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🏛️ Planificación Anual para Tercero Medio - Diseño y Arquitectura 🏛️ Planificación Anual para Tercero Medio - Diseño y Arquitectura
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Recommended age 15 - 17 years
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Esta planificación anual para Diseño y Arquitectura en Tercero Medio organiza las actividades en cuatro unidades principales, distribuidas entre los semestres. El enfoque está en la innovación, sustentabilidad y estética, integrando herramientas tradicionales y tecnologías emergentes para resolver problemas y crear proyectos arquitectónicos y de diseño funcional.
Unidades Destacadas:
  1. Desde una mirada funcional a una estética: Análisis de la relación entre funcionalidad y estética en el diseño, utilizando técnicas como bosquejos, bocetos y proyectos artísticos​.
  2. Arquitectura en diseño de espacios interiores: Creación de maquetas y planos para diseñar espacios funcionales y estéticos, considerando principios de sustentabilidad​.
  3. Arquitectura en diseño de espacios exteriores: Desarrollo de proyectos enfocados en paisajes naturales y urbanos, aplicando conocimientos de medio ambiente y diseño exterior​.
  4. Aportando a la comunidad con arquitectura y diseño: Proyectos colaborativos que resuelvan necesidades comunitarias, empleando diseño innovador y técnicas de representación visual​.
Subsector que aplica: Artes Visuales y Arquitectura.
El material fomenta la creatividad, el pensamiento crítico y la proactividad, destacando el uso de TIC y la reflexión sobre el impacto social y ambiental de los proyectos. Incluye evaluaciones formativas y sumativas basadas en guías de trabajo y proyectos artísticos. 🖼️🌟

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PPT DISEÑO Y ARQUITECTURA 3 Y 4 MEDIO PPT DISEÑO Y ARQUITECTURA 3 Y 4 MEDIO PPT DISEÑO Y ARQUITECTURA 3 Y 4 MEDIO PPT DISEÑO Y ARQUITECTURA 3 Y 4 MEDIO PPT DISEÑO Y ARQUITECTURA 3 Y 4 MEDIO
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Recommended age 17 - 18 years
File information pptx, 23 pages, 2.58 MB
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El siguiente recurso es una presentación para el diferenciado de Diseño y Arquitectura que se imparte en 3 y 4 medio.

¿Qué contiene?
-Conceptos de la composición arquitectónica
-ejemplos visuales
-3 proyectos arquitectónicos para trabajar con estudiantes (explicados y con ejemplos visuales)

La presentación puedes modificarla.

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Diseño de espacios interiores Diseño de espacios interiores Diseño de espacios interiores Diseño de espacios interiores Diseño de espacios interiores
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Recommended age 16 - 18 years
File information pptx, 24 pages, 8.14 MB
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Actualmente en Chile, tenemos nuevas bases curriculares para 3° y 4° medio... 
Existe un nuevo electivo que se llama "Diseño y Arquitectura", esta clase sobre diseño de espacios interiores, entrega elementos y principios básicos del diseño a través de la observación de ejemplos. 
Al Final aparece una recomendación de actividad donde los estudiantes deben diseñar un espacio aplicando dichos principios usando una aplicación "Room Planner" que se descarga en celular o tablet, o hacer su diseño de forma análoga. 
Esta clase está elaborada según el curriculum chileno, sin embargo se puede abordar en otros países, desde la unidad de diseño. 

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Recommended age 14 - 18 years
File information pptx, 14.6 MB
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Material didáctico sobre diseño. Incluye los tipos de diseño y los principios del diseño (función, forma y color). 
Material utilizado en la primera unidad para la asignatura de Diseño y arquitectura en tercero medio.

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Problemas aplicando la fórmula de áreas y volúmenes de prismas rectos y cilindros. Problemas aplicando la fórmula de áreas y volúmenes de prismas rectos y cilindros.
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Recommended age 8 - 15 years
File information docx, 3 pages, 267 KB
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Aplicar la fórmula de cálculo de áreas y volúmenes de prismas rectos y cilindros es esencial en problemas de la vida diaria. Nos permite determinar la cantidad de materiales necesarios para construir objetos, como cajas y tanques de agua, optimizando recursos y costos. Además, facilita la planificación y el diseño en arquitectura e ingeniería, asegurando estructuras seguras y funcionales. También es útil en la logística y almacenamiento, ayudando a maximizar el uso del espacio disponible. En resumen, estas fórmulas son herramientas prácticas que nos ayudan a resolver problemas cotidianos de manera eficiente y precisa.

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📐 Planificación Anual para Tercero y Cuarto Medio - Geometría 3D 📐 Planificación Anual para Tercero y Cuarto Medio - Geometría 3D 📐 Planificación Anual para Tercero y Cuarto Medio - Geometría 3D
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Recommended age 15 - 17 years
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Esta planificación anual para Geometría 3D, destinada a Tercero y Cuarto Medio, organiza 228 horas pedagógicas en cuatro unidades que integran el análisis vectorial, modelación tridimensional y representaciones gráficas. Diseñada para aplicar conceptos geométricos a problemas prácticos, fomenta habilidades de resolución y uso de tecnologías digitales.
Unidades Destacadas:
  1. Representación vectorial de situaciones y fenómenos: Uso de vectores para resolver problemas de isometrías, homotecias y modelos vectoriales en el plano y espacio.
  2. Rectas y planos en el espacio: Representación gráfica de rectas y planos en coordenadas 3D, con énfasis en intersecciones y ecuaciones vectoriales.
  3. Generación de cuerpos utilizando patrones geométricos: Creación de figuras 3D mediante rotación y traslación de figuras planas, calculando áreas y volúmenes.
  4. Los objetos con sus caras y perspectivas: Interpretación y diseño de vistas, cortes y perspectivas en contextos de arte, diseño y arquitectura.

