Evaluación "Noticia" primer año básico Evaluación "Noticia" primer año básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo doc, 4 páginas, 2,07 MB
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Evaluación "Noticia" primer año básico

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prueba lenguaje prueba primer ano prueba noticia leer noticia comprender noticia ordenar oraciones leer texto comprender texto aumentativos diminutivos escribir oraciones reemplazar oraciones prueba word evaluacion word
Prueba en formato word editable de primer año básico "Noticia". Incluye comprensión lectora de una noticia y de un pequeño texto, crear y ordenar oraciones, completar aumentativos y diminutivos, reemplazar imagen por palabra.

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Guía "La noticia" para trabajar comprensión lectora con texto 4° básico
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 20,1 KB
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Guía "La noticia" para trabajar comprensión lectora con texto 4° básico

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textoestudiante actividad noticia
Esta guía tiene como objetivo "leer una noticia" para desarrollar las habilidades de Extraer información implícita y explícita –coherencia y cohesión en la gramática. 
Instrucciones: una vez leída la noticia “El safari se traslada a Chile” en la página 34 de tu texto del estudiante e identificadas sus partes; responde cada pregunta con lápiz grafito, cuidando la ortografía al escribir y seleccionando la alternativa correcta en el caso de preguntas de alternativas.       

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LA NOTICIA LA NOTICIA LA NOTICIA LA NOTICIA LA NOTICIA
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 13 páginas, 724 KB
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LA NOTICIA

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noticia lengua primaria texto narrativo escritura

LA NOTICIA

  • Foldable con los elementos de la noticia.
  • Formato para crear un borrador.
  • Formato para crear la versión final.
  • Flipbook para analizar una noticia

Algunas recomendaciones de uso:

•Revisar los elementos de la noticia, el foldable 1, recortar y localizar en una noticia del periódico.
•En el foldable 2 después de leer una noticia ir respondiendo a las preguntas de forma oral o escrita en su cuaderno.
•Escribir una noticia en el formato de borrador escribiendo lo que se pide.
•Por último escribir su noticia en el formato final.

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La NOTICIA
Gratis!
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 507 KB
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La NOTICIA

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lenguaje
Guia de comprension lectora sobre la noticia, la idea es que los estudiantes puedan leer la noticia deportiva e interpretar las preguntas de carácter literal e inferencial respondiendolas en el cuaderno.
"Guía de Análisis de Noticias Impresas: Erupción del Volcán Calbuco"LENGUAJE,SEPTIMO "Guía de Análisis de Noticias Impresas: Erupción del Volcán Calbuco"LENGUAJE,SEPTIMO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 1010 KB
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"Guía de Análisis de Noticias Impresas: Erupción del Volcán Calbuco"LENGUAJE,SEPTIMO

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lenguaje septimo
Contenido y Estructura de la Guía:

La guía proporciona instrucciones para analizar una noticia impresa sobre la erupción del Volcán Calbuco. Está estructurada en las siguientes secciones:

  1. Instrucciones de Lectura:
    • Se instruye al lector a leer la noticia subrayando los enunciados y frases que contienen la información más relevante y importante sobre la erupción del volcán.
  2. Análisis de la Relación entre Texto e Infografías:
    • Se invita al lector a examinar la relación entre el texto de la noticia y las infografías que la acompañan. Esto implica identificar cómo las imágenes complementan y refuerzan la información proporcionada en el texto.
  3. Resumen del Contenido y Estructura:
    • Se espera que el lector resuma el contenido de la noticia, destacando los puntos clave sobre la erupción del Volcán Calbuco y su impacto. Esto incluye información sobre la magnitud de la erupción, las áreas afectadas, las medidas de seguridad tomadas y cualquier otro dato relevante.

La guía está diseñada para mejorar las habilidades de comprensión de lectura y análisis de noticias impresas, así como para desarrollar la capacidad de sintetizar información clave a partir de un texto complejo. El objetivo es que el lector pueda extraer la esencia de la noticia y comprender su importancia y relevancia en el contexto del evento reportado.









