Guía en formato power point editable "Creación de cómic/ historieta por el día de la mujer". El propósito de la guía es crear una historieta con 5 viñetas en conmemoración por el 8 de marzo. 
Ideal para trabajar desde tercero a sexto básico.

Transformar un mito mapuche en cómic o historieta.
El PPT contiene: 
- Ruta de la clase.
- Mapa mental "características de los mitos”
- Características y elementos de los cómic.
- Audio mito mapuche: Txeg txeg y Caicaivilú.
- Actividad creación cómic.
- Ticket de salida.

¡Hola profes!
Comparto con ustedes una plantilla para la creación de un cómic. 
En mi caso la utilicé en un segundo básico, con el objetivo de representar la secuencia de hechos de un cuento. Por lo que realizamos una transformación de cuento a cómic. 

Saludos

Le comparto esta plataforma inclusiva para desarrollar creación de comic con sus estudiantes, es gratis y pueden monitorear sus avances, es muy fácil registrarsey pueden compartir en link en clases y crear con sus estudiantes, les encantará 

Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía está diseñada para trabajar en la creación de un cómic protagonizado por un superhéroe creado por los estudiantes. Se estructura de la siguiente manera:

La guía fomenta la creatividad, la colaboración, la comprensión de la narrativa visual y el desarrollo de habilidades de escritura y dibujo en el contexto del formato cómic.

Guía de trabajo de comprensión lectora y escritura para estudiantes de tercero a cuarto año básico, incluye:

- Lectura de oraciones para unir con su respectivo dibujo.
- Completación de palabras.
- Dibujo que representa de mejor forma la oración.
- Crear oraciones en base a una imagen.
- Completar textos con palabras de un recuadro.
- Sopa de letras.
- Completar diálogo de un comic
- Creación de carta para un amigo que está de cumpleaños.

EDITABLE.

GUIA PARA LA ELABORACION DE UN COMIC
ES UNA SENCILLA GUIA QUE LES SERVIRA PARA QUE SUS ALUMNOS ELABOREN SU PROPIO COMIC, LES SERVIRA COMO REFUERZO A SUS ACTIVIDADES, CONSTA DE:
DOS PLANTILLAS CON VIÑETAS QUE DEBEN SELECCIONAR
UN APARTADO DE MATERIAL RECORTABLE (DIFERENTES TIPOS DE GLOBOS) DONDE PODRAN ESCRIBIR SUS DIALOGOS

una actividad que despliega las alas de la creatividad de los/as pequeños/as...

ESTA ES UNA IDEA QUE A LOS NIÑOS/AS LES ENCANTA, SE PUEDE COMPLEJIZAR Y ENRIQUECER...
ESPERO QUE LES SIRVA 
SALUDOS DESDE ARGENTINA

Objetivo: Planificar la creación de un cómic considerando los elementos principales (tema, personajes, escenario, estructura y viñetas), desarrollando creatividad y orden en la organización de ideas.   | Indicador: Estructura una historia básica incluyendo tema, personajes, y secuencia de eventos antes de dibujar su cómic. Diseña viñetas de forma coherente, integrando diálogos y elementos narrativos.  | Habilidad: Organizar: Secuenciar ideas y estructurar historias con introducción, desarrollo y cierre. Representar: Visualizar personajes y escenarios antes de dibujar. Crear: Diseñar historias originales utilizando recursos narrativos y visuales.

Esta actividad invita a los estudiantes a crear un cómic corto siguiendo un formato específico que incluye 8 viñetas, un espacio para el título y una línea punteada para el nombre del creador. Este formato estructurado guía a los estudiantes en la creación de un cómic corto, permitiéndoles desarrollar su creatividad y habilidades narrativas de manera organizada.