Objetivo: Comprender los efectos del movimiento de las capas tectónicas.
Pauta de evaluación ,maqueta de erupción volcánica, contenido de cuarto básico.Incluye instrucciones y la pauta de evaluación con sus respectivos indicadores.

Esta guía permite trabajar con los estudiantes los cambios que ocurren rápidamente en la superficie de la Tierra, por la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas; por lluvias, viento, etc. 

Ciencias naturales
PPT: La tierra
Contenido:
- Características y origen de nuestro planeta
- ¿Cómo se formo la tierra?
- Actividad volcánica
- Productos volcánicos que son emitidos durante una erupción volcánica 
- Tipos de erupciones
- De qué se compone la tierra
- Composición química de la corteza terrestre
- Características de la tierra
- Estructura del planeta
- Los sismos
- Hipocentro y epicentro
- Escala de Mercalli
- Escala de Richter

Ciencias naturales
Guía : El ciclo de las rocas
Objetivo:
(OA11) Crear modelos que expliquen el ciclo de las rocas, la formación y modificación de las rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias, en función de la temperatura, la presión y la erosión.

Evaluación en formato word editable de ciencias 4° año básico "Fenómenos Sísmicos", contiene preguntas de alternativas, desarrollo, completación y unión, Los contenidos a tratar son:
-Conceptos de hipocentro, epicentro, magma.
-Identificar masa oceánica y masa de Tierra
-Nombrar capas de la Tierra
-Nombrar gases de la atmósfera
-Indicar acciones antes, durante y después de un sismo, tsunami y erupción volcánica.

Guía en formato word editable de ciencias, cuarto año "Capas de la Tierra". Contiene 2  hojas con preguntas de desarrollo y completación, tales como: 
-Identificar capas de la geosfera
- Identificar tipos de capas de la Tierra y sus características.
-Reconocer en gráfico gases de la atmósfera y sus volúmenes
-Identificar características y medidas de seguridad de sismos, tsunamis y erupciones volcánicas.
-Colorear capas de la Tierra.

Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Capas de la Tierra". Contiene preguntas de desarrollo, completación y dibujo con las siguientes actividades:
-Dibujar geósfera, hidrósfera y atmósfera.
-Completar las capas de la Tierra según espesor, temperaturas y composición.
- Ubicar y explicar que es hipocentro y epicentro.
-Identificar que acciones se deben realizar antes, durante y después  de un sismo.
- Escribir 2 medidas de seguridad en caso de una erupción volcánica.

Foldable editable en power point "Representaciones de la Tierra" y "Fenómenos naturales". Contiene para colorear foldable de globo terráqueo y un mapa en donde los estudiantes deben escribir su definición y características.
La tercera actividad incluye un foldable de catástrofes naturales en donde deben colorear y definir los siguientes fenómenos naturales: incendio, inundación, terremoto, erupción volcánica, sequía, huracán.

Las imágenes son extraídas de canva.

Por medio de este PPT podrás enseñar a tus alumnos y alumnas qué son las erupciones volcánicas, por qué se producen, qué consecuencias trae, cómo protegerse, entre otras cosas. Este power point contiene además el link de un video, el cual nos invita a profundizar en la temática. ¡Espero te sirva! 

 Aquí encontrarás el link de acceso a las otras clases de esta unidad:

1. Zona Austral PPT + Ficha resumen.
2. Zona Sur PPT + Ficha resumen.
3. Zona Central PPT + Ficha resumen.
4. Zona Norte Chico PPT + Ficha resumen.
5. Zona Norte grande PPT + Ficha resumen.

6. Recursos naturales de Chile - Introducción.
7. Recursos naturales explotados en cada zona de Chile.
8. Recursos mineros.
9. Recursos pesqueros.
10. Recursos forestales.
11. Recursos ganaderos.
12. Recursos agrícolas.
13. Recursos energéticos.

14. Riesgos naturales de Chile - Introducción.
15. Sismos.
16. Tsunamis.
17. Erupciones volcánicas.
18. Incendios forestales.
19. Riesgos hidrometeorológicos.

En esta guía de trabajo los alumnos estudian las estructuras que compone un volcán y explican cómo se produce una erupción volcánica de acuerdo a los movimientos de las placas tectónicas.