Una forma diferente de evaluar un libro, al menos para los niños resultó una actividad muy entretenida.
 OA13.Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.
 OA04 Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
 OA29 Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones orales para comunicar temas de su interés: presentando las ideas de manera coherente y cohesiva. 

Objetivo: Construir trayectorias de lectura que surjan de sus propios intereses, gustos literarios e inquietudes, explicitando criterios de selección de obras y compartiendo dichas trayectorias con sus pares. 
 Un booktuber es una persona que se dedica a hacer breves reseñas audiovisuales de los libros que ha leído. Comparte su opinión con los demás utilizando un lenguaje accesible y fluido, distinto del de la crítica literaria tradicional. Ejemplo de booktuber: https://www.youtube.com/user/graciasaloslibros 
Con esta pauta completa podrás realizar un trabajo en aula de manera lúdica y centrada en los intereses de tus estudiantes , reforzando la comprension lectora, expresion oral y escrita

Objetivo: Planificar la producción de textos orales (booktube) mediante un guion con el fin de fomentar la lectura.

El material puede ser utilizado para el proceso de un proyecto llamado "Booktuber" en la asignatura de Lenguaje. Anteriormente, este fue aplicado en la asignatura de Lengua y Literatura en sétimo básico, específicamente en la Unidad: El terror y lo extraño. Se presenta una lista sugerida de relatos de terror para entregar a los distintos equipos de trabajo. Además, el PPT contiene las ventajas de realizar un booktube, un cronograma y se puede complementar con la rúbrica analítica compartida en esta página.

Rúbrica analítica para evaluar un proyecto llamado Booktuber, recomendada para estudiantes en segundo ciclo de básica hasta enseñanza media, debido al nivel de exigencia de este instrumento de evaluación. Este material se puede complementar con la clase donde se explica el proceso de este proyecto.

Rúbrica para evaluar lecturas domiciliarias o cualquier otro tipo de texto narrativo mediante la realización de un "booktuber", donde se reseña y argumentan 7 aspectos destacables del libro que lo hacen o no recomendable.
Las habilidades a evaluar son:
- Leer comprensivamente textos narrativos.
- Sintetizar información.
- Expresarse oralmente.

- Elaborar argumentos.

Clase con información sobre el libro: "Los increíbles poderes del señor Tanaka", contiene:
- Ficha técnica breve sobre el libro.
- Un poco sobre el autor.
- Acerca del libro (personaje principal y sus características, personajes secundarios)
- Video (Booktuber)
- Actividad 1: Completar un cuadro con aspectos sobre el libro.
- Actividad 2: 10 preguntas de selección múltiple.
- Actividad 3: 4 oraciones para afirmar VERDADERO O FALSO.
- Actividad 4: 2 preguntas breves de desarrollo.

📚✨ CELEBREMOS EL DÍA DEL LIBRO EN NUESTRA ESCUELA ✨📚

¡Leer nos hace libres! 📖🌍 Este 23 de abril celebramos el Día del Libro y del Derecho de Autor, una fecha especial para recordar que los libros son puertas abiertas a la imaginación, el aprendizaje y la creatividad.

Este recurso trae un libreto para celebrar en tu escuela este día especial con actividades literarias para todos los niveles educativos, desde el nivel parvulario hasta el segundo ciclo básico. 🎭📚🎨

🌟 ¿Por qué es importante celebrar el Día del Libro?
✅ Fomenta el hábito de la lectura.
✅ Desarrolla la imaginación y el pensamiento crítico.
✅ Nos conecta con historias y culturas diversas.
✅ Enriquece nuestro vocabulario y comprensión.

📌 Actividades destacadas para la semana:
🔹 Cuentacuentos y títeres literarios para los más pequeños.
🔹 Creación de cuentos colectivos y libros gigantes.
🔹 Debates sobre libros en segundo ciclo.
🔹 Disfraces de personajes literarios y booktubers escolares.

💡 Recuerda: Cada libro que leemos es una nueva aventura y un aprendizaje para toda la vida. ¡Anímate a participar y celebremos juntos el maravilloso mundo de la lectura! 💙📚✨

Hola a todos!!
En esta oportunidad les dejo las instrucciones y rúbrica para una evaluación de plan lector más entretenida y dinámica para los niños: la creación de un booktube.

Yo lo he realizado en varios niveles con distinta complejidad y a los estudiantes les gusta un montón. Les dejo las instrucciones, la rúbrica y una guía de planificación del video. 
Espero que les guste!

Recurso de comprensión lectora, lúdica y entretenida.
Objetivo: Desarrollar habilidades superiores, oralidad, escritura, producción, creación.
Además puede articular con otras asignaturas, es decir, modificar el texto para adaptarlo al contexto y realidad.

Esta planificación anual para el Taller de Literatura en Tercero y Cuarto Medio organiza 216 horas pedagógicas en cuatro unidades. El enfoque principal es fomentar la lectura crítica, la escritura creativa y el análisis reflexivo de textos literarios, integrando diversos géneros y formatos.

El material fomenta la creatividad, el diálogo crítico y la apreciación literaria, integrando TIC y promoviendo el trabajo colaborativo. Incluye actividades como la creación de ensayos, diálogos literarios y proyectos audiovisuales. 🎭🎨📖