✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas plantillas para edición de un vide invitación de la maratón de letura que podemos emplearlo para reforzar la lectura en las aulas.

Hola a todos!!
En esta oportunidad les dejo las instrucciones y rúbrica para una evaluación de plan lector más entretenida y dinámica para los niños: la creación de un booktube.

Yo lo he realizado en varios niveles con distinta complejidad y a los estudiantes les gusta un montón. Les dejo las instrucciones, la rúbrica y una guía de planificación del video. 
Espero que les guste!

Gracias a la Madre Tierra por darnos inmensidad y variedad de recursos naturales, que nosotros debemos ser fieles guardianes y protectores, para evitar caos, y que nuestra futura generación pueda gozar de estos recursos. Valoremos y seamos promotores  y exigir a las instituciones velar por nuestros recursos naturales.

En esta presentación puedes trabajar el sonido inicial de una palabra, la rima, la omisión de una sílaba en una palabra y ver cuál es la palabra que resulta.  
Este PowePoint se trabajó con niños de Kínder.

Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes el juego "comprendemos lo que leemos". A raíz que nuestros y nuestras estudiantes solo están codificando y leyendo velozmente frases y oraciones en primer y segundo año básico, quise incorporar frases sencillas para que comprendieran su significado. Esta actividad es muy simple, se trata de marcar la alternativa correcta de lo que comprendió. El recurso viene con la felicitación incorporada por medio de un aplauso y con el refuerzo vuelve a intentar en el caso que se equivoque.
Nota: 
1- Estas solo son "propuestas de enseñanza y aprendizaje", si usted considera que se debe cambiar algo del recurso es libre de hacerlo.
2. Profesor, profesora, sobre todo Estudiantes de educación y Educadoras diferenciales, sean agradecidos cuando bajen un recurso, marcando un corazoncito o escribiendo una sugerencia. Recuerde que en la confección de cada recurso hay tiempo personal, familiar e intelectual invertido. SEA EDUCADO.

Sesión de aprendizaje primer grado de primaria 
"LEEMOS TEXTOS CORTOS"
AREA: COMUNICACIÓN 
DOCENTE : FLOR CAMPOS MORENO
2024 
ESPERO LES PUEDA SERVIR LA SESION DE APRENDIZAJE Y DE GUIARSEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

La presentación está destinada para ser trabajada en el nivel de sexto básico en la tercera unidad titulada ¿Cómo nos representan los textos que leemos?
En el documento encontrará la definición de de mensaje publicitario, descripción de recursos verbales y no verbales y actividades. 

Para enteramos de los sucesos de la actualidad, leemos, vemos o escuchamos las noticias que difunden los medios (la prensa, la radio, la televisión, Internet).

La noticia es un texto que tiene como propósito informar a un gran número de personas sobre un hecho reciente y de interés general. Por esta razón, en la noticia predomina la función referencial del lenguaje.

Esta guía contiene explicación y ejercicio para reforzar la adición con canje. Primero recordamos y leemos el paso a paso. Posteriormente, realizamos los ejercicios que se encuentran en la segunda plana.

Para enteramos de los sucesos de la actualidad, leemos, vemos o escuchamos las noticias que difunden los medios (la prensa, la radio, la televisión, Internet).

La noticia es un texto que tiene como propósito informar a un gran número de personas sobre un hecho reciente y de interés general. Por esta razón, en la noticia predomina la función referencial del lenguaje.