Prueba - Sistema respiratorio y microorganismos Prueba - Sistema respiratorio y microorganismos Prueba - Sistema respiratorio y microorganismos
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Recommended age 12 - 18 years
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Prueba 5° básico -  Pauta corrección
Objetivo:
(OA3) identificar el proceso de: inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono, identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones). 
 
(OA7) identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.
 

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3°Básico - Ciencias Naturales 3°Básico - Ciencias Naturales
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Recommended age 8 - 9 years
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Este MEGA PACK de Ciencias Naturales para 3° Básico está diseñado para reforzar el aprendizaje sobre los seres vivos, el medio ambiente, la energía y el cuerpo humano de forma clara y didáctica. Contiene fichas de ejercicios, actividades interactivas, juegos, evaluaciones y tickets de salida ideales para medir el progreso de los estudiantes.
Contenidos incluidos:
📌 Ecosistemas y Medio Ambiente:
✔ Importancia de las plantas y su ciclo de vida
✔ Clasificación de residuos y la regla de las 3R
✔ Reciclaje, contaminación y conservación del agua
📌 El Cuerpo Humano y la Salud:
✔ Alimentación saludable y nutrientes esenciales
✔ Cuidados del cuerpo y medidas de higiene
✔ Los carbohidratos y su función en el organismo
📌 Sistema Solar y Fenómenos Naturales:
✔ Movimientos de la Tierra y las fases de la Luna
✔ Los eclipses y el Sistema Solar
✔ Exploración de los planetas y sus características
📌 Luz y Sonido:
✔ Reflexión y absorción del sonido
✔ Fuentes de luz y sus propiedades
✔ Cómo viaja la luz y su importancia en la vida cotidiana
📌 Tickets de Salida y Evaluaciones:
✔ Evaluaciones rápidas sobre cada tema
✔ Actividades de exploración y análisis científico
✔ Preguntas interactivas para reforzar aprendizajes
🎯 Objetivos de aprendizaje:
✔ Comprender la relación entre los seres vivos y su entorno
✔ Identificar los procesos del cuerpo humano y la salud
✔ Explorar el Sistema Solar y sus componentes
✔ Analizar fenómenos naturales como la luz, el sonido y los eclipses
📎 Instrucciones de uso:
🔹 Imprime las fichas y utilízalas como material de apoyo en el aula o en casa
🔹 Los tickets de salida pueden usarse como evaluación rápida
🔹 Ideal para clases individuales, grupales y reforzamiento escolar
¡Un recurso esencial para enseñar Ciencias Naturales de manera efectiva y entretenida en 3° Básico! 🔬🌍

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Las partes del cuerpo y sus cuidados (Ciencias Naturales) Las partes del cuerpo y sus cuidados (Ciencias Naturales)
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Recommended age 5 - 7 years
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Clase sobre las partes del cuerpo y sus cuidados para alumnos de primaria.
OBJETIVOS:

·         Conocer e identificar las distintas partes del cuerpo y sus segmentos.
·         Utilizar de forma correcta el vocabulario relacionado con el cuerpo.
·         Descripción de imágenes.
·         Identificación de las partes del cuerpo.
·         Reconocer los cuidados de su propio cuerpo.
 

INDICADORES DE LOGROS:

·         Señala las partes gruesas de su cuerpo en sí mismo
·         Señala las partes gruesas y finas de su cuerpo en sí mismo.
·         Señala las partes gruesas de su cuerpo en sí mismo.
·         Reconoce los cuidados de su propio cuerpo.

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Cuidados auditivos
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Recommended age 4 - 18 years
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Hola a todos :)

En esta oportunidad les traigo un díptico informativo sobre los cuidados de nuestros oídos.

En este documento, se informa sobre:
- Cuando se debe acudir a un especialista.
- Los pasos a pasos y correcto lavado de oídos.

Espero les guste <3

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El cuidado del cuerpo El cuidado del cuerpo
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Recommended age 6 - 8 years
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Este taller o clase sobre "El cuidado del cuerpo" consta de 2 partes.
                                      
                                              FUNDAMENTACIÓN:

        El niño siente y se expresa a través del cuerpo. Es importante que cada niño conozca su cuerpo, lo explore y lo vivencie, no solo sus partes externas y visibles sino también, aquellas que no ve, pero sienten y generan en él un gran interés. Los cuidados hacia el cuerpo son variados: desde la alimentación, el afecto, la recreación, el juego, el deporte y la higiene corporal, hasta el aprendizaje de las necesidades de atención de la salud. Se trata también de que los niños conozcan sus derechos y la responsabilidad de los adultos en su cuidado y crianza. 

