Recursos especiales de Pascua 🐰 

La siguiente evaluación es una de carácter sumativa. Se espera que los y las estudiantes puedan expresar gráficamente, a partir de la elaboración de un globo terráqueo, las rutas de exploración de la Edad Moderna, y las rutas comerciales existentes durante la época que involucraban a Asia. 
 En la guía se destaca el paso a paso para elaborar el trabajo.

Estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 5 laminas para el subsector de  Historia y Geografia, curso Septimo año básico, tema de la presentación  Rutas Comerciales.-

Saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

 El material que se comparte es para OCTAV  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA
la guia trata de que los alumnos creen un origami para jugar en un mapa mudo, las instrucciones son como las siguientes.

§  Encuentra la ruta de la seda

§  Encuentra la ruta de los esclavos

§  Encuentra la ruta de las especias 

§  Escribe los paises actuales por donde pasaba la ruta de la seda. 

§  Escribe los paises actuales por donde pasaba la ruta de los esclavos

§  Escribe los paises actuales por donde pasaba la ruta de las especias.

§  Escribe cada uno de los continenetes correspondientes. 

§  Escribe cada uno de los oceanos que correspondan. 

PPT de apoyo para presentar Unidad de Historia (Quinto Año Básico) relativas a la Exploración europea del siglo XV. Explican el contexto general europeo en el que surgieron los viajes de exploración, destacando factores como la necesidad de encontrar nuevas rutas comerciales y los avances técnicos, entre otros. 

Caracterizar la economía mercantilista del siglo XVI, considerando fenómenos económicos como la acumulación y circulación de metales preciosos, la ampliación de rutas comerciales, la expansión mundial de la economía europea, la revolución de los precios y el aumento de la competencia, entre otros clase para 8° básico 

 El objetivo principal sería proporcionar una comprensión profunda y contextualizada de los viajes de Colón y su significado histórico, así como fomentar la reflexión crítica sobre su legado en la actualidad. 

Objetivo de la clase: Comprender el proceso de expansión europea por medio de interpretaciones geográficas.

Descubre cómo la expansión europea transformó el mundo mediante exploraciones y conquistas. Aprende sobre los factores geográficos y las motivaciones estatales que impulsaron a los europeos a explorar nuevos territorios, como la búsqueda de rutas comerciales, recursos naturales y la difusión de la religión. 

Caracteriza el sistema económico que se consolidó con la conquista, destacando el mercantilismo, las nuevas rutas comerciales y el intercambio de productos. Esta clase te permitirá comprender cómo la conquista estableció una economía globalizada y transformó los patrones comerciales. 

 La Exploración Europea fue el proceso en el que los europeos viajaron y exploraron diferentes partes del mundo entre los siglos XV y XVII. Se impulsó por la búsqueda de nuevas rutas comerciales, riquezas y territorios. Este período llevó al descubrimiento de América en 1492 y al contacto con diversas culturas. 

Las Cruzadas fueron cruciales en la historia medieval, marcando la interacción entre Europa y el Medio Oriente. Impulsadas por la religión y el deseo de recuperar Tierra Santa, estas expediciones promovieron el intercambio cultural, tecnológico y comercial. Aunque a menudo causaron conflicto y sufrimiento, también facilitaron el avance de conocimientos, la difusión de ideas y el desarrollo de rutas comerciales que conectaron Oriente y Occidente. Su legado influyó en la expansión de la cultura europea y en el desarrollo de nuevas relaciones internacionales.