¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

The following infographic contains information in order to call the attention of the audience about the problem that is happening in our planet: deforestation. This poster is focused in taking care of the biodiversity and a call for taking action and inform about it.

The following poster contains information in order to call the attention of the audience about the problem that is happening in our planet: too much contamination. This one is focused in recycling in order to save the oceans because there is too much trash in them and it is killing their biodiversity.

The learning objective is to explain, based on evidence, that the classification of the diversity of organisms is built over time based on taxonomic criteria that allow them to be organised into groups and subgroups, identifying their kinship relationships with common ancestors.
This lesson contains one activity in the beginning to rise previous knowledge about how organisms are classified. Afterwards, concepts like Taxonomy, Biodiversity and Classification are defined in order to understand how they are classified and the objective if this. The structure of Scientific Names is presented with some examples. Then, the classification is explained (Domain, Kingdom, Phylum, etc.) with the human example. Finally, a closure activity is presented in order to evaluate which taxonomies are more related in order to compare the criteria.

Esta presentación está pensado para comenzar a trabajar en la asignatura de biología con la unidad de biodiversidad y evolución. Incluye una actividad de inicio y una actividad final, así como también un desarrollo conceptual que permite a los estudiantes comenzar a familiarizarse con estos conceptos. 

Material de apoyo para clases del Electivo de 3° Medio "Biología de los Ecosistemas". Corresponde a la Unidad N°1 ANALIZANDO EL ESTADO ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD, la siguiente clase trata sobre las "REFLEXIONES SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA" y "TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN"

A continuación se presenta un ppt correspondiente a la clase n°1 de la Unidad n°3 "Investigando evidencias del cambio climático para generar conciencia ambiental"

El objetivo de esta clase es "Explicar los efectos del cambio climático sobre la biodiversidad, calidad de los ecosistemas y la productividad biológica"

OA: CN 05, H 08
Material alternativo creado para trabajar el proyecto interdisciplinario de Ciencias, historia y tecnología, ideal para otorgarles la facilidad a los estudiantes en casa de investigar y registrar elementos de pequeños hábitats en sus hogares.
Este material fue pensado ante la dificultad de algunos estudiantes y apoderados de utilizar con facilidad las TICS por lo repentino de la modalidad.
Idealmente se espera que los niños y niñas identifiquen qué seres vivos pueden encontrar en su jardín, placilla o patio, registrando sus nombres, características, fotografías tomadas por ellos/as mismos/as, etc. e ir tomando consciencia sobre lo que nos rodea.

El recurso es una presentación en pdf  (el editable en canva se incluye en el link privado como plantilla, para modificar la actividad a gusto personal).

Se presentan distintas especies propias de la biodiversidad del intermareal (costa Chilena) que probablemente ya hayas visto antes. Con ello, se pretende familiarizar la fauna y flora endémica, uno de los objetivos transversales en educación científica.

Al final de la presentación hay una actividad breve para realizar en el cuaderno o material a elección. La actividad es de clasificación con 3 criterios a elección, en este sentido.

Para trabajar con niveles de primero a tercero básico, se recomienda utilizar solo 2 criterios de clasificación. 

Como ayuda se puede escribir en la pizarra, y de común acuerdo, criterios de clasificación a elección. 

Se sugiere imprimir una presentación en cuadrículas pequeñas para cada grupo, de modo que puedan contar con el material para analizar.

¡Espero te sirva!

Nati.
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A continuación se presenta un ppt correspondiente a la clase n°2 de la Unidad n°3 "Investigando evidencias del cambio climático para generar conciencia ambiental"

El objetivo de esta clase es "Analizar los efectos del cambio climático y sus consecuencias biológicas y sociales sobre las personas y los ecosistemas"

Esta presentación apoya una clase enfocada principalmente en los fósiles. Incluye una actividad inicial, e información sobre qué son los fósiles, un vídeo de cómo se forman y cómo se clasifican. Además, incluye actividades para ir trabajando a lo largo de la clase.