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Guía editable comprensión cuento "Los árboles también respiran" 4° año Guía editable comprensión cuento "Los árboles también respiran" 4° año
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 13 years
File information docx, 4 pages, 418 KB
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Guía en formato word editable de comprensión lectora, cuento "Los árboles también respiran" . Contiene preguntas de comprensión, argumentación y creación, cada pregunta indica las habilidades a trabajar. Ideal para trabajar en una clase con niños en tercero y cuarto año.

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La importancia de los árboles en el planeta
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Recommended age 4 - 5 years
File information pdf, 1 pages, 339 KB
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Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pinta o decora o rellena el tronco del árbol y con las yemas de tus dedos crear las hojas del árbol con tempera. (dactilopintura). Sugerencias: puedes crear las hojas del árbol con papel lustre o cualquier tipo de papel o con el material que tu desees trabajar.
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Poema "Los árboles de mi calle"
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Recommended age 5 - 7 years
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Poema "Los árboles de mi calle".
Ideal para recitar en los meses de otoño.
Es un poema corto y divertido que es ideal para trabajar la expresión de sentimientos y corporal.
La idea es que este poema lo reciten todos juntos por unos días, y que posterior a eso los niños se vayan atreviendo a recitarlo frente a sus compañeros.
Es ideal para trabajarlo como lectura compartida.

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GUIA COMO CAMBIAN LOS ARBOLES CON LAS ESTACIONES PRIMERO BASICO
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Recommended age 6 - 8 years
File information DOC, 2 pages, 151 KB
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Material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURTALES| Unidad 4: “El Sol y sus efectos en la vida en la Tierra. El ciclo diario y las estaciones del año. Sus efectos en los seres vivos y el ambiente”
 | (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
 | Reconocer las características y efectos del movimiento de traslación.
Árboles y plantas frutales (libro para colorear) Árboles y plantas frutales (libro para colorear) Árboles y plantas frutales (libro para colorear) Árboles y plantas frutales (libro para colorear) Árboles y plantas frutales (libro para colorear)
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Recommended age 4 - 7 years
File information pdf, 11 pages, 4.2 MB
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Hoy les comparto una revista fotocopiable en blanco y negro sobre los árboles y plantas frutales. 
Ideal para imprimir un libro y luego fotocopiarlo en serie para el grupo. 
Se pueden ir trabajando cada una de las especies de los árboles y plantas, sus nombre e ir agregando información pertinente que se busque en grupo.

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Deforestación (Ciencias Sociales) Deforestación (Ciencias Sociales) Deforestación (Ciencias Sociales) Deforestación (Ciencias Sociales) Deforestación (Ciencias Sociales)
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Recommended age 9 - 11 years
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Esta Clase fue diseñada para alumnos de 4º de Primaria con el objetivo de conocer sobre este proceso por el cual desaparecen los árboles.
Se presentará una alta variedad de información y ejemplos, así, como también se mostrará cuáles son las impactantes consecuencias de esta actividad.
Por ultimo se les hará unas preguntas de reflexión.

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Guia, Debates sobre la Protección de los Árboles: Perspectivas y Argumentos" Guia, Debates sobre la Protección de los Árboles: Perspectivas y Argumentos" Guia, Debates sobre la Protección de los Árboles: Perspectivas y Argumentos" Guia, Debates sobre la Protección de los Árboles: Perspectivas y Argumentos"
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Recommended age 15 - 18 years
File information DOC, 9 pages, 38 KB
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La guía de trabajo se divide en dos secciones. En la primera, los estudiantes responden preguntas de verdadero o falso relacionadas con los textos argumentativos y luego se sumergen en la lectura de los textos de Warnken y Parra. Después de la lectura, responden preguntas que abordan aspectos como el análisis de los argumentos, la comparación entre ambos textos y la reflexión sobre la relación del individuo con la naturaleza. Finalmente, se les pide que escriban un texto argumentativo propio, utilizando una tesis, argumentos y una conclusión, basados en los temas y argumentos presentados en los textos anteriores.

El trabajo del alumno implica comprender y analizar los puntos de vista presentados en los textos, identificar argumentos y contraargumentos, comparar y contrastar los enfoques de los autores, y finalmente, desarrollar habilidades de escritura argumentativa al crear su propio texto sobre la protección de los árboles.

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Aurora, la princesa del otoño
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Recommended age 4 - 10 years
File information pdf, 1 pages, 656 KB
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Este hermoso cuento relata la historia de Aurora, la princesa del otoño, quien cada año prepara los árboles para el invierno ayudando a cambiar sus colores y madurar sus frutos. 
Con esta historias podrás presentar la llegada del otoño de una forma mágica y llamativa para tus estudiantes. Es muy útil como introducción para esta temática y las actividades de presentación de las estaciones del año. 

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Seasons / Estaciones
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Recommended age 5 - 10 years
File information pdf, 2 pages, 70.7 KB
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Guía para trabajar las estaciones, cómo nos vestimos en cada una y cómo se ve el entorno. Dar especial énfasis en cómo se ven los árboles en cada estación, porque esa es una de las diferencias en cada una.

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¿Cómo se extraen y transforman los recursos naturales?
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Recommended age 9 - 10 years
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¿Cómo obtenemos un libro de los troncos de los árboles? ¿De qué recurso natural viene nuestros chalecos?
Preguntas como estas se pueden trabajar en esta guía, que estudia las actividades extractivas y transformadoras de los recursos naturales. Incluye un ejemplo de la transformación de un recurso desde su estado natural, hasta la llegada a nuestras casas. 
Importante: imprimir en formato horizontal y hoja tamaño oficio.
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