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Maly Casas-Cordero Guerra

Maly. Profesora chilena
Chile
Joined on 01 Jun, 2023
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Recent resources

Tesis Texto Argumentativo Tesis Texto Argumentativo
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 15 years
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¿Por qué argumentar? 
La argumentación es una actividad relevante en la vida en sociedad, ya que permite exponer nuestras ideas con fundamentos valederos, nos permite establecer relaciones interpersonales al facilitar el diálogo y la comprensión de ideas o las propuestas de otros, y nos permite desarrollar nuestras capacidades lingüísticas y ciertas actitudes de seguridad y confianza con nosotros mismos.

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Guía Texto Argumentativo Guía Texto Argumentativo Guía Texto Argumentativo Guía Texto Argumentativo
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 13 years
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Objetivo:
Reconocer un texto argumentativo, su finalidad y su estructura. Expresar tu opinión a través de una estructura argumentativa.

¿Por qué argumentar? 
La argumentación es una actividad relevante en la vida en sociedad, ya que permite exponer nuestras ideas con fundamentos valederos, nos permite establecer relaciones interpersonales al facilitar el diálogo y la comprensión de ideas o las propuestas de otros, y nos permite desarrollar nuestras capacidades lingüísticas y ciertas actitudes de seguridad y confianza con nosotros mismos.



 

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Pauta
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¿Qué es un musicograma?
Son gráficos o dibujos que representan los diferentes elementos que intervienen en una obra musical (ritmo, frases, timbres, compases, etc.). Ayudan a comprender la música, a mirarla y a escucharla de forma activa. No sustituye a la partitura convencional, sino que la complementa.

Fue creado por el pedagogo Jos Wuytack para enseñar a escuchar música clásica a niños y jóvenes sin conocimientos musicales.
Pauta para observar y evaluar ritmos, entre otros.

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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 15 years
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Recurso de comprensión lectora, lúdica y entretenida.
Objetivo: Desarrollar habilidades superiores, oralidad, escritura, producción, creación.
Además puede articular con otras asignaturas, es decir, modificar el texto para adaptarlo al contexto y realidad.

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