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Evaluación Ciencias Naturales 7° Básico oa 13 -14 Evaluación Ciencias Naturales 7° Básico oa 13 -14 Evaluación Ciencias Naturales 7° Básico oa 13 -14
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Evaluación Ciencias Naturales 7° Básico oa 13 -14

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ciencias naturales evaluacion septimo basico primer semestre gases ideales mezcla sustancia pura presion volumen temperatura leyes de gases boyle charles gay-lussac calentamiento global sustentabilidad compresibilidad educacion ambiental
Este recurso es una evaluación diagnóstica y formativa dirigida a estudiantes de 7° básico en ciencias naturales, correspondiente al primer semestre del año 2025. La evaluación cubre los objetivos de aprendizaje relacionados con la comprensión del comportamiento de gases ideales en situaciones cotidianas y la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas).
Objetivos de aprendizaje:
  • Explicar el comportamiento de gases ideales y su relación con magnitudes físicas como presión, volumen y temperatura.
  • Describir la compresibilidad de gases, líquidos y sólidos según la teoría cinético-molecular.
  • Identificar y aplicar las leyes de los gases ideales (Boyle, Charles, Gay-Lussac) en ejemplos experimentales y cotidianos.
  • Relacionar el comportamiento de los gases con fenómenos del cuerpo humano, la calidad del aire y el calentamiento global, promoviendo el pensamiento crítico y la conciencia ambiental.
  • Clasificar materia en sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas (homogéneas y heterogéneas) mediante sus propiedades.
Contenido del recurso:
  • Preguntas de opción múltiple (44 puntos) que evalúan comprensión teórica y aplicación práctica de conceptos.
  • Ejercicios experimentales para describir y ejemplificar las leyes de gases.
  • Preguntas de análisis de imágenes para vincular teoría con observación práctica.
  • Se incluye un puntaje total y espacio para calificación y porcentaje de logro.
Instrucciones de uso:
  • Ideal para aplicación en formato papel o digital durante el primer semestre.
  • Se recomienda complementar con clases prácticas o demostraciones experimentales para reforzar conceptos.
  • Útil para evaluar conocimientos previos y medir progreso en temas relacionados con gases y clasificación de la materia.
  • Se sugiere analizar con los estudiantes los vínculos entre ciencia y medio ambiente para promover responsabilidad ciudadana.
Recomendaciones:
  • Revisar previamente los conceptos teóricos con ejemplos cotidianos para facilitar la comprensión.
  • Promover debate y reflexión sobre las preguntas relacionadas con el impacto ambiental.
  • Adaptar la evaluación según el contexto y ritmo de aprendizaje de los estudiantes.

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Gases Ideales Gases Ideales Gases Ideales Gases Ideales Gases Ideales
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Recommended age 10 - 15 years
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Gases Ideales

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ciencias quimicas quimica ciencias ciencias naturales
Objetivo de Aprendizaje: Investigar experimentalmente y explicar el comportamiento de gases ideales en situaciones cotidianas, considerando:
  • Factores como presión, volumen y temperatura.
  • Las leyes que los modelan.
  • La teoría cinético-molecular.
Clases de teoría: Propiedades de los gases y Leyes de los gases

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Formulario: Leyes de los gases
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Recommended age 12 - 14 years
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Formulario: Leyes de los gases

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quimica leyes gases ciencias naturales
Formulario de leyes de los gases tipo celular.
Se propone un corte horizontal (a la mitad) y luego pegar ambas caras blancas, formando un librito (con cuatro planas).
Puede ser utilizado para la unidad de cálculo de leyes de los gases
Juego: Problema de leyes de los gases
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Recommended age 12 - 14 years
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Juego: Problema de leyes de los gases

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quimica ciencias naturales gases
Metodología de aprendizaje: gamificación
Objetivo: Desarrollar ejercicios de leyes de los gases en equipo.
(Se sugiere plastificar las laminas y que a medida que el grupo resuelva, pase a otra lámina)
Presentacion leyes de los gases ideales, Septimo Basico, Cs Naturales Presentacion leyes de los gases ideales, Septimo Basico, Cs Naturales Presentacion leyes de los gases ideales, Septimo Basico, Cs Naturales Presentacion leyes de los gases ideales, Septimo Basico, Cs Naturales
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Presentacion leyes de los gases ideales, Septimo Basico, Cs Naturales

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septimo basico cs naturales
Estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 10 laminas para el subsector de Cs Naturales  , curso Septimo año básico, tema de la presentación  Leyes de los Gases Ideales
Saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

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Prueba Los Gases ciencias 7 básico Prueba Los Gases ciencias 7 básico
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Prueba Los Gases ciencias 7 básico

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ciencias naturales gases
Evaluacion sobre los gases, ciencias naturales 7 básico.
Incluye preguntas sobre las leyes de los gases
sobre las propiedades de los gases
sobre las características de los gases
Prueba de alternativas y desarrollo

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"Explorando Sustancias Puras y Separación de Mezclas",SEPTIMO, NATURALES "Explorando Sustancias Puras y Separación de Mezclas",SEPTIMO, NATURALES "Explorando Sustancias Puras y Separación de Mezclas",SEPTIMO, NATURALES
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"Explorando Sustancias Puras y Separación de Mezclas",SEPTIMO, NATURALES