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Guía de trabajo noticia digital volcán Calbuco, LENGUAJE, SEPTIMO BASICO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 540 KB
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Guía de trabajo noticia digital volcán Calbuco, LENGUAJE, SEPTIMO BASICO

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lenguaje septimo basico
La guía proporciona instrucciones para analizar una noticia  sobre la erupción del Volcán Calbuco. Está estructurada en las siguientes secciones:

  1. Instrucciones de Lectura:
    • Se instruye al lector a leer la noticia subrayando los enunciados y frases que contienen la información más relevante y importante sobre la erupción del volcán.
  2. Análisis de la Relación entre Texto e Infografías:
    • Se invita al lector a examinar la relación entre el texto de la noticia y las infografías que la acompañan. Esto implica identificar cómo las imágenes complementan y refuerzan la información proporcionada en el texto.
  3. Resumen del Contenido y Estructura:
    • Se espera que el lector resuma el contenido de la noticia, destacando los puntos clave sobre la erupción del Volcán Calbuco y su impacto. Esto incluye información sobre la magnitud de la erupción, las áreas afectadas, las medidas de seguridad tomadas y cualquier otro dato relevante.

La guía está diseñada para mejorar las habilidades de comprensión de lectura y análisis de noticias impresas, así como para desarrollar la capacidad de sintetizar información clave a partir de un texto complejo. El objetivo es que el lector pueda extraer la esencia de la noticia y comprender su importancia y relevancia en el contexto del evento reportado.

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Comprensión de lectura "Noticia de quinto básico" Comprensión de lectura "Noticia de quinto básico"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 421 KB
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Comprensión de lectura "Noticia de quinto básico"

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lenguaje segundo tercero cuarto quinto leer comprension lectora lectura evaluacion prueba noticia informativo
Te invito a descargar este recurso sobre una evaluación de comprensión de lectura sobre una noticia. 
Los estudiantes deben leer comprensivamente la noticia y luego deben contestar las preguntas de alternativas y abiertas. También deben extraer la idea principal de cada párrafo.

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Dominar Adjetivos, Sustantivos y Verbos de una Manera Divertida y Efectiva. Dominar Adjetivos, Sustantivos y Verbos de una Manera Divertida y Efectiva. Dominar Adjetivos, Sustantivos y Verbos de una Manera Divertida y Efectiva. Dominar Adjetivos, Sustantivos y Verbos de una Manera Divertida y Efectiva.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 15 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 6,45 MB
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Dominar Adjetivos, Sustantivos y Verbos de una Manera Divertida y Efectiva.

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verbo sustantivo adjetivo lectura noticia comprension leer ficha imprimir primer ciclo lenguaje oraciones
Amplía tu Comprensión Lectora:
Domina la Interpretación de Noticias con este material.
Texto: La noticia
Comprensión lectora, preguntas con alternativa.
Actividades con sustantivos compun y propio.
Adejtivo calificativo
Verbo
Leer y escribir oraciones.

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Guía comprensión "Flor cadáver" Guía comprensión "Flor cadáver"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 10 años
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Guía comprensión "Flor cadáver"

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flor cadaver guia word editable leer comprender escribir articulo informativo texto informativo noticia lenguaje tercer ano cuarto ano jardin botanico amorphophallus titanum primer ciclo
Guía en formato word editable sobre noticia de la planta más hedionda del mundo "Flor cadáver". Contiene 3 páginas con 9 preguntas de comprensión y extracción de información de lo leído. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.

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Comprensión de lectura "Voluntarios mejoran hogares de niños de la Teletón"
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Cantidad descargas 29
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 446 KB
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Comprensión de lectura "Voluntarios mejoran hogares de niños de la Teletón"

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lenguaje le01oa05 segundo basico noticia comprension lectora leer lectura comprension segundo primero tercero informativo
Te invito a descargar este recurso ideal para Segundo Básico.
Los estudiantes deben demostrar una comprensión de una noticia.
Los estudiantes pueden leer de manera autónoma e independiente.
Posterior a la lectura, los estudiantes deben completar las preguntas de alternativas.

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