Cuestionario unidad sistema solar Cuestionario unidad sistema solar Cuestionario unidad sistema solar Cuestionario unidad sistema solar Cuestionario unidad sistema solar
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Recommended age 8 - 9 years
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En este archivo, encontrarás un cuestionario con 7 preguntas generales sobre el sistema solar. Con esto podrás poner a prueba los conocimientos adquiridos durante la unidad. 

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Cuestionario unidad La luz Cuestionario unidad La luz Cuestionario unidad La luz Cuestionario unidad La luz Cuestionario unidad La luz
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Recommended age 8 - 9 years
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Este cuestionario para 3° básico incluye 7 preguntas que permitirá evaluar los conocimientos adquiridos sobre la luz, sus propiedades y más. 
Comprensión auditiva del cuento "Ricitos de oro y los tres osos". Comprensión auditiva del cuento "Ricitos de oro y los tres osos".
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Recommended age 5 - 7 years
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Actividad de comprensión auditiva del cuento "Ricitos de oro y los tres osos". 
Posee preguntas antes de la lectura para activar conocimientos previos.
También posee preguntas de reflexión y de opinión entorno al tema.
Es ideal para hacer pensar a los niños y elaborar respuestas más complejas.
Objetivos: 
Reconocer el propósito de un texto y el mensaje que el autor quiere transmitir. 

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¡Contagiar la alegría! ¡Contagiar la alegría! ¡Contagiar la alegría! ¡Contagiar la alegría! ¡Contagiar la alegría!
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Recommended age 6 - 10 years
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¡Cuenta cuento de la alegría!

Es un cuento cortito y muy significativo que saqué del libro de Teraideas ¿Cómo soy?

Va con preguntas de reflexión y una actividad final sorpresa.

¡Esta actividad les encanta a los niños!
Cuenta cuentos navideño con actividad Cuenta cuentos navideño con actividad Cuenta cuentos navideño con actividad Cuenta cuentos navideño con actividad
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Recommended age 7 - 8 years
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Les dejo este cuenta cuento cortito ideal para fin de año y vísperas navideñas. Se invita a que reflexionemos en torno al cuento con la siguientes preguntas:

¿Qué aprendimos de este cuento? ¿Qué es lo más importante de este tiempo de navidad? ¿Cómo debemos esperar la llegada de Jesús? ¿Con qué o cómo podemos logar que la navidad sea mágica?

Para terminar, hay una actividad que es crear una carta al viejito Pascuero. El formato me lo mandaron y es de UMATU, pero pueden usar el que quieran.

Aprender a través de un cuento N°1 Aprender a través de un cuento N°1 Aprender a través de un cuento N°1
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Recommended age 7 - 9 years
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Ficha N°1
Ficha N°2

Si tienes los libros Atrapalecturas, podrás trabajar con los niños y niñas el goce de un cuento, aprender vocabulario y sobre el abecedario y orden de las letras.
Siempre es importante aprender en base a un contexto, con esta ficha, podrás hacerlo.

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Cuento: Manguera, el Elefante Cuento: Manguera, el Elefante Cuento: Manguera, el Elefante
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 6, Comprender contenidos explícitos de textos literarios, a partir de la escucha atenta, descubriendo información.
Te invito a descargar el ppt.
Es importante generar instancia de lectura diaria en la niñez, beneficiando, potenciando y estimulando  la imaginación y la concentración. Se sugiere también la lectura nocturna para preparar al niño/a al estado de calma, generando instancia de relajo y sueño reparador.
Una vez que terminen la lectura de Manguera el Elefante, te invito a que dibujes a manguera ocupando los materiales a tu elección.

  • Te presento a Manguera el Elefante
Cuento_ Manguera el Elefante (24 jun. 2020 22_06_24).jpeg



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Cuidado y bienestar
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Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
Ap. Esperado: (OA),7: Identificar objetos, comportamientos y situaciones de riesgo que puedan atentar contra su bienestar y seguridad, o la de los demás, proponiendo alternativas para enfrentarlas.
Actividad: Observa las imágenes junto a tu familia y comenten que ocurre en cada imagen. Luego colorea las imágenes que representen un ambiente de bienestar para los niños y tacha con una X las situaciones de riesgo.

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Cuidemos a nuestro planeta
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Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno.
Núcleo: Exploración del Entorno Natural.
Ap. Esperado: (OA), 12: Comprender que la acción humana puede aportar al desarrollo de ambientes sostenibles y también al deterior de estos.
Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y dile que te lean el mensaje que tiene EL PLANETA TIERRA, luego responde las siguientes preguntas.

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El Cuadrado
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Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 10, Identificar atributos de figura 2D, tales como forma y cantidad de lados.
Actividad: Decora el cuadrado con materiales a elección.

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