Esta clase creada en Genial.ly es sobre los tipos de mezclas: homogéneas y heterogéneas y los métodos de separación de mezclas: imantación, decantación, evaporación, sedimentación, tamización y filtración.

Esta presentación tiene 16 diapositivas con el objetivo que cada profesor pueda separarla en cuántas clases considere necesario de acuerdo a las características de su curso. 

Comprender las características de las mezclas homogéneas y heterogéneas , esto por medio de un momento de exploración, de estructuración, de transferencia y finalmente de valoración, donde el estudiante aplicará lo aprendido 

Resumen de los tipos de mezclas y algunos métodos de separación. Banco de imágenes para trabajar ejemplos y su clasificación. Cuestionario en la diapositiva final con algunos enlaces para complementar el tema.

Ciencias naturales
PPT: Mezclas y disoluciones
Contenido: 

- Sustancias puras
- Mezclas
- Mezclas homogéneas
- Soluto - solvente
- Concentración de disolución
- Técnicas de separación de mezclas
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Sustancias puras y mezclas. Mapa conceptual que sintetiza todo lo que necesitan saber tus alumnos sobre sustancias puras y mezclas, además de los ejemplos más comunes. La idea es que copien este recurso en sus cuadernos para sintetizar.

El contenido de este ppt es para trabajar en la clase de séptimo básico, son actividades para repasar los contenidos de métodos de separación de mezclas y cambios de materia. Se puede trabajar al finalizar la unidad para lograr una mejor comprensión en los estudiantes.

Ciencias naturales
Guía de trabajo: Mezclas y disoluciones
Objetivos: 

- Identificar las características de las mezclas y disoluciones.
- Comprender las diferencias entre las mezclas heterogéneas y homogéneas.
- Realizar diferentes combinaciones de mezclas.
- Identificar las características de las sustancias solubles e insolubles.
- Comprender las técnicas empleadas para separar mezclas.

La siguiente actividad consiste en la mezcla de colores para determinar que colores pueden resultar. Se trabajan los colores primarios y los colores secundarios. Mediante el coloreado se puede llevar a cabo el trabajo de la motricidad fina. 

¡Hola hola hola hola hola hola hola! 🙋‍♂️¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗 les comparto esta guía de trabajo, destinada para los cursos de 6° básico y/o 7° básico. ¡Espero que les sea de utilidad! 😊

🔹 Asignatura: Ciencias Naturales ⚗
🔹 Curso: 6° básico/ 7° básico.
🔹 Cantidad de páginas: 4️⃣.
🔹 Formato: Word 📝(archivo totalmente editable, a gusto de cada docente).

Consta del los siguientes objetivos  👇🏻
🔸 Identificar los diferentes procesos de separación de mezclas, en situaciones cotidianas.
🔸 Reconocer las diferencias entre cambios físicos y químicos.

Además, esta guía contiene actividades, tales como 👇🏻
🔸 Verdadero y falso (con justificación).
🔸 Reconocimiento de los procesos de separación de mezcla (dibujo).
🔸 Dibujar mezclas, de la vida cotidiana.
🔸 Diferenciar cambios físicos y químicos, a través de colores.

¡Espero que esta "guía de trabajo", sea de utilidad ¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerde apoyar! 👌
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda 😊 
¡Que tengan un buen día! 🤗