Comparto carpeta de lectura elaborada en Power Point (se puede editar), con el motivo de ejercitar la lectura de cada una de las letras del abecedario. Cada lámina posee sílabas, palabras y oraciones de las consonantes y dífonos vocálicos.

Objetivo de aprendizaje: Desarrollar la adquisición del proceso lector mediante lectura de sílabas, palabras y oraciones.

Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Novela". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto sobre capítulo 1 "El ciclón" de la novela "El mago de oz"
-Identificar ambiente y tipo de narrador del texto.
-Reconocer causa y efecto de hechos presentes en la lectura de la prueba.
-Numerar los hechos de un texto.
-Identificar significado  palabras  presentes en el texto.
-Clasificar adverbios  en: de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación o negación.
-Buscar en sopa de letras palabras sinónimas, antónimas, significado de definiciones dadas.

Para trabajar en el cuaderno. (cada pagina tiene para dos niños)

Este documento está diseñado para ayudar a los estudiantes a aprender y reforzar el conocimiento de las vocales en español (A, E, I, O, U). Las primeras cinco páginas contienen actividades donde los estudiantes deben identificar imágenes, colorear y trazar palabras que comiencen con cada una de las vocales en mayúsculas y minúsculas. Estas actividades están acompañadas de ilustraciones que facilitan la comprensión y el aprendizaje visual. Las últimas dos páginas presentan sopas de letras, en las que los estudiantes deben encontrar las palabras aprendidas en las páginas anteriores. El objetivo de este documento es mejorar el reconocimiento de las vocales y ampliar el vocabulario (Escritura y lectura) de los estudiantes a través de actividades lúdicas y educativas. 

Con esta guía de trabajo podrás reforzar el aprendizaje de las vocales, principalmente de la lectura de ellas a través de divertidas actividades de lectura, identificación de letras, y uso de colores. 

Este material es un libro que tiene como base el silabario común, sin embargo, está mejorado. Utiliza letra ligada, ya que mis estudiantes aprendieron con el leo primero, de todas maneras, sirve para todo niño o niña.
Incluye:
- Lectura de sílabas 
- Escritura de sílabas
- Escritura de palabras 
- Lectura de palabras y oraciones según la cantidad de letras que vaya conociendo el o la estudiante

¡¡Espero les guste!!

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, segundo año básico "Palabras compuestas" Contiene:
-Lectura de texto breve con preguntas de comprensión.
-Identificar palabras
-Unir palabras y formar palabras compuestas.
-Sopa de letras de palabras compuestas.
-Desarmar palabras compuestas.

Actividad diseñada para trabajar de forma lúdica la lectura de palabras compuestas por sílabas directas de letras M, N, L, P, T, S. El material cuenta con 5 cartillas de bingo (cada uno con 9 ilustraciones) y 2 plantillas de bingo vacías para añadir otros dibujos en ellas con el fin de también potenciar la lectura de otros fonemas. Se sugiere el uso de una ruleta digital que incluya el nombre de todas las ilustraciones para hacer esta actividad de forma más lúdica y llamativa para los niños.

¡Divertida forma de practicar la lectura de palabras!
Son 7 sopas de letras según diferentes temas:
- Animales
- Frutas
- Películas
- Superhéroes
- Chile
- La Tierra
- El Universo

Ideal para el cierre de una clase o para motivar a los y las estudiantes con la lectura de manera entretenida. 

Fichas en blanco y negro para fotocopiar y colorear. Contiene la siguientes actividades:

Este material es un libro que tiene como base el silabario común, sin embargo, está mejorado. Utiliza letra script, ya que mis estudiantes aprendieron con el leo primero, de todas maneras, sirve para todo niño o niña.
Incluye:
- Lectura de sílabas 
- Escritura de sílabas
- Escritura de palabras 
- Lectura de palabras y oraciones según la cantidad de letras que vaya conociendo el o la estudiante

¡¡Espero les guste!!