Este recurso es una guía experimental completa para estudiantes de Séptimo Básico, centrada en la investigación y experimentación de tres métodos de separación de mezclas: decantación, filtración y tamizado. La guía incluye preguntas de hipótesis, desarrollo experimental con materiales caseros, dibujos de observación, resultados y una reflexión final. Está diseñada para fomentar la curiosidad científica, el pensamiento crítico y la comprensión del método científico a través de actividades prácticas y contextualizadas.

🎯 Objetivo de Aprendizaje (OA14):
Investigar experimentalmente y explicar procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración y tamizado).

🔍 Indicadores de Evaluación (I.E.):
Los estudiantes exploran y aplican procedimientos de separación de mezclas utilizando recursos simples, desarrollando habilidades de observación, análisis y registro de resultados. Reflexionan sobre aplicaciones en la vida diaria y comprenden la importancia de estos métodos en diversos contextos.

presentacion que habla sobre el ciclo de vidad de los seres humanos, en el podras encontrar material para dos clases practicas, con material com ticket de salida, informacion especifica sobre contenido y videos explicativos sobre el temas. 

🟢🌱 ¡Nuevo recurso para Ciencias Naturales 6° Básico!

📄 Ficha de Trabajo: Exploramos la Fotosíntesis

Una guía didáctica y visual para que tus estudiantes comprendan, a través de una investigación experimental, qué necesita una planta para hacer fotosíntesis 🌞💧🌿

🔍 Contiene:
 ✅ Explicación simple y clara del proceso
 ✅ Actividad experimental paso a paso
 ✅ Tabla para observaciones diarias
 ✅ Preguntas de análisis, reflexión y comunicación
 ✅ Actividad final para comunicar los aprendizajes

🎯 Vinculada al Objetivo de Aprendizaje de 6° básico:
 "Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y liberación de oxígeno en la fotosíntesis..."

🧪 ¡Ideal para clases prácticas, trabajo en grupo o tareas reforzamiento!

📎 Disponible en formato PDF.

Este recurso es una evaluación diagnóstica y formativa dirigida a estudiantes de 7° básico en ciencias naturales, correspondiente al primer semestre del año 2025. La evaluación cubre los objetivos de aprendizaje relacionados con la comprensión del comportamiento de gases ideales en situaciones cotidianas y la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas).

Este material esta creado para utilizarlo impreso como apoyo de sus clases con las dinámicas que se adapten mejor a sus estudiantes. Se puede utilizar este cuaderno a modo evaluativo.

 Contiene:
Partes del cuerpo
Los alimentos
Partes de la casa
La familia

*Editable en canva 

Autoevaluación sobre trabajo en clases online.

Incluye: preguntas teóricas y prácticas utilizando llaves del pensamiento VESS, formato para escribir respuesta en el cuaderno.

Recomendación: explicar detalladamente en qué consiste una autoevaluación, y por qué es importante realizarla con honestidad.

Esta presentación contiene reglas de comportamiento para los alumnos en las clases virtuales, está diseñada a base de imágenes divertida, practicas y simples para que los infantes las comprendan y las pongan en practica.

Hola colegas. En esta ocasión les comparto una plantilla con actividad para lectura inicial, especialmente para trabajar con alumnos en proceso de alfabetización de manera que puedan imprimir y llevar a sus clases optimizando los tiempos de planificación. 
Espero que les sea de utilidad 📚

Taller enfocado en herramientas prácticas de contención emocional, para profesores en contexto de clases a distancia. Se abordan temáticas: Que es la escucha activa, focos de la contención emocional, ejercicios de reflexión,  técnicas y actividades para el inicio y termino de clases online, primera semana.

Hola comunidad de Profe Social.

Para esta ocasión comparto una guía de trabajo sobre Clases de Lenguaje. Contiene algunas definiciones prácticas, organizadores gráficos y actividades creativas para los estudiantes, que por supuesto se pueden relacionar con su entorno.   

Desempeño: Reconoce dentro la comunicación el uso de distintas clases de lenguaje.   

Espero sea de útil provecho para todos.