Afiche :Paisajes de América Afiche :Paisajes de América
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 25 KB
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Pauta de evaluación para la creación de un afiche de los paisajes de América.
UNIDAD 1 DE HISTORIA CUARTO BÁSICO (OA PRIORIZADO 2023)
Incluye :materiales,instrucciones y pauta de evaluación .

Objetivo:Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos y países, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.

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CUESTIONARIO CONQUISTA DE LOS IMPERIOS AMERICANOS
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 15,9 KB
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Les dejo este pequeño cuestionario para evaluar la comprensión de los niños frente a la conquista de los imperios americanos.
Lo usé mucho este año a modo de ticket de salida. Pueden usarlo impreso u online. Yo por ejemplo, lo transformé como cuestionario en la plataforma Google Classroom.

Les dejo la guía que usé para realizar este cuestionario:
https://profe.social/posts/3505-conquista-de-imperios-americanos-aztecas-e-incas
También su pauta.

Espero les sirva!!

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prueba sobre el continente americano prueba sobre el continente americano
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 314 KB
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El siguiente recurso es una prueba escrita sobre lo que trata el continente americano desde Norteamérica Centroamérica y América del Sur esta prueba está hecha para estudiantes desde el tercero hasta el quinto básico, como la prueba está hecha en formato Word es totalmente editable tanto para que arreglen o alguna pregunta que pueda tener algún error también como para cambiar el logo del colegio por en el que trabajen ustedes colegas y poner su nombre como pueden ver la prueba incluye un dibujo del continente latinoamericano para que los estudiantes pinten el país que corresponda según el color preguntas de alternativas y de nuevo se encuentra un dibujo del continente americano por el lado norte para que hagan lo mismo que en el primer ítem espero que este recurso les sirva de mucho 

CONQUISTA DE IMPERIOS AMERICANOS: AZTECAS E INCAS CONQUISTA DE IMPERIOS AMERICANOS: AZTECAS E INCAS
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 1,77 MB
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Con esta guía de trabajo, los alumnos podrán aprender sobre el proceso de conquista de los imperios americanos: aztecas e incas.
Reconocerán las características de las expediciones de Cortés y Pizarro, identificando ciertos criterios importantes sobre la conquista de las civilizaciones aztecas y los incas.

Puedes complementar esta guía con su power point. 

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Clasificación de colores con pelotas de Americano Clasificación de colores con pelotas de Americano
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 388 KB
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Listo para imprimir en TABLOIDE
Esta actividad tiene cuatro niveles, desde una tabla donde cada celda esta pintada con el color de la pelota que debes de poner, hasta una tabla donde estás escritos los nombres de cada color para irlos acomodando
Iré subiendo de diversos objetos, en este caso, son pelotas de americano

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PAUTA CUESTIONARIO CONQUISTA DE LOS IMPERIOS AMERICANOS
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 28,7 KB
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Les dejo la pauta del cuestionario para evaluar la comprensión de los niños frente a la conquista de los imperios americanos.
Lo usé mucho este año a modo de ticket de salida. Pueden usarlo impreso u online. Yo por ejemplo, lo transformé como cuestionario en la plataforma Google Classroom.

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Cuadernillo "El Lenguaje Fotografico" Cuadernillo "El Lenguaje Fotografico" Cuadernillo "El Lenguaje Fotografico"
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 1,57 MB
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Cuadernillo de ayudamemoria para actividad de fotografía. 
 En él podrás encontrar: 
 -Tipos de planos en la fotografía. 
 -Tipos de ángulos. 
 -Tipos de Encuadres.
 - Composición fotográfica. 
 
 -Consejos fotográficos Y actividades de apoyo, para trabajar con la fotografía. 
 Esta página tienes la opción de imprimirla o no. 
 -Según sea tu necesidad. 

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pangea y continente americano pangea y continente americano pangea y continente americano pangea y continente americano pangea y continente americano
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 1,71 MB
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  presentacion en power point de una clase sobre el continente americano y el primer supercontinente que existio llamado pangea, la clase incluye informacion, imagenes, links para ver los videos informativos.

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PRESENTACION SEPTIMO BASICO "POBLAMIENTO AMERICANO", HISTORIA, UNIDAD 4 PRESENTACION SEPTIMO BASICO "POBLAMIENTO AMERICANO", HISTORIA, UNIDAD 4 PRESENTACION SEPTIMO BASICO "POBLAMIENTO AMERICANO", HISTORIA, UNIDAD 4 PRESENTACION SEPTIMO BASICO "POBLAMIENTO AMERICANO", HISTORIA, UNIDAD 4 PRESENTACION SEPTIMO BASICO "POBLAMIENTO AMERICANO", HISTORIA, UNIDAD 4
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo ppt, 18 páginas, 13,8 MB
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Unidad 4: Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: civilizaciones de América
Se busca que los y las estudiantes se aproximen a las grandes civilizaciones de América y que las reconozcan como el tercer pilar fundamental sobre el cual se conforma la cultura americana.

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CLASE TEORIAS POBLAMIENTO AMERICANO (PPT) CLASE TEORIAS POBLAMIENTO AMERICANO (PPT) CLASE TEORIAS POBLAMIENTO AMERICANO (PPT) CLASE TEORIAS POBLAMIENTO AMERICANO (PPT) CLASE TEORIAS POBLAMIENTO AMERICANO (PPT)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 14,5 MB
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Este recurso consiste en una clase en formato PowerPoint sobre las teorías de poblamiento americano más estudiadas. 
Contiene mapas, imágenes y esquemas.
Corresponde al nivel de 7° básico OA 02 Explicar que el surgimiento de la agricultura, la domesticación de animales, la sedentarización, la acumulación de bienes y el desarrollo del comercio, fueron procesos de larga duración que revolucionaron la forma en que los seres humanos se relacionaron con el espacio geográfico.

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