Recursos especiales de Pascua 🐰 

 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
|  Evaluar en forma sumativa.

 

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas). (OA 16) )
| Actitudes: | ·         Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural. )
| Habilidades:   | ·         Plantear preguntas y formular predicciones en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a). )

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Inicio: 

         ·            El profesor saluda cordialmente a los alumnos.

         ·            Motivación. El profesor a modo de resumen y reforzamiento comienza un mapa conceptual de los contenidos y pregunta a los alumnos ¿Qué contenidos o conceptos completarían este mapa conceptual?

         ·            Sociabiliza con las respuestas, corrige las respuestas erróneas y los motiva a responder con calma las preguntas de la prueba.

         ·            Los estudiantes escuchan el objetivo de la clase.   

         ·            Comentan dudas y consultas sobre los contenidos estudiados.

         ·            Escuchan  los objetivos de la evaluación

         ·            Contesta instrumento de evaluación: Prueba escrita.   

         ·            Para finalizar se evalúa en voz alta el instrumento de evaluación y se contestan dudas formuladas al profesor. 

 Estimida Comunidad de Profe Social, Junto con saludarles, se comparte GRAN PRESENTACION DE CIENCIAS NATURALES PARA QUINTO AÑO BASICO este PPT considera los siguientes topicos:
 Estructura de  la Tierra
 1.Núcleo 

2.Manto 

3.Litósfera o Corteza terrestre 

4.Hidrosfera 

5.Atmósfera. 

 ¿Cómo enfrentar un riesgo natural? 
 En caso de un terremoto 
 1.Prevención, antes del sismo 

2.Durante el sismo 

3.Después del Sismo 

Ciencias naturales
PPT: La tierra
Contenido:
- Características y origen de nuestro planeta
- ¿Cómo se formo la tierra?
- Actividad volcánica
- Productos volcánicos que son emitidos durante una erupción volcánica 
- Tipos de erupciones
- De qué se compone la tierra
- Composición química de la corteza terrestre
- Características de la tierra
- Estructura del planeta
- Los sismos
- Hipocentro y epicentro
- Escala de Mercalli
- Escala de Richter

Estructura:

Guía resumen sobre estructura de la tierra y fenómenos geológicos. 
Esta guía aborda contenidos de la unidad 2: "Los fenómenos sísmicos" correspondiente a cuarto año básico. Dentro de esta guía se definen las capas de la tierra y algunos fenómenos geológicos.

Analiza la estructura de la tierra (capas, componentes) como parte del sistema solar y su órbita, con respecto al sol y el resto del planeta.
Analizar modelos de la estructura  de la tierra y diferenciar sus capas de acuerdo a sus componentes. 

Guía editable de Ciencias contenidos Capas de la tierra y estados de la materia cuartos años básico puede usar esta guía como evaluación, test, repaso, reforzamiento, tareas, retroalimentación, ya que es editable en formato Word. La Guía de Reforzamiento de Ciencias está diseñada para estudiantes de cuarto básico y tiene como objetivo reforzar los conceptos de las capas de la Tierra y los estados de la materia.

En resumen, esta guía se centra en evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre la estructura de la Tierra y las propiedades de la materia, utilizando tanto descripciones teóricas como aplicaciones experimentales prácticas. Los objetivos clave son reforzar la comprensión conceptual y promover habilidades de investigación y observación científica.

Contiene ejercicios como: mapa conceptual, esquemas,  unir, rotular, pintar completar.

Este material, tiene 3 guías sobre la 2°Unidad: "DESCUBRO LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA" de Ciencias Naturales de 4°Básico.

1°Guía: Identificar y describir las principales capas de la Tierra, explicar las características y composiciones de cada capa. 

2°Guía: Identificar las placas tectónicas y sus movimientos. 

3°Guía: Comprender los efectos que provoca el movimiento de las placas tectónicas.