Los 5 sentidos Los 5 sentidos Los 5 sentidos Los 5 sentidos Los 5 sentidos
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Recommended age 6 - 8 years
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Este material incluye:
  • Descripción de cada sentido.
  • Parte del cuerpo y acción relacionada al sentido.
  • Cómo cuidar el sentido.
  • Actividad de términos pareados.
  • Actividad online (adjunta el link)
¡Espero que les sirva!
Cuidado del cuerpo - Semáforo corporal
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Resource type Worksheet
Recommended age 4 - 6 years
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Actividad permite trabajar en consejo de curso u orientación el cuidado de las partes de nuestro cuerpo. Se busca que posterior a una conversación u exposición de video sobre el cuidado personal, los niños y niñas puedan reconocer las partes que no pueden ser tocadas por terceros.

¡Espero les sirva!
ROMPECABEZAS CEPILLO DE DIENTES Y CREMA DENTAL
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 10 years
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Rompecabezas de cepillo de dientes y crema dental, ideal para trabajar con los niños y niñas la importancia del cuidado de los dientes y la higiene personal. Los niños y niñas podrán colorear, recortar y armar este bello rompecabezas, siendo esta una forma llamativa de promover el cuidado dental de los niños y niñas y el reconocimiento de los utensilios necesarios para el cuidado dental.
Evaluación Primer semestre de ciencias, primer año. Evaluación Primer semestre de ciencias, primer año. Evaluación Primer semestre de ciencias, primer año.
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Recommended age 6 - 10 years
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Evaluación Primer Semestre de Ciencias en formato word editable, primer año básico. Contiene los siguientes contenidos:
-Características de los seres vivos "Plantas y animales".
-Ciclo de vida de los seres vivos.
-Hábitats, cubierta corporal, desplazamiento, alimentación, nacimiento.
-Clasificar y agrupar de acuerdo a características.
-Flora de la zona norte.
-Cuidado de las plantas.
-Partes de la planta
-Animales Chilenos en peligro de extinción.


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Prueba características de los seres vivos Primer año básico. Prueba características de los seres vivos Primer año básico. Prueba características de los seres vivos Primer año básico. Prueba características de los seres vivos Primer año básico.
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Recommended age 7 - 9 years
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Prueba en formato word editable, segundo año básico, unidad "Seres vivos y sus características". Contiene preguntas de selección, unión, clasificar según criterio ( tamaño, color, forma)alimentación de los animales (carnívoro, vivíparo, omnívoro) reproducción y cubierta corporal.

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El cuidado del cuerpo El cuidado del cuerpo
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Recommended age 6 - 8 years
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Este taller o clase sobre "El cuidado del cuerpo" consta de 2 partes.
                                      
                                              FUNDAMENTACIÓN:

        El niño siente y se expresa a través del cuerpo. Es importante que cada niño conozca su cuerpo, lo explore y lo vivencie, no solo sus partes externas y visibles sino también, aquellas que no ve, pero sienten y generan en él un gran interés. Los cuidados hacia el cuerpo son variados: desde la alimentación, el afecto, la recreación, el juego, el deporte y la higiene corporal, hasta el aprendizaje de las necesidades de atención de la salud. Se trata también de que los niños conozcan sus derechos y la responsabilidad de los adultos en su cuidado y crianza. 

OBJETIVOS:

• Reconocer e identificar las partes del cuerpo.

• Aprender a aceptar al otro con respeto.

• Trabajar tanto individual como grupal.

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Tomar conciencia de su cuerpo
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Desarrollo personal y social.
 Núcleo: Corporalidad y movimiento.
 Ap. Esperado: OA, 3 Tomar conciencia de su cuerpo.
Actividad
: Observa la imagen. Luego escribe el número que corresponda a la cantidad que indica cada imagen. Ejemplo: Tengo 2 ojos. Luego en el recuadro dibújate.

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Prueba Segundo semestre de Ciencias Primer año Básico. Prueba Segundo semestre de Ciencias Primer año Básico. Prueba Segundo semestre de Ciencias Primer año Básico. Prueba Segundo semestre de Ciencias Primer año Básico.
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Recommended age 6 - 8 years
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Evaluación Segundo Semestre de ciencias Primer año en formato word. Contiene los siguientes contenidos:
-Características de los seres vivos ( alimentación, vivienda, desplazamiento, cubierta corporal)
-Cuerpos celestes, la Tierra, la Luna
-Estaciones del año
-Tipos de materiales
-Características de los materiales ( rigidez, flexibilidad, dureza)
-Órganos de los sentidos
-Partes de las plantas.

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Cuidado y bienestar
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
Ap. Esperado: (OA),7: Identificar objetos, comportamientos y situaciones de riesgo que puedan atentar contra su bienestar y seguridad, o la de los demás, proponiendo alternativas para enfrentarlas.
Actividad: Observa las imágenes junto a tu familia y comenten que ocurre en cada imagen. Luego colorea las imágenes que representen un ambiente de bienestar para los niños y tacha con una X las situaciones de riesgo.

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Cuidemos a nuestro planeta
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Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno.
Núcleo: Exploración del Entorno Natural.
Ap. Esperado: (OA), 12: Comprender que la acción humana puede aportar al desarrollo de ambientes sostenibles y también al deterior de estos.
Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y dile que te lean el mensaje que tiene EL PLANETA TIERRA, luego responde las siguientes preguntas.

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