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septimo naturales
Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía de trabajo aborda diversos aspectos relacionados con las sustancias puras y la separación de mezclas. Está estructurada en cuatro actividades:
  1. Actividad 1: Preguntas de Comprensión:
    Los estudiantes deben responder una serie de preguntas que abordan conceptos fundamentales, como la flotabilidad en los globos aerostáticos, el funcionamiento de las ollas a presión, la interpretación de gráficas de la ley de los gases, entre otros.
  2. Actividad 2: Identificación de Sustancias:
    En esta actividad, se presentan una serie de imágenes que representan diversas sustancias y mezclas, y los estudiantes deben identificar si se trata de sustancias puras o mezclas, y si son homogéneas o heterogéneas.
  3. Actividad 3: Procesos de Separación:
    Los estudiantes deben relacionar imágenes que representan distintos procesos de separación de mezclas con su nombre correspondiente. Esto les permite comprender visualmente cómo se llevan a cabo estos procesos.
  4. Actividad 4: Reflexión y Comparación de Leyes de los Gases:
    Los estudiantes deben reflexionar sobre los procesos de separación de mezclas y completar un cuadro comparativo con las leyes de Boyle, Charles, Gay-Lussac y Avogadro. Esto les ayuda a profundizar su comprensión de estos principios fundamentales de la química.
En resumen, la guía proporciona una variedad de actividades para que los estudiantes exploren y comprendan conceptos relacionados con las sustancias puras, las mezclas y los procesos de separación, así como para reflexionar sobre las leyes de los gases.

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prueba unidad 1 septimo básico
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prueba unidad 1 septimo básico

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ciencias
evaluación unidad 1 materia y leyes de los gases 
calculo de problemas sobre leyes de los gases, Charles, gay Lussac, y avogadro adémas del orden de datos y reconocer las leyes a calcular...............

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PRESENTACION CIENCIAS, SEPTIMO UNIDAD1 CAMBIOS EN LA MATERIA PRESENTACION CIENCIAS, SEPTIMO UNIDAD1 CAMBIOS EN LA MATERIA PRESENTACION CIENCIAS, SEPTIMO UNIDAD1 CAMBIOS EN LA MATERIA PRESENTACION CIENCIAS, SEPTIMO UNIDAD1 CAMBIOS EN LA MATERIA PRESENTACION CIENCIAS, SEPTIMO UNIDAD1 CAMBIOS EN LA MATERIA
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PRESENTACION CIENCIAS, SEPTIMO UNIDAD1 CAMBIOS EN LA MATERIA

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septimo ciencias unidad 1
Estimada comunidad de Profesocial se comparte con ustedes ESTA PRESENTACION   para la asignatura de  CIENCIAS NATURALES , NIVEL septimo año basico
CONTENIDOS 
Cambios de la materia
Leyes de los Gases Ideales 
Variables de Estado
Ley de Boyle
Ley de Charles
Ley de Gay- Lussac




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Leyes Fundamentales de la Química ⚗️✨, primero medio,quimica, unidad 4 Leyes Fundamentales de la Química ⚗️✨, primero medio,quimica, unidad 4 Leyes Fundamentales de la Química ⚗️✨, primero medio,quimica, unidad 4 Leyes Fundamentales de la Química ⚗️✨, primero medio,quimica, unidad 4
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Leyes Fundamentales de la Química ⚗️✨, primero medio,quimica, unidad 4

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primero medio quimica unidad 4
Esta presentación aborda las leyes fundamentales que sustentan la química moderna, proporcionando las bases para comprender las reacciones químicas y la composición de la materia. Es ideal para estudiantes que inician su aprendizaje en química.
Contenido del material:
  • Ley de Lavoisier: Conservación de la Masa
    • Principio: En una reacción química, la masa total de los reactantes es igual a la de los productos ⚖️.
    • Ejemplo: La combustión de madera conserva la masa en forma de cenizas y gases.
  • Ley de Proust: Proporciones Constantes
    • Proporciones fijas: Un compuesto tiene siempre la misma composición en masa, sin importar su origen 🧪.
    • Ejemplo: El agua (H₂O) tiene siempre una proporción constante entre hidrógeno y oxígeno.
  • Ley de Dalton: Combinación Química
    • Reacciones definidas: Las sustancias se combinan en proporciones simples para formar compuestos.
    • Proporciones múltiples: La relación entre las masas de los elementos es de números enteros sencillos 🔢.
  • Aplicaciones:
    • Ley de Lavoisier: Garantiza la conservación de masa en reacciones químicas y procesos cotidianos como la cocina 🍳.
    • Ley de Proust: Permite el análisis químico y asegura calidad en la producción industrial 🏭.
    • Ley de Dalton: Fundamenta cálculos estequiométricos para predecir fórmulas químicas.
  • Resumen:
    • Estas leyes explican cómo los elementos interactúan y forman compuestos, siendo esenciales en laboratorios, industrias y la vida diaria.

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