¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

ESTIMADA COMUNIDAD, El material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE, especificamente USO DE LA G - J

 | Unidad | Unidad II. “Fábulas y poemas con el fin de familiarizarse con el lenguaje figurado. Desarrollar el gusto por la lectura de textos no literarios y temas variados”
| Objetivo de Aprendizaje | Eje lectura: (OA3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, fábulas, entre otros. (OA6) Leer independientemente literarios para encontrar información específica.  

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
les dejo esta guía para trabajar los errores comunes en la ortografía. 
En primer lugar deben pintar la palabra correcta. En segundo lugar deben leer la oración y corregir los errores. Por último, deben observar las imágenes y completar la palabra.
En esta guía se trabaja el uso de la V - B, S - C -Z, G - J, Y -LL.   
Es una guía para realizar en cualquier curso.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Espero que les sirva!!!!!!!

Clase para reforzar el uso de la g, a través de la lectura de palabras y ejercicios de completación, incluye video para reforzar las regla de uso y juego de wordwall para reforzar y que yo utilizo como ticket de salida. Espero les sirva.

Instrucciones de uso
Según el método que se decida realizar, los estudiantes podrán colocar las palabras escritas correctamente en las burbujas pertenecientes a la pecera de Dory y Nemo. 

En caso de tener palabras con errores ortográficos, deberán escribirlas en las burbujas pertenecientes a 

la pecera de Bruce (tiburón).
Sugerencias de uso

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
les dejo esta guía para trabajar la caligrafía con los estudiantes. 
Los alumnos deben leer y copiar la oración el el espacio asignado.
En esta guía se trabaja el uso de la V - B, S - C -Z, G - J, Y -LL.   

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Espero que les sirva!!!!!!!

Enseñar el uso de ge-gi-gue-gui-güe-güi a través de un cuento y la comprensión lectora.
Junto con esto, ampliar el vocabulario y aprender a utilizarlo en la vida diaria.
Para esta ficha se necesita el cuento "Elmer en zancos" de David Mackee.

Evaluación en formato word editable lenguaje 6° año 2Texto dramático". Contiene texto "Perico y el viajero" con preguntas de comprensión de acuerdo a lo leído, además contiene los siguientes ítems:
- Explicar el uso de g y j dando ejemplos.
-Identificar el conector de orden que está presente en el texto y especificar su tipo. 
-Escribir un diálogo de acuerdo al texto de la evaluación, utilizando acotaciones e incorporar al menos tres conectores de orden y dos palabras que contengan sufijos de ocupación o instrumento. 

Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

Este cuadernillo se trabajó durante el mes de junio y la evaluación asociada a él es la Prueba Lenguaje 3ero Junio.

Les comparto una Prueba de lenguaje para 3ero básico.
Los contenidos a evaluar son los siguientes:

El cuadernillo que se trabajó para preparar la prueba fue el Cuadernillo Manejo de la lengua Junio.

Guía de trabajo donde se enseñan reglas sobre el uso de la H, B, G y J. señalan ejemplos y terminan escribiendo la actividad "ensalada de cuentos". Al final, se explica en qué consiste la actividad y las instrucciones para que los estudiantes apliquen correctamente las reglas de ortografía literal revisadas en la guía.