OBJETIVOS:

• Reconocer e identificar las partes del cuerpo.

• Aprender a aceptar al otro con respeto.

• Trabajar tanto individual como grupal.

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"Guía de los sentidos del cuerpo humano y sus cuidados" "Guía de los sentidos del cuerpo humano y sus cuidados" "Guía de los sentidos del cuerpo humano y sus cuidados"
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Recommended age 5 - 8 years
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Objetivos de Aprendizaje Segundo Básico Cs. Naturales:
OA 6: Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
OA7: Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación saludable, entre otros). 
Tríptico del cuerpo humano Tríptico del cuerpo humano
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Recommended age 6 - 15 years
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¡Que sus estudiantes armen estos trípticos del cuerpo humano!
Pdf, en alta calidad, con 45 páginas, a color y en blanco y negro.
Contiene un formato de tríptico con la función, cuidados y componentes de los siguientes sistemas:
  • locomotor
  • circulatorio
  • digestivo
  • nervioso
  • respiratorio
  • excretor
¿Quieres saber cómo armar este tríptico? Clickea acá.
La partes del cuerpo y su cuidado. La partes del cuerpo y su cuidado.
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Recommended age 6 - 7 years
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OBJETIVOS:
·         Conocer e identificar las distintas partes del cuerpo y sus segmentos.
·         Utilizar de forma correcta el vocabulario relacionado con el cuerpo.
·         Descripción de imágenes.
·         Identificación de las partes del cuerpo.
·         Reconocer los cuidados de su propio cuerpo.

INDICADORES DE LOGROS:
·         Señala las partes gruesas de su cuerpo en sí mismo
·         Señala las partes gruesas y finas de su cuerpo en sí mismo.
·         Señala las partes gruesas de su cuerpo en sí mismo.
·         Reconoce los cuidados de su propio cuerpo.

Cuenta con actividades de Unir con flechas, figuras para conocer sobre los cuidados y pregunta de reflexión.

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Cuadernillo de Aparatos y Sistemas del Cuerpo Humano Cuadernillo de Aparatos y Sistemas del Cuerpo Humano Cuadernillo de Aparatos y Sistemas del Cuerpo Humano Cuadernillo de Aparatos y Sistemas del Cuerpo Humano Cuadernillo de Aparatos y Sistemas del Cuerpo Humano
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Recommended age 7 - 9 years
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Este cuadernillo educativo es ideal para trabajar con estudiantes de primaria , ya que aborda de manera clara y didáctica los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano .
Contenidos incluidos:
🔹 Sistema nervioso – Funciones, importancia y cuidados básicos
🔹 Aparato locomotor – Músculos, huesos y articulaciones
🔹 Aparato circulatorio – Corazón, sangre, arterias y venas
🔹 Aparato digestivo – Órganos involucrados en la digestión
🔹 Aparato respiratorio – Función y estructura
🔹 Juegos interactivos – Sopas de letras y crucigramas
🔹 Imágenes ilustrativas para reforzar el aprendizaje
📌 Objetivos de aprendizaje:
✔ Comprender la función de cada sistema del cuerpo humano 
✔ Identificar órganos y estructuras principales 
✔ Reconocer hábitos saludables para el cuidado del organismo 
✔ Desarrollar habilidades de análisis a través de actividades lúdicas
📎 Instrucciones de uso:
Este material puede ser utilizado como apoyo en clases , tarea para el hogar o evaluación formativa. Incluye juegos didácticos que refuerzan el aprendizaje y permiten un enfoque participativo.
🎯 ¡Descárgalo ahora y facilita la enseñanza de los sistemas del cuerpo humano de manera divertida y efectiva!

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PRUEBA :  “SISTEMA RESPIRATORIO Y  CUIDADOS DE NUESTRO CUERPO, QUINTO BASICO PRUEBA :  “SISTEMA RESPIRATORIO Y  CUIDADOS DE NUESTRO CUERPO, QUINTO BASICO
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Recommended age 10 - 12 years
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  |  Unidad | Unidad 3: “Los sistemas del cuerpo humano: Sistema Respiratorio.”
|      Objetivo de Aprendizaje | (OA 3) Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alveolos, pulmones).   (OA 6) Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en el sistema respiratorio y circulatorio. (OA 7)   Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.
 | Indicador de Evaluación | Reconocer estructura del sistema respiratorio. Reconocer los efectos nocivos que produce el cigarrillo. Identificar microorganismos beneficiosos o dañinos. 
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