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USO DE LA G - J , TERCERO BASICO, LENGUAJE, UNIDAD 2

ProfeCoins

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USO DE LA G - J , TERCERO BASICO, LENGUAJE, UNIDAD 2

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ESTIMADA COMUNIDAD, El material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE, especificamente USO DE LA G - J

| Unidad | Unidad II. “Fábulas y poemas con el fin de familiarizarse con el lenguaje figurado. Desarrollar el gusto por la lectura de textos no literarios y temas variados”
| Objetivo de Aprendizaje | Eje lectura: (OA3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, fábulas, entre otros. (OA6) Leer independientemente literarios para encontrar información específica.

Denisse Silva denisse.silva

Gracias por el material.

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uso de la g

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lenguaje

Clase para reforzar el uso de la g, a través de la lectura de palabras y ejercicios de completación, incluye video para reforzar las regla de uso y juego de wordwall para reforzar y que yo utilizo como ticket de salida. Espero les sirva.

Sara Moya Cereceda saramoya.ccereceda

Gracias por compartir este hermoso recurso.

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ProfeCoins

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LA PECERA ORTOGRÁFICA

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lenguaje ortografia primaria palabras pecera didactico

Instrucciones de uso
Según el método que se decida realizar, los estudiantes podrán colocar las palabras escritas correctamente en las burbujas pertenecientes a la pecera de Dory y Nemo.

En caso de tener palabras con errores ortográficos, deberán escribirlas en las burbujas pertenecientes a

la pecera de Bruce (tiburón).
Sugerencias de uso

Dictado de palabras: reglas sobre el uso de la g, j, s, c, etc.
Presentar un grupo de palabras en el que se identifique las que estén escritas de forma correcta e incorrecta.
Puede ser utilizado como actividad de refuerzo académico, para corregir la ortografía de tareas anteriores.
Puedes utilizarlo conforme a tu creatividad, para fomentar el aprendizaje de tu alumnado.

Marcela Avalos Cáceres marcela.avalos.cacer

Gracias por compartir

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Uso de ge-gi-gue-gui a través del cuento y comprensión lectora.

ProfeCoins

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Uso de ge-gi-gue-gui a través del cuento y comprensión lectora.

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lenguaje uso de la letra g cuento comprension lectora le02oa11 le02oa18 le02oa01

Enseñar el uso de ge-gi-gue-gui-güe-güi a través de un cuento y la comprensión lectora.
Junto con esto, ampliar el vocabulario y aprender a utilizarlo en la vida diaria.
Para esta ficha se necesita el cuento "Elmer en zancos" de David Mackee.

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ProfeCoins

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Cuadernillo Manejo de la lengua: JUNIO.

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lenguaje manejo de la lengua le03oa22 le03oa10 le03oa13

Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

Conectores temporales.
Diminituvos y aumentativos.
Uso de g y j.
Prefijos y sufijos.

Este cuadernillo se trabajó durante el mes de junio y la evaluación asociada a él es la Prueba Lenguaje 3ero Junio.

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ProfeCoins

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Prueba Lenguaje 3ero junio.

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lenguaje evaluacion conectores diminutivos prefijos le03oa22 le03oa10 le03oa13

Les comparto una Prueba de lenguaje para 3ero básico.
Los contenidos a evaluar son los siguientes:

Conectores temporales.
Diminituvos y aumentativos.
Uso de g y j.
Prefijos y sufijos.

El cuadernillo que se trabajó para preparar la prueba fue el Cuadernillo Manejo de la lengua Junio.

María José Saldivia Vargas cote.saldivia

Gracias colega:)

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Guía de ortografía literal - Ensalada de cuentos

ProfeCoins

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Guía de ortografía literal - Ensalada de cuentos

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lenguaje lenguayliteratura escritura ortografia ortografialiteral

Guía de trabajo donde se enseñan reglas sobre el uso de la H, B, G y J. señalan ejemplos y terminan escribiendo la actividad "ensalada de cuentos". Al final, se explica en qué consiste la actividad y las instrucciones para que los estudiantes apliquen correctamente las reglas de ortografía literal revisadas en la guía.

rosafuenza rosapollo

gracias

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File information	pptx, 38 pages, 5.97 MB
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Dictado Interactivo

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escritura

¿Quieres hacer tus dictados más entretenidos ya sea de manera presencial u online?
Te comparto este "Dictado Interactivo" del uso de la consonante /G/, en el cual debes seguir los siguientes pasos:
1. Recordar junto a los estudiantes los fonemas y grafemas.
2. Dar las instrucciones del dictado.
3. Presentar la imagen para que el estudiante adivine cuál es la palabra que hay que escribir.
4. Decirles la palabra correcta para que la escriban en una pizarra (forma más lúdica) o en un cuaderno.
5. Mostrarles la palabra con su grafía correcta para que cada estudiante revise lo que escribió y se puedan autocorregir.
6. Comentar los resultados.
7. Felicitarlos y motivarlos por su esfuerzo🤗

Las dos últimas diapositivas son editables.
Espero que les pueda servir ❣