☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Actividad 1: Clasificamos las causas de los viajes

1. Recorta los cuadros con diferentes causas de los viajes de descubrimiento (entregados por la profesora).
2. Léelos con atención y clasifícalos en tres categorías: económicas, religiosas o políticas.
3. Pega cada recorte en el cuadro correspondiente de la guía o cuaderno.
4. Comparte tus ideas con tu grupo y revisa si están de acuerdo con tu clasificación.

Actividad 2: Leemos y analizamos los viajes

1. Lee los textos entregados sobre distintos viajes de descubrimiento (Colón, da Gama, Cortés, Pizarro, Magallanes y Bartolomé de las Casas).
2. Subraya las partes que mencionen causas económicas, religiosas o políticas.
3. Completa el cuadro de la guía escribiendo el nombre del explorador, el lugar al que llegó y las causas principales de su viaje.
4. Marca en un mapa el territorio al que viajó cada personaje, relacionándolo con las causas que lo motivaron.

• Textos atractivos: Con historias interesantes, personajes cautivadores y vocabulario adecuado.
• Actividades variadas: Que incluyan preguntas de comprensión, ejercicios de vocabulario, actividades creativas, y juegos para reforzar el aprendizaje.
• Ilustraciones coloridas: Que acompañen los textos y hagan la lectura más atractiva.
• Temas diversos: Que abarquen diferentes áreas del conocimiento y fomenten la curiosidad.
• Progresión gradual: Las actividades deben ir aumentando en dificultad a medida que el niño avanza.

• Identificar y nombrar diferentes condiciones climáticas.
• Desarrollar vocabulario relacionado con el clima.
• Fomentar la observación y la curiosidad sobre el entorno meteorológico.
• Estimular la conversación y el uso del lenguaje en contextos prácticos.

• Tarjetas ilustrativas de fenómenos como:
  • Llueve
  • Nublado
  • Viento
  • Tormenta eléctrica
  • Nieve
  • Tornado
  • Sol
  • Arcoíris
  • Granizo
• Diseños atractivos que capturan la atención de los estudiantes.
• Formato listo para imprimir y usar en clase.

Objetivo General

Descripción del Material

1. Gusanos: Representados de forma colorida y amigable, están formados por círculos que constituyen su cuerpo. Cada gusano tiene una cantidad específica de círculos (por ejemplo, 3, 5 o 7).
2. Hojas: Cada hoja tiene un número escrito que representa la cantidad de círculos de los gusanos.

Instrucciones para el Uso del Material

1. Preparación:
   • Imprime los gusanos y las hojas en cartulina o papel resistente.
   • Para mayor durabilidad, plastifica el material. Esto permitirá que pueda ser usado en diversas sesiones sin deteriorarse.
2. Actividad en Clase:
   • Entrega a cada estudiante o grupo un conjunto de gusanos y hojas.
   • Pídeles que cuenten los círculos en cada gusano y encuentren la hoja con el número que corresponde a esa cantidad.
   • Una vez identificada, los estudiantes deben unir el gusano con su hoja. Esto se hace pasando los gusano por la abertura que tiene cada hoja.

Beneficios del Material

• Aprendizaje Activo: Al ser un recurso manipulable, promueve el aprendizaje práctico y la interacción directa con el contenido.
• Asociación Visual y Concreta: Los niños asocian números con cantidades de manera tangible, consolidando su comprensión.
• Reutilización: Gracias a la plastificación, el material puede ser usado en varias ocasiones, ya sea en actividades individuales o grupales.