Guía para tu clase sobre el primer acercamiento a equivalencia y simplificación de fracciones iniciando por repaso de enteros, ejemplo de igualdad, forma de obtener un equivalente y simplificación, ejercicios en los cuales comprobarán resultados en la misma diapositiva y una última diapositiva para elegir suma y resta de fracciones que puedan resolver solos como evidencia de clase.

OA7 5to básico
Demostrar que comprende las fracciones propias:
› creando grupos de fracciones equivalentes –simplificando y amplificando– de manera concreta, pictórica, simbólica, de forma manual y/o con
software educativo

OA7: 
Comprender el concepto de fracción equivalente. 
Creando grupos de fracciones equivalentes –simplificando y amplificando– de manera concreta, pictórica, simbólica, de forma manual y/o con software educativo

Presentación power point dirigida al contenido de fracciones equivalentes, lo cual tiene por objetivo: Conocer porque las fracciones equivalentes representan la misma cantidad. Contiene actividades y link de vídeo para reforzar el contenido. 

OBJETIVO DE APRENDIZJE: (OA-7) Demostrar que comprenden las fracciones propias sus equivalencias y comparación 

INDICADORES DE LOGRO:  Representan una fracción propia en cuadrículas, en superficies de círculos, en ángulos en círculos.  Explican que una fracción admite distintas representaciones. Reconocen la unidad en superficies de círculos, en cuadrículas, en ángulos en el círculo y en la recta numérica, y que una fracción representa una parte de esa unidad.  Crean un conjunto de fracciones equivalentes y explican por qué una fracción tiene muchas fracciones equivalentes a ella, usando materiales concretos. Comparan fracciones propias en la recta numérica de igual y distinto denominador. 

ESTANDAR DE APRENDIZAJE: Demostrar que comprenden fracciones en forma simbólica y pictórica.            

Guía de actividades relacionado a las "razones equivalentes"

Equivalencia de razones.
Resolución de problemas utilizando razones.

Guía que puede ser utilizada en cursos de 6° o 7° básico o solo como complemento de estudio.

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Hola.
Les dejo el tercer material de la SERIE RECETAS: PROBLEMAS DE MASA Y CAPACIDAD.
¿Qué podemos trabajar?

¿Qué contiene?
Son dos archivos.

Como siempre recomiendo plastificar para formar una estación de trabajo y utilizar con marcador de pizarra.

 Me ilusiona les sea útil en el trabajo con sus alumnos.
Cuídense mucho. Gracias.
Mariela

La evaluación es un proceso que se utiliza para determinar, de manera sistemática, el mérito, el valor y el significado de un trabajo o capacidad, ya sea intelectual o física. Se realiza siguiendo unas normas.​ Conduce a un juicio de valor y se expresa mediante la opinión de que ese algo es significativo o importante.

Una guía para trabajar las fracciones propias, equivalentes y graficar según la instrucción, en situaciones cotidianas.
 Las usamos a diario para medir ingredientes, dividir porciones o calcular porcentajes.

Se puede editar, agregar o quitar según se estime.

Espero le sirva de ayuda.

Objetivos: Recordar el concepto de fracción y su representación gráfica. Amplificar y simplificar para encontrar equivalencias, además, recordar la diferencia entre las fracciones propias e impropias.