Recurso esquema sobre las corrientes de pensamiento del siglo XIX. Puede ser usado como material complementario a clases de 1ro medio o 2do medio en historia. En el esquema encontrarás

- Positivismo
-Marxismo
-Darwinismo
-Anarquismo

La siguiente guía busca mostrar 3 visiones sobre la cuestión social a inicios del siglo XX: la de Valentín Letelier (Partido Radical), la de la iglesia católica (Papa León XIII) y la de la izquierda vinculada al Partido Obrero Socialista y a la FOCH (Luis Emilio Recabarren). Las 3 fuentes encuentran orígenes y soluciones distintas a una misma problemática. 

Historia, geografía y CS 6° básico
Prueba unidad 2
Contenido: Periodo conservador y liberal
Objetivo:
(OA3) Describir algunos hitos y procesos de la organización de la república, incluyendo las dificultades y los desafíos que implicó organizar en Chile una nueva forma de gobierno, el surgimiento de grupos con diferentes ideas políticas (conservadores y liberales), las características de la Constitución de 1833 y el impacto de las reformas realizadas por los liberales en la segunda mitad del siglo XIX. 

El siguiente recurso es un mapa conceptual sobre marximo, materialismo histórico y plusvalía. Está elaborado como material para usar en clases, ya sea en presentaciones o guías. 

- Se sugiere descargarlo sin fondo, para adaptarlo a tus presentaciones.

Contiene conceptos como: industrialización, marxismo, plusvalía, materialismo histórico, lucha de clases, proletariado y burguesía.

Evaluación diagnóstica para estudiantes de 1ro medio. Contenidos presentes:

-Sujetos históricos del siglo XIX y principios del XX (burguesía, proletariado, hacienda, inquilino, peon)
-Concepto de ilustración y república
-Revoluciones liberales
-Definiciones de gobierno, Estado, territorio, nación



Posee item de selección múltiple, verdadero o falso, terminos pareados, definición, preguntas abiertas de definición y comprensión lectora.

Posee tabla de especificación

Este recurso consiste en un Powerpoint sobre la Revolución Industrial en Europa.
Corresponde al nivel 1° medio OA 05 Caracterizar el proceso de industrialización y analizar sus efectos sobre la economía, la población y el territorio, considerando la expansión del trabajo asalariado, las transformaciones en los modos de producción, el surgimiento del proletariado y la consolidación de la burguesía, el desarrollo de la ciudad contemporánea (por ejemplo, expansión urbana, explosión demográfica, marginalidad) y la revolución del transporte y de las comunicaciones.