GUIA DE TRABAJO, LA EDAD MODERNA, OCTAVO BASICO, HISTORIA
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Recommended age 13 - 15 years
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 El material que se comparte es para OCTAV  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA
Unidad 1: Los inicios de la modernidad: humanis...Comprender que en la Época Moderna se configura una nueva visión del ser humano y se produce una ruptura de la unidad espiritual que había caracterizado al mundo europeo occidental durante siglos. 

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La imprenta La imprenta La imprenta La imprenta La imprenta
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Recommended age 12 - 14 years
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El recurso es una presentación de canva (editable) para estudiantes de 8° básico de la asignatura de Historia. El contenido corresponde a la primera unidad  y el tema es "La imprenta y las lenguas originarias". 
La presentación incluye:
  • 21 diapositivas
  • Resumen de la clase anterior (reforma protestante y católica)
  • Definiciones de conceptos clave 
  • Producción de libros durante la Edad Media y los problemas que presentaba
  • Contexto y aporte de la imprenta de Gutenberg
  • Imprenta y lenguas originarias
  • Actividades de análisis de fuentes a partir de los recursos del texto de Historia (la edición de este año)
  • Video inserto de la lengua aymara
  • Resumen de la clase
Curso: 8° básico
Asignatura: Historia
Unidad 1: La Edad Moderna
OA 02: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.

Nota: Al acceder al link recuerda hacer una copia solo para ti de la presentación antes de comenzar a editarla

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Tarea Edad Moderna "La Escuela de Atenas" - Rafael Sanzio
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Recommended age 13 - 14 years
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Les comparto una tarea, que también pueden hacer como actividad en clases, sobre la obra "La Escuela de Atenas" de Rafael Sanzio, para que puedan analizar la relación entre el Renacimiento y la Edad Antigua.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación de la clase en el siguiente link.

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8vo básico, viajes de exploración y rutas comerciales en la Edad Moderna 8vo básico, viajes de exploración y rutas comerciales en la Edad Moderna
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Resource type Assessment
Recommended age 14 - 16 years
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La siguiente evaluación es una de carácter sumativa. Se espera que los y las estudiantes puedan expresar gráficamente, a partir de la elaboración de un globo terráqueo, las rutas de exploración de la Edad Moderna, y las rutas comerciales existentes durante la época que involucraban a Asia. 
 En la guía se destaca el paso a paso para elaborar el trabajo.

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Esquema - Los cambios políticos de la Edad Moderna
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Recommended age 13 - 17 years
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Esquema que sintetiza los cambios políticos ocurridos en el contexto de la Edad Moderna, considerando los roles de grupos como la nobleza feudal, la burguesía, la monarquía, y las consecuencias que dichos cambios tienen en la sociedad de la época.
8vo recurso audiovisual: La edad moderna y los avances científicos (extractos de serie Cosmos)
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Recommended age 14 - 18 years
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El siguiente video recopila diversos extractos de la serie ''Cosmos'', en donde se puede evidenciar el avance científico de la Edad Moderna de manera entretenida. Dentro pueden encontrar los avances de: 

Edmund Halley
Isaac Newton 
Robert Hooke
Johannes Kepler
Giordano Bruno

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Introducción a la Edad Moderna
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Objetivo de aprendizaje: Presentar un panorama de inicios de la Edad Moderna

Resumen de la clase: En el periodo entre los siglos XIV y XVI, Europa experimentó una transformación radical. Desde el resurgimiento del humanismo y el arte renacentista hasta la revolución científica liderada por figuras como Johannes Gutenberg y Tycho Brahe, la sociedad europea se vio sacudida por cambios en el poder político y religioso. Este período también marcó el inicio de la ruptura con la unidad religiosa, evidenciado por las 95 tesis de Lutero, desafiando las doctrinas establecidas y dando paso a una era de pensamiento individualista y libertad renovada.

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Los inicios de la Edad Moderna Los inicios de la Edad Moderna Los inicios de la Edad Moderna Los inicios de la Edad Moderna Los inicios de la Edad Moderna
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Recommended age 12 - 14 years
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El recurso es una presentación de canva (editable) para estudiantes de 8° básico de la asignatura de Historia. El contenido corresponde a la primera unidad  y el tema es "Las bases de la Edad Moderna". 
La presentación incluye:
  • 21 diapositivas
  • Definiciones de conceptos clave
  • Resumen de los contenidos del año pasado (fin de la Edad Media)
  • Introducción al inicio de la Edad Moderna
  • Breve video introductorio para la clase
  • Actividades de análisis de fuentes a partir de los recursos del texto de Historia (la edición de este año)
  • Línea de tiempo y principales acontecimientos históricos que estudiaremos en la unidad y en la Edad Moderna
  • Transformaciones políticas de la Edad Moderna
  • Actividad a partir de video "Edad Moderna 8° básico" de Teleclases con preguntas relacionadas (se adjunta el video descargado
  • Resumen de la clase
Curso: 8° básico
Asignatura: Historia
Unidad 1: La Edad Moderna
OA 02: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.

Nota: Al acceder al link recuerda hacer una copia solo para ti de la presentación antes de comenzar a editarla

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Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico Planificación Clase Humanismo, Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico
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Les comparto la planificación de una clase que abarca el Humanismo, el Renacimiento, la imprenta y el desarrollo científico durante la Edad Moderna. Incluye un trabajo de guía y una tarea. 
Guía de Análisis de Fuentes: Era de la Exploración Europea Guía de Análisis de Fuentes: Era de la Exploración Europea
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Recommended age 13 - 14 years
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Esta es una guía de análisis de fuentes históricas para la Unidad 2 de 8° básico que tiene como objetivo analizar los incentivos y los avances tecnológicos que permitieron la expansión europea durante la Edad Moderna.

A partir de 4 fuentes escritas, los estudiantes tienen que reconocer los temores, motivaciones y avances tecnológicos que permitieron a los exploradores europeos buscar nuevas tierras y eventualmente llegar a América.

Lo más entretenido de esta actividad es que después de leer las fuentes, los estudiantes deben inventar un personaje de un explorador europeo y crear una carta donde deben relatar sus experiencias de aventureros e incluir las ideas claves que destacaron en las fuentes históricas leídas

Así, en una actividad tus alumnos trabajarán la habilidad de análisis de fuentes históricas escritas y la aplicación de conceptos claves al elaborar un relato entretenido.

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