Mapa conceptual sobre marxismo
ProfeCoins 15
Resource type Lesson
Recommended age 14 - 18 years
File information Private link to www.canva.com
Download
El siguiente recurso es un mapa conceptual sobre marximo, materialismo histórico y plusvalía. Está elaborado como material para usar en clases, ya sea en presentaciones o guías. 

- Se sugiere descargarlo sin fondo, para adaptarlo a tus presentaciones.

Contiene conceptos como: industrialización, marxismo, plusvalía, materialismo histórico, lucha de clases, proletariado y burguesía.

There are no comments yet, write one yourself!

Unidad II 1ro medio: Industrialización, cuestión social, progreso indefinido e imperialismo
ProfeCoins 30
Downloads count 1
Resource type Lesson
Recommended age 15 - 18 years
File information Private link to prezi.com
Download
Clases en torno a la unidad II de historia. Las distintas cápsulas poseen las siguientes clases: 

Clase 1: Los origenes de la revolución industrial y sus distintas fases
Clase 2: La idea de progreso indefinido y el positivismo
Clase 3: El surgimiento del materialismo histórico y la plusvalía de Karl Marx
Clase 4: El darwinismo y su impacto a nivel social y geográfico como antecedente del imperialismo
Clase 5: Teoría anarquista y sus antecedentes
Clase 6: El impacto de la revolución industrial y el surgimiento de la cuestión social.
Clase 7: Imperialismo como antecedente de las guerras mundiales
Clase 8: Primera Guerra mundial

There are no comments yet, write one yourself!

Description Description Description Description Description
ProfeCoins 5
Downloads count 3
Resource type Lesson
Recommended age 4 - 14 years
File information pptx, 15 pages, 10.9 MB
Download
Clase: English     Tema: Description 🧍‍♀️🧍

Para presentar el tema de describir a alguien, les dejo el siguiente powert point.
Podemos empezar la clase saludando a nuestros alumnos, después preguntarles cómo se sienten y pasamos a nombrar lista.🧐🧐

Para comenzar con el tema, los alumnos verán dos personajes (ñoño y kiko), describiremos a los personajes en inglés y señalamos las diferencias, preguntaremos después a los alumnos si saben que tema presentaremos con las pistas que hemos dado. Después pasamos a ver 6 descripciones de personas (ex. he is tall - she is short). Recordemos que es una clase para niños, es por eso que presentamos poco vocabulario en la primera clase, junto con las personas he/she con el verbo have y to be. 🙋🙋‍♂️

Se propone como siguiente actividad sacar el cuaderno y anotar las oraciones, los alumnos pueden dibujar las personas durante la clase o dejarlo como tarea para recordar lo visto en clase. 📓📖

Para terminar podrás trabajar la pronunciación y el vocabulario adquirido. Al final presentaras unas imágenes en formato gif (fotos con movimiento, te recomiendo que uses para esta parte "presentación") de personajes de disney, los alumnos tendrán que escoger la descripción correcta. 😄😄🌟


✌🤓
 Lo que es el maestro, es más importante que lo que enseña (Karl A. Menninger)


There are no comments yet, write one yourself!

Loading more posts ...