Incluye actividades de modelación gráfica, uso de herramientas tecnológicas y evaluación colaborativa, fomentando la creatividad y el razonamiento espacial. 🖌️🖥️📊


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Presentación: Imágenes y Recreación del Entorno Arquitectónico 🏛️✨ Presentación: Imágenes y Recreación del Entorno Arquitectónico 🏛️✨ Presentación: Imágenes y Recreación del Entorno Arquitectónico 🏛️✨ Presentación: Imágenes y Recreación del Entorno Arquitectónico 🏛️✨ Presentación: Imágenes y Recreación del Entorno Arquitectónico 🏛️✨
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Recommended age 13 - 15 years
File information pptx, 12 pages, 7.66 MB
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Esta presentación aborda la importancia de las imágenes y técnicas de representación en la arquitectura, destacando cómo estas herramientas facilitan la visualización, planificación y experiencia estética del entorno arquitectónico. Ideal para estudiantes y profesionales del diseño y la arquitectura.
Contenido del material:
  • Importancia de las imágenes en la arquitectura:
    • Comunicación visual: Explicación clara de ideas y conceptos complejos.
    • Exploración y diseño: Experimentación con opciones creativas.
    • Planificación y ejecución: Guía para equipos de trabajo durante la construcción.
  • Técnicas de representación visual:
    1️⃣ Dibujo a mano: Expresión creativa a través de lápices, tinta y acuarelas.
    2️⃣ Modelado 3D: Representaciones realistas mediante software como SketchUp o Revit.
    3️⃣ Renderización: Imágenes fotorrealistas con herramientas como V-Ray.
  • Experiencia estética del entorno arquitectónico:
    • Influencia de factores como luz, color, textura y forma en la percepción del espacio.
    • Ejemplos:
      • Luz natural: Sensación de amplitud y bienestar.
      • Colores cálidos: Ambiente acogedor y estimulante.
      • Texturas naturales: Conexión con la naturaleza.
  • El patrimonio arquitectónico:
    • Valor histórico, cultural y artístico de estructuras y espacios.
    • Importancia de la conservación y restauración:
      • Conservación: Protección de edificios históricos para las futuras generaciones.
      • Rehabilitación: Recuperación del estado original mediante técnicas especializadas.
  • Desafíos y futuro del patrimonio arquitectónico:
    • Integración tecnológica: Uso de soluciones digitales para preservar.
    • Sostenibilidad: Adopción de prácticas que respeten el medio ambiente.
    • Educación y sensibilización: Promoción del valor cultural del patrimonio

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Resolver problemas relativos al área y perímetro de círculos. Resolver problemas relativos al área y perímetro de círculos.
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Recommended age 8 - 15 years
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Resolver problemas sobre el área y perímetro de círculos es crucial en matemáticas, ya que permite aplicar conceptos fundamentales en diversas áreas como la ingeniería, arquitectura y diseño. Identificar círculos como lugares geométricos ayuda a entender sus propiedades y resolver problemas prácticos, como calcular la cantidad de material necesario para cubrir superficies redondas o el espacio disponible en un diseño. Estas habilidades son esenciales para desarrollar una sólida comprensión matemática y para aplicar soluciones efectivas en situaciones del mundo real.

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Estimar intuitivamente el área de prismas rectos y cilindros. Estimar intuitivamente el área de prismas rectos y cilindros.
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Recommended age 8 - 15 years
File information docx, 5 pages, 1.38 MB
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Estimar intuitivamente el área de prismas rectos y cilindros es crucial en diversas aplicaciones prácticas y académicas. Esta habilidad permite a los estudiantes y profesionales realizar cálculos rápidos y tomar decisiones informadas sin necesidad de herramientas avanzadas. Facilita la comprensión de conceptos geométricos, fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas, y es esencial en campos como la ingeniería, arquitectura y diseño. Además, mejora la capacidad para verificar resultados y detectar errores, garantizando la precisión en proyectos y estudios.

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Rúbrica de Evaluación para proyectos manuales - Basado en el proyecto de La Lampara.
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Resource type Assessment
Recommended age 14 - 18 years
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🌟 ¿Quieres crear una lámpara única y funcional? 🌟
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El documento es en formato Word, por tanto lo puedes adecuar a tus necesidades o tipo de proyecto.

🔋 Aspectos evaluados:
  • 🌈 Tipo de iluminación: ¿Qué tan bien ilumina tu creación?
  • 🎨 Originalidad: ¿Tu diseño destaca por su creatividad?
  • 🛠️ Trabajo clase a clase: ¿Has progresado consistentemente?
  • ✂️ Detalles técnicos: ¿Usaste la técnica de papel maché correctamente?
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