Guía de trabajo "La leyenda" 4°año
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Recommended age 9 - 10 years
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Guía en formato word editable de lenguaje 4°año "Leyenda". La actividad es de una página para trabajar con la leyenda "El cóndor" contiene preguntas de comprensión y opinión sobre el texto leído, reconocer personajes principales y secundarios, identificar características de la leyenda.
Esta guía está enfocada para trabajar en tercer-cuarto año básico.

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Guía de lenguaje leyenda "Madremonte" 6° año básico. Guía de lenguaje leyenda "Madremonte" 6° año básico.
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Recommended age 11 - 14 years
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Guía en formato word editable de lenguaje 6°año "Lectura y comprensión de una leyenda". La guía contiene 3 páginas para trabajar con el texto "Leyenda Madremonte". Las actividades contienen preguntas de tipo explícita, implícita, creación, opinión. Cada pregunta indica la habilidad a trabajar.

Esta guía es ideal para ejercitar preguntas tipo simce.

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Mini ensayo N°7 Simce lenguaje 4° básico. Mini ensayo N°7 Simce lenguaje 4° básico.
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Recommended age 8 - 10 years
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Mini ensayo N° 7 preparación SIMCE.
Contiene:
-Texto: "El girasol" (leyenda guaraní).
-Preguntas de comprensión lectora (habilidades localizar e interpretar) y vocabulario contextual.
-Pregunta de opinión personal ( habilidad reflexionar)
-Contiene 9 preguntas de alternativas y 1 de opinión personal.
- Incluye pauta de corrección.

🤩 Si prefieres obtener un cuadernillo con 11 mini ensayos preparación SIMCE lenguaje 4° básico, pincha aquí 👇
📌https://profe.social/posts/66761-cuadernillo-mini-ensayos-simce-lenguaje-4-basico
Evaluación formativa comprensión lectora
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Recommended age 9 - 12 years
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Evaluación formativa que tiene como finalidad comprender una leyenda mediante las habilidades localizar, relacionar e interpretar, reflexionar y opinar.
Intervención focalizada en la unidad de leyenda.

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Opinando sobre historias Opinando sobre historias Opinando sobre historias Opinando sobre historias Opinando sobre historias
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Recommended age 10 - 13 years
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Objetivo: Evaluar diferentes textos narrativos

Contiene:
  • Video fábulas mitos y leyendas
  • Preguntas sobre el video
  • Cuadro comparativo fábulas mitos y leyendas
  • Lecturas, preguntas y espacio para opinar
EDITABLE EN CANVA

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Guía "Opinar sobre un texto"
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía de comprensión lectora en formato word editable, segundo año básico, lenguaje y comunicación, texto "Opinar sobre lo leído".  Contiene: 
-Lectura sobre la opinión de una película.
-Justificar una opinión extrayendo información de lo leído.
-Dar su preferencia y opinión sobre una película.
-Fundamentar sus gusto y/o opinión.
-Dibujar la escena de la película que más le gustó.

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Guía síntesis "Opinar con fundamento" "Acento diacrítico" 5° año.
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Recommended age 9 - 12 years
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Guía de síntesis en formato word EDITABLE, lenguaje y comunicación 5° año "Opinar con fundamento" "Acentuación diacrítica".  La guía es de una sola página dividida en 2 partes. Contiene explicación de contenidos, más ejercicios para practicar y aplicar lo aprendido.

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Habilidad de opinar y reflexionar, comprensión lectora SIMCE Habilidad de opinar y reflexionar, comprensión lectora SIMCE Habilidad de opinar y reflexionar, comprensión lectora SIMCE Habilidad de opinar y reflexionar, comprensión lectora SIMCE Habilidad de opinar y reflexionar, comprensión lectora SIMCE
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Recommended age 5 - 15 years
File information pdf, 14 pages, 2.78 MB
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Desarrollo de habilidades de comprensión lectora
Opinar sobre algún aspecto de la lectura

10 lecturas breves de tres párrafos, con preguntas para ejercitar la habilidad de opinar y reflexionar sobre el texto.

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Estrategia OREO "Opinar con fundamentos"
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Recommended age 10 - 14 years
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Estrategia OREO que permite opinar con fundamentos a través del uso de las letras iniciales de la palabra. Cada letra contiene palabras claves o conectores que permiten expresarse de mejor manera, ya sea de manera oral o escrita. 
Está dispuesta en colores para que sea más llamativo y dos estrategias en una hoja, para que puedas recortar por la mitad y se pueda pegar de mejor manera.

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Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post) Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post) Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post) Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post) Clase lenguaje: Opinar con fundamentos - Textos no literarios (noticia y post)
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Recommended age 9 - 12 years
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Presentación paso a paso para realizar clases de Lenguaje y Comunicación en 5to básico.
Podrán ejercitar la habilidad de expresión oral y escrita de opiniones con fundamentos a partir de un texto noticioso y un post en redes sociales.
Cuenta con ruta de anticipación, compromisos de convivencia, objetivo,  páginas, textos, habilidad de expresión oral y escrita, preguntas claves, ejemplos, ejercicios, reflexión, autoevaluación, metacognición y cierre. 
Estás a un solo click de tu clase ¡Proyecta y ya! 

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