Material pedagógico organizado para estudiantes con necesidades de apoyo, contempla el trabajo desde el método COPISI para una mejor comprensión e internalización del objetivo de aprendizaje que se espera que alcance.

Presentación en Power Point: Esta clase tiene como objetivo: OA 3 Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. Presentación interactiva,  para estudiantes de primero básico contiene:

🔢 ¡Nuevo Recurso Educativo para Enseñar Unidades y Decenas! 🧮

¿Quieres ayudar a tus estudiantes a comprender de manera clara y práctica el sistema de unidades y decenas? ¡Este recurso es perfecto para ti! 🎉

Con este recurso, tus estudiantes aprenderán los conceptos básicos de unidades y decenas de una forma divertida, visual y aplicable a su vida cotidiana.

🔹 Conceptualización clara de las unidades y decenas, con explicaciones sencillas que facilitan la comprensión.
🔹 Ejercicios prácticos con material concreto, como bloques de base diez o fichas, para visualizar de manera efectiva cómo se agrupan las unidades en decenas.
🔹 Aplicación en la vida cotidiana: Los estudiantes identificarán momentos en su día a día en los que utilizan el sistema de unidades y decenas, como contar objetos, dinero o actividades diarias.
🔹 Actividad escrita que permite consolidar lo aprendido a través de la práctica, aplicando las unidades y decenas en situaciones reales.
🔹 Metacognición: Preguntas reflexivas que ayudan a los estudiantes a pensar sobre cómo usan este sistema en su vida cotidiana y por qué es importante.
🔹 Ticket de salida para evaluar la comprensión final, con una actividad de cierre donde los estudiantes demuestran lo que han aprendido.

INTRODUCCIÓN

Contenidos para Imprimir y usar como material concreto. (PDF)

Objetivos Fundamentales.
Los/as estudiantes serán capaces de:
Identificar, leer y escribir números naturales del 1 hasta el 10.

Conceptos.

El aprendizaje de la lectura y la escritura, son dos procesos estrechamente relacionados.

La concepción de lectura pasa por la necesaria decodificación, pero está irremisiblemente ligada al concepto de comprensión lectora: no basta con la identificación de las letras, su conversión en sonidos, el reconocimiento de palabras y la sintaxis, sino que se hace necesario el reconocimiento de los hechos para relacionarlos entre sí.

La expresión escrita y los números
Los docentes deben motivar a los estudiantes, lo importante es que se fomenten las ganas de aprender y para ello la enseñanza ha de ser lúdica y tener en cuenta los intereses y el desarrollo 

Esta actividad es   ideal para utilizarla en el desarrollo de la clase, se trata de diversos ejercicios de composición de números, la guía esta dividida en  3 partes en aumento de  dificultad.
1. Composición  concreta.
2. Composición simbólica
3. composición concreta y simbólica
El ámbito numérico utilizado es hasta el 20, elaborada pensando en primer año básico.

OA6:
Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

Indicadores:
-: Representan composiciones y descomposiciones de números de manera pictórica. |
-: Componen y descomponen cantidades hasta 10 de manera simbólica.

"Representación Simbólica y concreta de Unidades y Decenas"
Este material esta dedicado para aquellos estudiantes que evidencien dificultad en el aprendizaje o diagnostico de carácter permanente.
1.-Colocar el número.
2.- Realizar la representación simbólica o concreta de las unidades y decenas que me indica el número. 

Explicar el teorema de Pitágoras de manera concreta y pictórica es crucial para facilitar la comprensión de los estudiantes. La representación visual con diagramas de triángulos rectángulos y cuadrados ayuda a ilustrar cómo el área de los cuadrados sobre los catetos se relaciona con el área del cuadrado sobre la hipotenusa. Esto hace que el concepto abstracto sea más tangible y accesible, permitiendo a los estudiantes visualizar y entender la validez del teorema. Además, simplifica la demostración y fomenta un aprendizaje más profundo y duradero.

Explicar el teorema de Pitágoras de forma concreta y pictórica es crucial para una comprensión profunda. El uso de ilustraciones geométricas permite visualizar cómo los cuadrados de los catetos se relacionan con el cuadrado de la hipotenusa. Al mostrar esto, se hace evidente la validez del teorema. Mediante ejemplos claros y gráficos, se puede ver que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa, es decir, a^2 + b^2 = c^2. Esta representación no solo facilita el entendimiento sino que también solidifica el conocimiento del teorema en la mente de los estudiantes.

Leer números hasta 1000 de manera concreta, pictórica y simbólica es crucial en la educación matemática. La representación concreta permite a los estudiantes manipular objetos físicos, fomentando una comprensión tangible de los números. La representación pictórica usa imágenes y diagramas para visualizar conceptos abstractos, facilitando la conexión entre lo concreto y lo simbólico. Finalmente, la representación simbólica, utilizando dígitos y palabras, es esencial para desarrollar habilidades matemáticas avanzadas y resolver problemas. Este enfoque integral fortalece la comprensión numérica y mejora la capacidad para aplicar el conocimiento en diversas situaciones.

Leer números hasta 1000 de manera concreta, pictórica y simbólica es crucial en la educación matemática. La representación concreta permite a los estudiantes manipular objetos físicos, fomentando una comprensión tangible de los números. La representación pictórica usa imágenes y diagramas para visualizar conceptos abstractos, facilitando la conexión entre lo concreto y lo simbólico. Finalmente, la representación simbólica, utilizando dígitos y palabras, es esencial para desarrollar habilidades matemáticas avanzadas y resolver problemas. Este enfoque integral fortalece la comprensión numérica y mejora la capacidad para aplicar el conocimiento en diversas situaciones.