ProfeCoins 
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20| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 7 years |
| File information | pdf, 8 pages, 210 KB |
Son 6 pautas, donde se evalúan actividades realizadas en primero básico en diversas asignaturas.
Pauta de Evaluación “SOPLANDO MI RABIA” Artes visuales- 1º básico. Objetivo de Aprendizaje: Expresar emociones por medio de una pintura, utilizando la técnica del soplado, demostrando disposición a expresarse artistícamente.
Pauta de Evaluación “AUTORRETRATO DE MIS EMOCIONES” Artes visuales- 1º básico. Objetivo de Aprendizaje: Expresar emociones por medio de un autorretrato o utilizando diveros procedimientos de pintura, demostrando disposición a expresarse artísticamente.
Pauta de Evaluación “PULSERA DE PATRONES” Matemáticas- 1º básico. Objetivo de Aprendizaje: Crear y describir patrones visuales con diversas figuras y colores, por medio de la elaboración de una pulsera, argumentando y comunicando sus procedimientos
Pauta de Evaluación “PINTANDO CON MOSAICOS” Artes visuales- 1º básico. Objetivo de Aprendizaje: Elaborar obra de arte a partir de la experimentación con dibujos digitales elaborados a partir de cuadrículas, aceptando consejos y críticas para la mejora de su obra.
POSTALES DE NUESTRO PAÍS Historia, geografía y ciencias sociales- 1º básico. Objetivo: Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado por medio de la actividad “Postales de nuestro país”, comunicando oralmente características de diversos paisajes.
MAQUETA DE LAS ESTACIONES Ciencias naturales-1º básico. Objetivo: Representar, describir y comunicar por medio de una maqueta los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres y el ambiente
Pauta de Evaluación “SOPLANDO MI RABIA” Artes visuales- 1º básico. Objetivo de Aprendizaje: Expresar emociones por medio de una pintura, utilizando la técnica del soplado, demostrando disposición a expresarse artistícamente.
Pauta de Evaluación “AUTORRETRATO DE MIS EMOCIONES” Artes visuales- 1º básico. Objetivo de Aprendizaje: Expresar emociones por medio de un autorretrato o utilizando diveros procedimientos de pintura, demostrando disposición a expresarse artísticamente.
Pauta de Evaluación “PULSERA DE PATRONES” Matemáticas- 1º básico. Objetivo de Aprendizaje: Crear y describir patrones visuales con diversas figuras y colores, por medio de la elaboración de una pulsera, argumentando y comunicando sus procedimientos
Pauta de Evaluación “PINTANDO CON MOSAICOS” Artes visuales- 1º básico. Objetivo de Aprendizaje: Elaborar obra de arte a partir de la experimentación con dibujos digitales elaborados a partir de cuadrículas, aceptando consejos y críticas para la mejora de su obra.
POSTALES DE NUESTRO PAÍS Historia, geografía y ciencias sociales- 1º básico. Objetivo: Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado por medio de la actividad “Postales de nuestro país”, comunicando oralmente características de diversos paisajes.
MAQUETA DE LAS ESTACIONES Ciencias naturales-1º básico. Objetivo: Representar, describir y comunicar por medio de una maqueta los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres y el ambiente
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