Control de lectura: Poema Control de lectura: Poema
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Recommended age 8 - 11 years
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Control formativo en formato word editable sobre poema "El sol". Contiene preguntas de selección múltiple reconociendo rima asonante, rima consonante, verso, estrofa, comprensión de lo leído, preguntas de estructura del poema. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.

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PPT Victor Jara / Género lírico PPT Victor Jara / Género lírico PPT Victor Jara / Género lírico PPT Victor Jara / Género lírico PPT Victor Jara / Género lírico
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Recommended age 10 - 15 years
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Se describe un poco de la vida de Víctor Jara, que contextualiza el contenido a trabajar. Se entrelaza con la estructura del género lírico, ejemplificado con la canción "Luchín". incluye actividad y canciones. 

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El poema El poema El poema El poema El poema
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Objetivo de la clase: Conocer estructura y elementos del poema, manifestando compromiso con el aprendizaje. 

Estimados colegas, comparto PPT sobre "El poema", en el encontrarán conceptos tales como: Características del poema, partes del poema, rima asonante y consonante, hablante lírico, entre otros. 


Evaluación de lenguaje "Poemas" tercer año básico. Evaluación de lenguaje "Poemas" tercer año básico. Evaluación de lenguaje "Poemas" tercer año básico. Evaluación de lenguaje "Poemas" tercer año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación de lenguaje en formato word editable, unidad:"Poemas" tercer año básico. La prueba contiene los siguientes objetivos:
• Comprender poemas de manera oral y escrita.
• Reconocer las partes de un poema y las figuras literarias como comparación y personificación.
• Ordenar palabras alfabéticamente para incrementar el vocabulario.
• Identificar y utilizar las clases de sustantivos (propio, común, colectivo e individual)
• Reconocer la sílaba tónica y utilizar los signos de interrogación y de exclamación.
La evaluación contiene preguntas de seleccion múltiple, desarrollo, completación, unir, colorear

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Control poema tercer año Control poema tercer año
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Guía en formato word editable sobre poemas, consiste en un control con poema "Fiesta de grillos", contiene preguntas de comprensión, reconocer versos y estrofas, tipo de rima asonante o consonante, sustantivos individual, común, propio, colectivo, ordenar alfabéticamente palabras. El control contiene 3 páginas con 11 preguntas.

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POESÍA - Motivo, objeto y hablante lírico POESÍA - Motivo, objeto y hablante lírico POESÍA - Motivo, objeto y hablante lírico POESÍA - Motivo, objeto y hablante lírico POESÍA - Motivo, objeto y hablante lírico
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Les subo una presentación de Power Point muy completa que contiene la estructura y elementos de la poesía.

En primera instancia se explican los conceptos de Motivo, objeto y hablante lírico mediante la lectura de "Obrerito" de Gabriela Mistral. Luego, se explican los conceptos de verso, estrofa, rima asonante y consonante con el mismo poema

Rima asonante y consonante
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Guía para trabajar los tipos de rimas donde los y las estudiantes podrán buscar ejemplos para cada una de ellas. En los ítems 1 y 2 está marcado donde se produce la coincidencia de vocales o consonantes, lo cual les facilitará encontrar palabras para complementar lo solicitado. 
Carolina Zegarra  carolina.zegarra -

* This teacher didn't use the resource with students

pudieron hacer la actividad con éxito, se sintieron entretenidos y un desafío nuevos para ellos, aunque pensaron que era para niños, pero pudieron hacerlo bien

Género lírico quinto básico clase 1 Género lírico quinto básico clase 1 Género lírico quinto básico clase 1 Género lírico quinto básico clase 1 Género lírico quinto básico clase 1
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Reconocer recursos formales  de la poesía para identificar estructura
  • Origen de la poesía
  • Función del lenguaje
  • Recursos utilizados
  • elementos de la poesía (musicalidad, rima, metro, versos, estrofas)
  • actividad práctica de versos y estrofas
  • Tipos de rima (asonante-consonante)
Unidad enfocada en el género lírico:
-Clase 1 reconocer elementos propios del género lírico (estrofas-versos)
-Clase 2 Analizar recursos formales de la poesía: rima verso y estrofa  https://profe.social/posts/39794-genero-lirico-quinto-basico-clase-2
-Clase 3 Reconocer elementos de la poesía: motivo, objeto y hablante lírico
https://profe.social/posts/39876-unidad-genero-lirico-quinto-basico-clase-3
-Clase 4 Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de significado
-Clase 5 Reconocer recursos expresivos del poema interpretando figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 6  Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 7  Interpretar figuras literarias de forma en estrofas de diferentes poemas
-Clase 8  MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  ¿CÓMO VAS? Identificar recursos expresivos en poemas y explicar su significado
Clase 9 MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  Identificar figuras literarias en poema “Recuerdo Infantil” y explicar su significado.

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7. Poesía - Presentación rimas 7. Poesía - Presentación rimas
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En esta presentación se define lo que es una rima consonante y asonante y se usan dos poemas para identificarlas en conjunto. En general, la rima consonante suele ser fácil de reconocer por parte de nuestros estudiantes y es un aprendizaje adquirido en los primeros años de escolaridad. No así la rima asonante; por lo que recomiendo hacer mayor hincapié en esta última.

1. Poesía
2. Poesía - Conceptualización
3. Poesía - ¿Qué es para tí?
4. Poesía - Proyecto personal
5. Poesía - Presentación versos y estrofas
6. Poesía - Reconociendo versos y estrofas
7. Poesía - Presentación rimas
8. Poesía - Rimas
9. Poesía - Juego de rimas
10. Poesía - Escritura creativa
11. Poesía - Quebrantahuesos
12. Poesía - Figuras literarias
13. Poesía - Clase figuras literarias
14. Poesía - Ticket de salida figuras literarias
EL POEMA EL POEMA
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Recommended age 10 - 12 years
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Analizar diversos poemas para profundizar su comprensión:
Identificando figuras literarias, explicando su significado dentro del poema
Distinguiendo los elementos formales de la poesía (rima asonante y consonante, verso y estrofa) 

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