Guía de ciencias primer año "El Sol, la Tierra y la Luna"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 276 KB
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Guía en formato word editable, ciencias, primer año. Contenido: "La Tierra, la luna y el Sol". Contiene los siguientes ejercicios:
- Identificar cuerpos ( luna, sol, Tierra) si tienen luz propia
-Ilustrar lo que realizan en el día y noche.
-Identificar el día y noche en el planeta Tierra
-Dibujar las estaciones del año.
La guía contiene 2 páginas para trabajar.

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PROYECCIÓN DE SOMBRAS GENERADAS POR FUENTE LUMINOSA EXTENSA PROYECCIÓN DE SOMBRAS GENERADAS POR FUENTE LUMINOSA EXTENSA PROYECCIÓN DE SOMBRAS GENERADAS POR FUENTE LUMINOSA EXTENSA PROYECCIÓN DE SOMBRAS GENERADAS POR FUENTE LUMINOSA EXTENSA PROYECCIÓN DE SOMBRAS GENERADAS POR FUENTE LUMINOSA EXTENSA
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo ppt, 13 páginas, 568 KB
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"Click a click" se puede ir avanzando en la descripción óptico-geométrica de las trayectorias seguidas por los rayos de luz que provienen de una fuente luminosa extensa. Los rayos se enfrentan a un obstáculo opaco dando origen a 3 zonas características: Umbra, Penumbra y la zona iluminada propiamente tal. El propósito de la animación es que el estudiante pueda ser capaz de explicar el fenómeno cotidianamente observado de las umbra y penumbra. También es el paso inicial para comprender en mayor profundidad el fenómeno del Eclipse Solar.   
 
umbra y penumbra.jpg
Nota: Al inicio de la animación se encuentra la simbología correspondiente a cada elemento de la animación

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Artes visuales - Collage papel picado - 5° básico Artes visuales - Collage papel picado - 5° básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 12 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 704 KB
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Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de un collage con papel picado con temática de la flora o fauna de Chile (5° básico) .

(OA1) Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente.

(OA2) Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual  en trabajos de arte y diseño con diferentes propósitos expresivos y creativos: luz y sombra.

(OA3) Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de procedimientos de pintura. 

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Canción "Soy Importante"
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 12 años
Info. del archivo jpg, 172 KB
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Escucha la canción aquí: https://youtu.be/hFpLAZzN3JY?si=-I19NryohS6dVOo8
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"¡Prepárate para elevar tu espíritu con 'Soy Importante', una canción diseñada para fortalecer la conciencia personal y la autoestima! Con una melodía contagiosa y letras poderosas, esta canción es un himno inspirador que te recordará tu valía y tu poder interior. Desde los momentos de duda hasta los momentos de triunfo, 'Soy Importante' te invita a reconocer tu propio valor y a abrazar tu singularidad con orgullo. Acompañado por ritmos enérgicos y arreglos conmovedores, este himno te llevará en un viaje de autodescubrimiento y empoderamiento. Únete a nosotros en esta experiencia musical transformadora y déjate llevar por la fuerza de tu propia grandeza. ¡Porque tú eres importante, y tu luz brilla con un resplandor único en el mundo!"


Guía de trabajo y comprensión lectora Guía de trabajo y comprensión lectora
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 15 - 15 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 30,3 KB
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 1. Producir diversos géneros escritos y audiovisuales para desarrollar y comunicar sus interpretaciones de las obras leídas. 2. Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos de la literatura que den cuenta de sus proyectos personales y creativos. 3. Contribuir con sus comentarios, sugerencias, interpretaciones y críticas a los procesos de lectura colectiva y de escritura creativa de sus pares. 4. Revisar y reescribir sus propias producciones (escritas, orales o audiovisuales) a la luz de los comentarios, críticas y sugerencias de sus pares, para enriquecer su producción creativa. 

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Transformar un relato en cómic. Taller de literatura 3ro y 4to medio Transformar un relato en cómic. Taller de literatura 3ro y 4to medio Transformar un relato en cómic. Taller de literatura 3ro y 4to medio Transformar un relato en cómic. Taller de literatura 3ro y 4to medio
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 16 - 18 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 2,2 MB
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Hola profesores/as
Les comparto una actividad perteneciente a la asignatura Taller de literatura de 3ro y 4to y medio.
El propósito es repasar los conceptos ligados al cómic, reflexionar sobre la figura de la mujer en distintos comic y realizar una actividad de transformación de cómic a relato

Unidad 4: Experimentando con nuevos formatos artísticos

OA 6 Producir textos y otras producciones que den cuenta de sus reflexiones sobre sí mismos y sobre diversas temáticas del mundo y del ser humano, surgidas de las interpretaciones de las obras leídas, de sus trayectorias de lectura personales y de los criterios de selección para estas.

OA 4 Revisar y reescribir sus propias producciones (escritas, orales o audiovisuales), a la luz de los comentarios, críticas y sugerencias de sus pares, para enriquecer su producción creativa.
Laboratorio: ¿Cómo viaja la luz?
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 51,6 KB
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Este laboratorio busca que los estudiantes experimenten la propiedad de la luz: propagación. 
Para ello, necesitarán esta guía, espejos, papel, un lápiz y algunos libros de texto.


¡Espero lo disfruten!

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Juego repaso unidad la luz
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 9 años
Info. del archivo Link privado a wordwall.net
Cantidad comentarios 1
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Al descargar se te enviará el link de acceso a wordwall. En este juego tipo competencia de cuestionario, los alumnos podrán poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre la luz, sus fuentes y propiedades. 
Acividad experimental ¿Cómo se propaga la luz? tercero basico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 14 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 205 KB
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Guía de trabajo con las etapas de indagación científica para que investiguen y exploren cómo se propaga la luz. La exploración se mostró en un video que debían observar en sus dormitorios con la luz apagada y la puerta entreabierta para dejar entrar un rayo de luz.

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La luz y el sonido La luz y el sonido La luz y el sonido La luz y el sonido La luz y el sonido
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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Hola a todos y todas! En esta oportunidad les comparto un ppt sobre la luz y el sonido. En él incluyen conceptualizaciones básicas, imágenes y videos complementarios para apoyar tu clase. Yo lo trabajé con estudiantes de cuarto año básico, a ellos les encantó el contenido de la luz y sus propiedades! Así que espero les sirva, cariños! Les dejo además, el link de canva, para editar a su gusto!

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