Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | docx, 2 pages, 421 KB |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | doc, 3 pages, 316 KB |
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | docx, 9 pages, 997 KB |
-Los sentidos
-Animales y plantas.
-Características de la Tierra, Luna y Sol.
-Propiedad de los materiales.
-Estaciones del año.
L prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y unir.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | docx, 2 pages, 408 KB |
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Downloads count | 14 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pdf, 5 pages, 828 KB |
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Downloads count | 7 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 12 pages, 5.56 MB |
La analogía es un tipo de razonamiento o de mecanismo expresivo del lenguaje. Consiste en la comparación o puesta en relación de diversos referentes: objetos, razones o ideas, para señalar características generales y particulares en común, para así justificar la existencia de una propiedad en uno de ellos.
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Downloads count | 7 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pdf, 5 pages, 672 KB |
Comments count | 1 |
La analogía, entonces, corresponde a dos cuestiones diferentes pero con una raíz común: la relación de semejanza entre dos cosas que no son semejantes del todo. Un elemento es a una cosa, tanto como otro es a otra.
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 10 years |
File information | Private link to drive.google.com |
Contiene:
▪ Imagen de las formas geométricas (🔵🟥🔺🔷)
▪ Juego de construir objetos con las formas geométricas🤩
!Espero les guste y les sea de utilidad¡😉👍
(Está prohibida su venta en Profe Social y en otras plataformas, ya que infringe la propiedad intelectual y derecho de autor)
Instrucciones de Juego:
▪ Después de discutir en clase la posible forma de construir el objeto, tendrán que empezar a construir (La forma geométrica correcta se quedará en el tablero y la incorrecta desaparecerá).
▪ Si el estudiante logra construir el objeto bien podrá proceder a DARLE COLOR apretando el botón insertado varias veces, hasta que todo quede bien.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 11 years |
File information | pdf, 120 pages, 7.14 MB |
Comments count | 1 |
Basado en los objetivos priorizados
Lectura de números del 0 al 10.000
Cómo contar de 10 en 10, de 100 en 100 y de 1.000 en 1.000. Valor posicional.
Composición y descomposición aditiva.
Comparación y orden en la tabla posicional.
Adición y sustracción.
La multiplicación y sus términos.
Multiplicando con tres cifras dígito por dígito.
Descomponer números en forma multiplicativa. Propiedad distributiva de la multiplicación. Estimación de productos.
Propiedad conmutativa de la multiplicación.
Propiedad asociativa de la multiplicación.
La división.
Relación que existe entre la división y la multiplicación. Dividir estimando el cociente.
Aplicando la estrategia por descomposición del dividendo. Cómo dividir aplicando el algoritmo de la división.
Cómo resolver correctamente un problema de división.
Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación.
Patrones de adición y sustracción.
Patrones de multiplicación y división.
Leer e interpretar pictogramas.
Leer e interpretar gráficos de barra simple con escala.
Describir la localización absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenadas informales y la localización relativa en relación a otros objetos.
Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde el lado y desde arriba.
Línea de simetría e identificar figuras simétricas 2D.
Trasladar, rotar y reflejar figuras 2D.
Transformaciones isométricas. Traslación.
Reflexión.
Rotación.
Cómo medir el tiempo transcurrido. La hora.
Días, meses, años.
Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) y transformaciones entre estas unidades (m a cm, y viceversa).
Área de un rectángulo y de un cuadrado.
Centímetro cuadrado y metro cuadrado.
Figuras diferentes con igual área
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 18 years |
File information | pdf, 4 pages, 59.1 KB |
CN06 OA 10: Demostrar, por medio de la investigación experimental, que el calor fluye de un objeto caliente a uno frío hasta que ambos alcanzan la misma temperatura.
Laboratorio con dos actividades experimentales para identifica la propiedad de transferencia de energia por equilibrio térmico y la propiedad de transformación de energía mediante circuito eléctrico.
Tiene preguntas y el paso a paso.
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