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Guía de trabajo - Perímetro de figuras irregulares y regulares - 3° básico Guía de trabajo - Perímetro de figuras irregulares y regulares - 3° básico Guía de trabajo - Perímetro de figuras irregulares y regulares - 3° básico Guía de trabajo - Perímetro de figuras irregulares y regulares - 3° básico
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Guía de trabajo - Perímetro de figuras irregulares y regulares - 3° básico

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matematica geometria perimetro longitud contorno sumar lados medidas de longitud metro centimetro figuras irregulares poligonos lados desiguales angulos desiguales regulares lados iguales angulos iguales calcular sumando multiplicando tercero basico
Matemática 3° básico

Objetivo: (OA21) Demostrar que comprender el perímetro de una figura regular e irregular:
- Medir y registrar el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas.
- Determinar el perímetro de un cuadrado y de un rectángulo.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Perímetro resolución de problemas- 3° básico

Evaluación:
- Prueba 3° básico - Perímetro de figuras irregulares y regulares

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PPT Figuras geométricas PPT Figuras geométricas PPT Figuras geométricas PPT Figuras geométricas PPT Figuras geométricas
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Recommended age 5 - 10 years
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PPT Figuras geométricas

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geometria figuras ppt power point presentacion primaria basica figuras geometricas
Contenido de la Presentación:
  1. Introducción: Una visión general sobre las figuras geométricas planas y su presencia en el mundo que nos rodea.
  2. Partes de las Figuras Geométricas: Explicación de las principales características de las figuras, incluyendo lados, vértices y diagonales.
  3. Tipos de Figuras Geométricas Básicas:
    • Triángulo: Explicación de sus características, con tres lados y tres vértices.
    • Cuadrado y Rectángulo: Diferencias entre ambas figuras de cuatro lados, incluyendo la igualdad de los lados en el cuadrado y los lados opuestos iguales en el rectángulo.
  4. Figuras Poligonales con Más Lados:
    • Pentágono, Hexágono y Heptágono: Características de estas figuras con cinco, seis y siete lados, respectivamente.
  5. Figuras Regulares e Irregulares: Diferenciación entre figuras con lados y ángulos iguales (regulares) y aquellas con lados o ángulos desiguales (irregulares).
  6. Actividades Finales: Ejercicios para identificar figuras.

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Criterio de congruencia de triángulo recortable
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Criterio de congruencia de triángulo recortable

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congruencia triangulos geometria
Entregar recortado, así los NA solo aplicarán el contenido.
En los triángulos congruentes, las medidas de los lados y los ángulos correspondientes son iguales. Para indicar que los triángulos ∆ABC y ∆A'B'C' son congruentes se utiliza el símbolo ≅; es decir: ∆ABC ≅ ∆A'B'C', que se lee el triángulo ABC es congruente con el triángulo A'B'C'.

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EL CUADRADO

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cuadrado figura geometria figura geometrica preescolar kinder prekinder educacion parvularia educacion
Este material en formato PPT está diseñado para reforzar el concepto de la figura geométrica cuadrado, ayudando a los estudiantes a identificar sus características principales y relacionarlo con objetos de su entorno cotidiano mediante actividades de asociación visual.

Objetivo General

Lograr que los estudiantes reconozcan el cuadrado como una figura geométrica de cuatro lados iguales y lo identifiquen en diversos elementos de la vida diaria, desarrollando su habilidad de observación y asociación.

Estructura del Material

Introducción al Cuadrado
La presentación comienza con una breve explicación del cuadrado, destacando sus características principales:
  • Tiene cuatro lados iguales.
  • Sus cuatro ángulos son rectos.
Se utilizan imágenes coloridas y sencillas para captar la atención de los estudiantes, mostrando ejemplos básicos de cuadrados en distintos estilos y colores.

Propósito del Material
Este PPT combina el aprendizaje visual con la práctica interactiva, permitiendo que los estudiantes no solo comprendan el concepto del cuadrado, sino que también lo apliquen a su entorno de manera significativa. Es una herramienta ideal para fortalecer la percepción espacial y la relación entre las matemáticas y la vida cotidiana.

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Ángulos Ángulos Ángulos Ángulos Ángulos
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Ángulos

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matematica angulos
ppt ideal para recordar tipos de ángulos, se inicia con una actividad para que los estudiantes recuerdes tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso, llano y completo), profundizar con los conceptos de ángulos complementarios, suplementarios y opuestos por el vértice. Se adhiere actividad de wordwall para que reconozcan los tipos de ángulos previamente vistos.

https://wordwall.net/es/resource/31098557
Ángulos Ángulos Ángulos Ángulos Ángulos
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Recommended age 10 - 12 years
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Ángulos

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angulos tiposdeanggulos matematicas
OA16: Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios).

realizando un repaso por los conceptos de años anteriores 

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Guía de ángulos 4° básico. Guía de ángulos 4° básico.
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Guía de ángulos 4° básico.

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angulos.
La guía es editable, muestra los tipos de ángulos. Luego deben clasificar ángulos según su medida. La próxima actividad consiste en medir ángulos y finalmente deben construir ángulos, esta guía es ideal ´para Estudiantes de cuarto básico.
ángulos , material ideal para niños con tea o tdah
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ángulos , material ideal para niños con tea o tdah

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angulos
la guia la realice especialmente para trabajar con mi hijo , tea y tdah de 9 años , asi podia aprender a visualizar mejor los angulos , y los ve mejor con figuras mas grande y asi solamente no lo aprende de mi memoria 

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Ángulos
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Recommended age 10 - 13 years
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Ángulos

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tipos angulos matematica guia
¡¡Hola!!
Aquí les comparto una guía para explicar los diferentes tipos de ángulos y una actividad lúdica para los estudiantes que se puede adecuar a cualquier establecimiento 💖

Espero que les sirva 😊 me ayudarías mucho con un me gusta ❤️

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GUÍA DE TRABAJO “ÁNGULOS” CUARTO BASICO GUÍA DE TRABAJO “ÁNGULOS” CUARTO BASICO
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GUÍA DE TRABAJO “ÁNGULOS” CUARTO BASICO

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angulos cuarto basico
 El material que se comparte es para cuarto Basico y corresponde al subsector de MATEMATICAS Unidad 4: “Trabajo con fracciones. Los números decimales a partir de los números mixtos, como representantes de cantidades parciales y enteras (en forma pictórica y simbólica).” 
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 19) Construir ángulos con el transportador y compararlos.  
 | Indicador de Evaluación | Medir, construir y estimar medidas de ángulos.

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