Pack de 12 pruebas de plan lector
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Recommended age 6 - 9 years
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Holaa colegas! Este nuevo pack contiene 12 pruebas, todas con variados ítemes, con imágenes de apoyo, incluyen el ítem de secuencia de acciones y el ítem de expresión escrita, entre otros. Material de mi autoría.
*Formato Word, totalmente editable.
Material atractivo e útil para tus estudiantes 🤩
Si gustas, puedes seguirme en  Facebook e Instagram 🌈💗🌵


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Prueba escrita "¿Seguiremos siendo amigos?" de Paula Danziger Prueba escrita "¿Seguiremos siendo amigos?" de Paula Danziger
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Recommended age 8 - 11 years
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Esta evaluación consiste en una prueba escrita con preguntas de selección múltiple y desarrollo. Es a partir del libro "¿Seguiremos siendo amigos?" de Paula Danziger y la evaluación es parte de las lecturas mensuales o complementarias, por lo tanto, tiene como objetivo el fomento lector y a su vez, desarrollar la comprensión lectora. 
¡Espero que les sea muy útil! El libro es muy interesante. especialmente para estudiantes en 3ero a 4to básico.

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Evaluacion seguiremos siendo amigos Evaluacion seguiremos siendo amigos
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Recommended age 8 - 15 years
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Evaluación de lectura domiciliaria: "Seguiremos siendo amigos" autor:  Paula Danziger. 
presenta selección múltiple, preguntas explicitas e implícitas del texto, opinión personal,verdadero y falso (con justificación) y dibujos. 

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Prueba Lectura - Seguiremos siendo amigos Prueba Lectura - Seguiremos siendo amigos
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Recommended age 8 - 9 years
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(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

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Prueba lectura complementaria "Seguiremos siendo amigos" Autora: Paula Dazinger Prueba lectura complementaria "Seguiremos siendo amigos" Autora: Paula Dazinger
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Recommended age 8 - 10 years
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Prueba lectura complementaria: " Seguiremos siendo amigos" 
Autora: Paula Dazinger.
Contiene: 
-14 preguntas de alternativas (habilidades de comprensión lectora)
- 5 ítem verdadero y falso.
- 1 pregunta de opinión personal.

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TEST SANTILLANA SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS
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Recommended age 8 - 12 years
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Hola a todos!
Les comparto este recurso buenísimo que encontré en la página de Santillana. Sirve para repasar para la prueba del libro ¿Seguiremos Siendo Amigos?
Ideal para enviar a apoderados o trabajar en clases.

RESPUESTAS
 1 a; 2 c; 3 a; 4 b; 5 c; 6 a; 7 c; 8 a; 9 c; 10 b. 

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Evaluación ¿Seguiremos siendo amigos? Evaluación ¿Seguiremos siendo amigos?
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Recommended age 7 - 9 years
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Evaluación correspondiente al libro "Amigos del alma"  Contiene preguntas de alternativa, verdadero y falso, ordenar acciones de acuerdo fueron ocurriendo en la historia y una pregunta abierta.  Esta en formato Word para que puedas modificarla a tu gusto. 

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COMPARACIÓN DE NÚMEROS Y CANTIDADES.MAYOR/MENOR QUE COMPARACIÓN DE NÚMEROS Y CANTIDADES.MAYOR/MENOR QUE COMPARACIÓN DE NÚMEROS Y CANTIDADES.MAYOR/MENOR QUE
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Recommended age 4 - 8 years
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Os traigo un material que he realizado para consolidar el aprendizaje del concepto de los números. Tener una representación mental adecuada es primordial, pues constituye la base de las matemáticas.
Este recurso  no ha sido creado para iniciar a los niños en el concepto de número, sino para ayudar a establecer relaciones que favorezcan representaciones cognitivas adecuadas.
A veces, la raíz se encuentra en dificultades de aprendizaje en la cantidad, recuento y abstracción.

Para explicar las INSTRUCCIONES os muestro un ejemplo situado en las dos primeras hojas del PDF que podéis descargar gratis.

Paco es un topo muy tragón.
- ¡Qué hambre tengo!
 He estado todo el día cavando túneles y necesito "muuucha" comida.

¿Te gustaría ayudar a Paco? 
Para ayudar a tu amigo el topo colócalo en la salida.
Luego, coge una tarjeta del montón de los grafos y ponla en el túnel superior.
Empezaremos con un aperitivo: larvas.
Coge dos tarjetas del montón de los conjuntos de larvas. Sitúa una en el túnel de la izquierda y otra en el túnel de la derecha.
Paco quiere comer más de 4 larvas.
Cuenta, las larvas de la tarjeta del túnel que está en el lado izquierdo del tablero (el número será la última larva que hayas contado, en este caso 3).
¿Puede Paco ir a comer las larvas del túnel situado en el el lado izquierdo? No.
 3 es menor que 4
Ahora cuenta las larvas del túnel que está en el lado derecho del tablero.
¿Puede Paco ir a comer las larvas del túnel situado en el lado derecho? Sí.
7 es mayor que 4
Pues desliza a Paco por el túnel y llévalo para que se coma este rico aperitivo.
Al terminar de jugar con las larvas seguiremos con las lombrices de tierra.
Otra  opción es barajar y jugar con todas las tarjetas a la vez.

 
La Escuela Tradicional. La Escuela Tradicional. La Escuela Tradicional. La Escuela Tradicional. La Escuela Tradicional.
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Resource type Teacher training
Recommended age 18 - 18 years
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En este recurso podrán encontrar los fundamentos de la escuela tradicional, la cual es uno de los fundamentos del aula invertida. En este canal seguiremos subiendo contenidos acerca del aula invertida, aprendizaje híbrido.
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