¡Presentación en PowerPoint de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 🌎 Conoce los ODS! 📊✨ Diseñada para alumnos de 15 años en adelante, con 43 diapositivas ilustradas y explicaciones sencillas. 🎒👦👧

Aprenderemos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible y cómo aplicarlos en nuestra vida diaria. Descubriremos temas clave como el cuidado del medio ambiente, el consumo responsable y la importancia de la igualdad.

Las diapositivas presentan los 17 objetivos junto con sus correspondientes metas.

💚🌿 ¡Descárgala ahora y gratis! 📚🌍💡

Material de lectura
"El suelo". 6° básico. 
Ciencias 
Unidad 1: Los seres vivos y el suelo en que habitan. 

OBJETIVOS: 

OA 17: Investigar experimentalmente la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación, comunicando sus resultados. 

OA 18: Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.

 Evaluación diagnóstica de Matemática para aplicar a 5° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025:

Número y operaciones: OA 1, OA 2, OA 3, OA 5, OA 6, OA 7, OA 8 y OA 9.
Patrones y álgebra: OA 13 y OA 14.
Geometría: OA 17, 0A 18 y OA 19.
Medición: OA 22, OA 23 y OA 24.
Datos y probabilidades: OA 25 y OA 27. 

La prueba consta de 1 ítem: Selección única. 

* El archivo es completamente editable. 
* Tamaño oficio. 

¡Hola a todos! ¿Tienes peques que terminan rápido las actividades?  ¡Descubre la magia de las simetrías mientras se divierten con temática de St. Patrick! (San patricio) Este material está diseñado para que el aprendizaje sea una experiencia lúdica y creativa. 

Contiene 15 páginas con 30 actividades simétricas  para que los peques terminen la figura, coloreen, creen historias u oraciones con las figuras y se diviertan en el proceso, viviendo la magia de aprender jugando, listos en pdf para imprimir.

Objetivos de aprendizaje:

Trabajemos más la simetría con:
Cuadernillo de Simetrías
Simetrías de Carnaval
Simetrías de St Patrick (San Patricio)
Simetrías Navideñas

Mas actividades para los que terminan rapido:
Megacuaderno de Comprensión Lectora (+100 páginas)
Cuaderno de Actividades Matemáticas (+100 páginas)
Desafíos Cognitivos en el Espacio (+30 actividades)
Desafíos Cognitivos en la Selva (30 actividades)
Desafíos Cognitivos bajo el Mar (30 actividades)
Desafíos Cognitivos en el Circo (38 actividades)
Cuaderno Dislexia (68 Actividades)
Cuaderno para trabajar Emociones (40 Actividades)
Actividades de Discriminación Visual
Cuadernillo Cognitivo de Bluey
Cuadernillo Intensamente (Las Emociones)(21 act.)
Cuadernillo de Sumas y Restas hasta el 99 (23 act.)
Cuadernillo de Multiplicaciones y Divisiones (24 act.)

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 | Objetivos de Aprendizaje | o  Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10 de manera concreta, pictórica y simbólica (OA 8).   
 | Objetivos de Aprendizaje | o  Identificar y comparar la longitud  de objetos, usando palabras como largo y corto (OA 18)
 | Objetivos de Aprendizaje | o  Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: días de la semana, meses del año y algunas fechas significativas (OA 17)   

Objetivos:
(OA 14): Escribir creativamente narraciones (relatos de experiencias personales, noticias, cuentos, etc.)
(OA 17): Planificar sus textos.
(OA 18):Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. 

 link en drive con 9 archivos que se presentan:

| UNIDAD:   4   Probabilidad EJE:           PROBABILIDAD y ESTADÍSTICA
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE  ·         Explicar el principio combinatorio multiplicativo: -          a partir de situaciones concretas -          representándolo con tablas y árboles regulares, de manera manual y/o con software educativo -          utilizándolo para calcular la probabilidad de un evento compuesto (OA 17)   

Unidad 3: “Chile en el Siglo XX”.
Eje: Historia y Formación Ciudadana.
| Objetivos de Aprendizaje: Eje: Historia (OA 6) Caracterizar los principales aspectos que definieron el periodo de riqueza aportada por la explotación del salitre, considerando la expansión económica y el inicio de “la cuestión social”. (OA 7) Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratización de la sociedad durante el siglo XX, considerando el acceso creciente al voto, la participación de la mujer en la vida pública y el acceso a la educación y a la cultura, entre otros. (OA 8) Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en Chile, el régimen o dictadura militar y el proceso de recuperación de la democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores, experiencias y puntos de vista, y el consenso actual con respecto al valor de la democracia. (OA 9) Explicar y dar ejemplos de aspectos que se mantienen y aspectos que han cambiado o se han desarrollado en la sociedad chilena a lo largo de su historia.  Eje: Formación ciudadana (OA 17) Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. (OA 21) Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo una investigación u otro proyecto, asignando y asumiendo roles, cumpliendo las responsabilidades asignadas y los tiempos acordados, escuchando los argumentos de los demás, manifestando opiniones fundamentadas y llegando a un punto de vista común. (OA 26) Informarse sobre temas relevantes y de su interés en el país y del mundo (política, medioambiente, deporte, arte y música, entre otros) a través de periódicos y TIC.

 |vinculo en drive con 9 archivos (PRUEBA CON SOLUCION) "ESTADISTICA"

UNIDAD:   4   Estadística EJE:           PROBABILIDAD y ESTADÍSTICA
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE  •         Mostrar que comprenden las medidas de posición, percentiles y cuartiles: -          identificando la población que está sobre o bajo el percentil -          representándolas con diagramas, incluyendo el diagrama de cajón, de manera manual y/o con software educativo -          utilizándolas para comparar poblaciones (OA 15) ·      Evaluar la forma en que los datos están presentados: -           comparando la información de los mismos datos representada en distintos tipos de gráficos para determinar fortalezas y debilidades de cada uno -           justificando la elección del gráfico para una determinada situación y su correspondiente conjunto de datos -           detectando manipulaciones de gráficos para representar datos (OA 16)  ·         Explicar el principio combinatorio multiplicativo: -          a partir de situaciones concretas -          representándolo con tablas y árboles regulares, de manera manual y/o con software educativo -          utilizándolo para calcular la probabilidad de un evento compuesto (OA 17)  

 Evaluación diagnóstica de Matemática para aplicar a 6° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025:

Número y operaciones: OA 1, OA 3, OA 4, OA 6, OA 7, OA 10, OA 11 y OA 13.
Patrones y álgebra: OA 14 y OA 15.
Geometría: OA 17 y OA 18
Medición: OA 19, OA 21 y OA 22. 
Datos y probabilidades: OA 23, OA 24 y OA 26. 

La prueba consta de 1 ítem: Selección única. 

* El archivo es completamente editable. 
* Tamaño oficio.