Cuadernillo de Geografía Cuadernillo de Geografía Cuadernillo de Geografía Cuadernillo de Geografía Cuadernillo de Geografía
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Recommended age 10 - 12 years
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¡Hola, querida comunidad de profesocial! Hoy les traigo este cuadernillo para trabajar distintos contenidos de Geografía. 

A continuación les explico en detalle:

1. Zonas Naturales.
2. Elementos de una Zona Natural.
3. Recursos Naturales de Chile.
4. Riesgos Naturales.
5. Prevención de Riesgos Naturales.
6. Trabajo Sustentable.

¡Espero que les sirva!

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Afiche desarrollo sustentable Afiche desarrollo sustentable Afiche desarrollo sustentable Afiche desarrollo sustentable
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Recommended age 10 - 12 years
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Trabajo digital para ser evaluado, correspondiente al desarrollo sustentable de los recusos naturales de nuestro país. 
Tiene instrucciones, ejemplos y una pauta de evaluación. 
El trabajo se puede hacer tanto digital como concreto. 

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Desarrollo sustentable 4 básico
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Recommended age 9 - 10 years
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Les adjunto la siguiente guía de trabajo práctica y rápida para trabajar en base al desarrollo sustentable en 4 básico. El objetivo para esta clase era comprender lo que es el desarrollo sustentable, mediante las distintas maneras de aportar al medio ambiente.


                       
Desarrollo sustentable 4 básico
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Recommended age 9 - 10 years
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Esta clase tiene como objetivo comprender lo que es el desarrollo sustentable, clasificando las distintas maneras personales de aportar al medio ambiente. Para esto se creo esta guía de trabajo, en la que los alumnos deben definir el desarrollo sustentable, luego seleccionar acciones que se relacionen con este y por último, comprometerse a realizar acciones que aporten al medio ambiente.

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Eficiencia y Sustentabilidad- Tecnología 8° Básico
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Recommended age 12 - 14 years
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En esta guía se espera que las y los estudiantes lean y se aproximen a los conceptos de sustentabilidad y eficiencia (OA2 de 8° básico), también  se pretende que desarrollen un sentimiento de pertenencia a su entorno patrimonial, cultural y geográfico a través del desarrollo de un problema.
Palabras claves:
Sustentabilidad y Tecnologia
Formato:
Oficio en 2 páginas en archivo tipo PDF.

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Rúbrica Cuadernillo Huertero
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Recommended age 6 - 12 years
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Hola! Les dejo la rúbrica del cuadernillo huertero del siguiente link https://profe.social/posts/32286-cuadernillo-huertero

Fue de gran utilidad para evaluar el trabajo de las y los niños, evidenciando clara y objetivamente su puntaje.

¡Espero les sirva!

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Trabajo grupal para identificar ventajas y desventajas recursos energeticos Trabajo grupal para identificar ventajas y desventajas recursos energeticos Trabajo grupal para identificar ventajas y desventajas recursos energeticos Trabajo grupal para identificar ventajas y desventajas recursos energeticos Trabajo grupal para identificar ventajas y desventajas recursos energeticos
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Recommended age 4 - 15 years
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Este trabajo tiene como objetivo exponer al curso las ventajas y desventajas de un recurso energético que le toca a un grupo, de forma creativa, evaluando su sustentabilidad para la implementación en el planeta.

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🏛️ Planificación Anual para Tercero Medio - Diseño y Arquitectura 🏛️ Planificación Anual para Tercero Medio - Diseño y Arquitectura
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Recommended age 15 - 17 years
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Esta planificación anual para Diseño y Arquitectura en Tercero Medio organiza las actividades en cuatro unidades principales, distribuidas entre los semestres. El enfoque está en la innovación, sustentabilidad y estética, integrando herramientas tradicionales y tecnologías emergentes para resolver problemas y crear proyectos arquitectónicos y de diseño funcional.
Unidades Destacadas:
  1. Desde una mirada funcional a una estética: Análisis de la relación entre funcionalidad y estética en el diseño, utilizando técnicas como bosquejos, bocetos y proyectos artísticos​.
  2. Arquitectura en diseño de espacios interiores: Creación de maquetas y planos para diseñar espacios funcionales y estéticos, considerando principios de sustentabilidad​.
  3. Arquitectura en diseño de espacios exteriores: Desarrollo de proyectos enfocados en paisajes naturales y urbanos, aplicando conocimientos de medio ambiente y diseño exterior​.
  4. Aportando a la comunidad con arquitectura y diseño: Proyectos colaborativos que resuelvan necesidades comunitarias, empleando diseño innovador y técnicas de representación visual​.
Subsector que aplica: Artes Visuales y Arquitectura.
El material fomenta la creatividad, el pensamiento crítico y la proactividad, destacando el uso de TIC y la reflexión sobre el impacto social y ambiental de los proyectos. Incluye evaluaciones formativas y sumativas basadas en guías de trabajo y proyectos artísticos. 🖼️🌟

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ESCALA DE APRECIACION TRABAJO EN CLASES
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Recommended age 10 - 18 years
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