Presentación en Power Point: Esta clase tiene como objetivo: OA 3 Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. Presentación interactiva,  para estudiantes de primero básico contiene:

Esta guía tiene como objetivo que los estudiantes relacionen los números del 0 al 100 con su escritura. Los alumnos podrán leer los números y asociarlos con la cifra correcta. Está diseñada para estudiantes de primer y segundo año e incluye 16 ejercicios en dos páginas en formato PDF A4.

Tabla de valor posicional hasta la centena de millón!!
Para plastificar y utilizar con los estudiantes de variados cursos.
Incluye además apoyo visual para identificar el sentido en que se deben leer los números y el sentido en que aumenta el valor de los mismos.
Espero que les sea tan útil como ha mi me ha resultado :)

La siguiente actividad está pensada para trabajar las horas tanto en reloj analógico como en el digital, y la relación entre ambos tipos de relojes. Los relojes más sencillos son los digitales porque marcan la hora precisa y solo se tienen que leer los números que aparecen en la pantalla por lo que son una opción excelente para comenzar a enseñarle la hora a un niño. Cuando el niño sea capaz de leer el reloj digital, habrá llegado el momento de enseñarle a leer las horas en un reloj de manecillas.

La guía de matemáticas  de actividades editable titulada "Los números del 0 al 100" tiene como objetivo principal ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades en la lectura, comparación, ordenación y representación de números dentro del rango del 0 al 100. Los objetivos de aprendizaje son los siguientes:
Leer y representar números del 0 al 100 Comparar y ordenar números del 0 al 100 Contar números naturales del 0 al 1,000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, tanto hacia adelante como hacia atrás, comenzando por cualquier número menor de 100​Actividades que contiene la guía:

Actividad Formativa para trabajar en primero básico y evaluar el logro de los aprendizajes que se han desarrollado hasta el momento (OA 1 y OA 3):
- Leer y escribir los números hasta 10 
- Comparar y ordenar cantidades.

Familia de  números hasta el 50 
OA 1:
Contar números del 0 al 50. 

OA 20:

Construir, leer e interpretar pictogramas.


 

Cuadernillo de apoyo de las matemáticas contiene: 
 -Familias de números. 

- Recortar y pegar familias de números. 

- Leer y escribir los números. 

-Pintar representación pictórica de números. 

-Sumar familia de números, recortar y pegar. 

-Conectar números para descubrir un dibujo. 

La siguiente guía tiene como objetivo la iniciación a la centena en segundo básico.
La guía responde a las siguientes preguntas:
¿Cómo se representa la centena?
¿Cómo se representa la centena en la tabla de valor posicional?

Además contiene una actividad donde los y las estudiantes tendrán leer y transcribir los números del 100 al 900.

Este cuaderno de actividades busca que los estudiantes cuenten, lean, escriban, representen y comparen números del 0 al 10. Mediante ejercicios lúdicos y atractivos, resuelven cada actividad presentada en este colorido cuaderno. Formato PDF a 4 Contiene:

Leer números hasta 1000 de manera concreta, pictórica y simbólica es crucial en la educación matemática. La representación concreta permite a los estudiantes manipular objetos físicos, fomentando una comprensión tangible de los números. La representación pictórica usa imágenes y diagramas para visualizar conceptos abstractos, facilitando la conexión entre lo concreto y lo simbólico. Finalmente, la representación simbólica, utilizando dígitos y palabras, es esencial para desarrollar habilidades matemáticas avanzadas y resolver problemas. Este enfoque integral fortalece la comprensión numérica y mejora la capacidad para aplicar el conocimiento en diversas situaciones.