Evaluación en formato word editable unidad 1: "órganos de nuestro cuerpo" segundo año básico. Contiene preguntas de alternativas, unión y marcar tics de acuerdo a lo solicitado. La prueba contiene 3 páginas con imágenes a color.

Prueba de Ciencias, editable y con pauta de corrección

OA7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos

La prueba está en formato Word, es editable y consta de tres ítem:
1. Selección única
2. Términos pareados 
3. Pregunta abierta

Evaluación en formato word editable, segundo año, unidad "Cuerpo Humano". Contiene preguntas de selección múltiple, unión de imagen con concepto, y marcar alternativa. Los contenidos son:
-Reconocer músculo, articulación, huesos
-Unir órgano de nuestro cuerpo con su función.
-Reconocer marcando con un tic los cuidados que necesita nuestros huesos, músculos (posturas)

Prueba 5° básico -  Pauta corrección
Objetivo:
(OA3) identificar el proceso de: inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono, identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones). 
 
(OA7) identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.

 Evaluación de Ciencias Naturales quinto año básico en formato word editable, unidad 1: "Sistemas y órganos de nuestro cuerpo". Contiene los siguientes objetivos: 

• Reconocer y explicar los niveles de organización de los seres vivos.
• Identificar y describir las estructuras básicas del sistema digestivo y sus funciones.
• Identificar las estructuras básicas del sistema circulatorio y explicar su función.
• Identificar las estructuras básicas del sistema respiratorio y explicar la respiración.

 La prueba contiene 33 preguntas las cuales son de selección múltiple y  además contiene una pregunta de desarrollo . 

EL CUERPO HUMANO
Guía de repaso unidad 1 de Ciencias 2° básico, en esta guía encontrará los siguientes ítem:
1. Órganos del cuerpo y utilidad
2. Sistema óseo
3. Articulaciones
4. Sistema muscular. 
Guía lista para imprimir, formato PDF

(OA7) Identificar y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos 
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Evaluación sumativa en formato word editable de ciencias segundo año, unidad "Cuerpo humano". La prueba contiene los siguientes objetivos:
• Identificar la ubicación y explicar la función del corazón, de los pulmones y del estómago.
• Identificar la ubicación y explicar la función del esqueleto y de los músculos.
• Explicar la importancia de la actividad física para desarrollar los músculos y fortalecer el corazón.
• Valorar la importancia del cuidado personal en la práctica de actividad física.

La prueba contiene 20 preguntas con alternativas y una de desarrollo, la cual incluye dibujar.

Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Sistemas de nuestro cuerpo". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Reconocer función y órganos de los sistemas de nuestro cuerpo (excretor, circulatorio, respiratorio, digestivo
-Identificar relación entre los sistemas de nuestro cuerpo.
-Justificar y explicar caso sobre daño en pulmones. absorción de nutrientes
-Observar esquema e identificar función de desechos, oxígeno y nutrientes.

  |  Unidad | Unidad 3: “Los sistemas del cuerpo humano: Sistema Respiratorio.”
|      Objetivo de Aprendizaje | (OA 3) Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alveolos, pulmones).   (OA 6) Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en el sistema respiratorio y circulatorio. (OA 7)   Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.
 | Indicador de Evaluación | Reconocer estructura del sistema respiratorio. Reconocer los efectos nocivos que produce el cigarrillo. Identificar microorganismos beneficiosos o dañinos.