♻️ 17 DE MAYO DÍA INTERNACIONAL DEL RECICLAJE ♻️ 

Guía en formato word editable, primer año básico lenguaje "Relacionar imagen con el título y texto". La guía contiene 2 páginas con poema con preguntas de selección con imágenes a color para trabajar.

Actividad para relacionar los párrafos con los dibujos. Puede ser utilizado para trabajar el poema en sí, con sus párrafos, o bien para trabajar la unidad de Chile en primero básico, con sus distintas zonas.
El ppt es el siguiente: 

Y sugerencias para trabajar el poema:

📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Relacionar la información entre párrafos, para mejorar la comprensión lectora.

⭐ Incluye:

➡️ Actividad de inicio: Lluvia de ideas.
➡️ Explicación de los conceptos:

*Lectura en red.
* Tipos de párrafos.

➡️ Actividad práctica: lectura de diferentes fragmentos para identificar el tipo de relación entre párrafos.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

Hola acá les dejo un pequeño archivo de como enseñar a los niños y niñas a interpretar y relacionar la información.
Esto es solo una parte de la clase.
Pero, creo que resume lo central de la clase.
Por supuesto hay que relacionarlo a un texto.
Agradezco cuando dejan un comentario y un corazón.
Muchas gracias

Trabajar el razonamiento lógico y la estimulación cognitiva en el aula, no tiene que ser molesto y mucho menos complejo. En realidad por medio de diversos juegos y actividades divertidas es posible ayudar a nuestros pequeños a ejercitar estos aspectos.

La tarea que les propongo a continuación es ideal para estimular el razonamiento lógico, ya que el alumno debe  encontrar la lógica y saber qué imágenes guardan una relación.

Recordamos que el razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos y entender el mundo. Por eso, es tan importante trabajarlo tanto en el aula como en casa.

-Contar números del 0 al 20 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 20.
-Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
-Cuenta y relaciona según corresponda cada número.
-Escribe el número anterior, posterior y entre.
-Escribir los números que faltan.
-Cuenta los elementos de cada conjunto de figuras y escribe en el recuadro el número que           correspondiente. 
Material Editable, Formato Word.

Esta guía sirve para que los niños razonen de cual es el mejor material para utilizar en distintos objetos. Se puede complementar con el siguiente poema:

Y con el Power Point:

Luego de ver eso, se realiza esta actividad.

Objetivo: Reconocer , aplicar y desarrollar el uso de números del 1 al 10 al contar, relacionar e identificar. Puede trabajarse también de forma digital. Debe en primer lugar contar, luego asociar número y cantidad para luego unir número y cantidad.

 Transforma el aprendizaje del lenguaje con nuestro  Material Pedagógico para las Habilidades del Lenguaje. Diseñado para apoyar en el desarrollo integral de las competencias lingüísticas, este recurso es perfecto para estudiantes de todas las edades que buscan mejorar su lectura, escritura, expresión oral y comprensión. 
Posee tanto Diapositiva de la clase con cada uno de los momentos, más guia de trabajo para los alumnos.
considera los momentos de una clase en su totalidad.

Lectura comprensiva: "El viaje de Luna y Estrella"
Contiene: