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Guía " Formas de relieve: vocabulario geográfico" 2° año básico.
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Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 13 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 25,4 KB
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Guía en formato word editable de historia y geografía "Vocabulario geográfico: Tipos de relieve". Ideal para trabajar en primer ciclo (segundo a cuarto año básico) Contiene:
-Información y/o explicación del contenido a trabajar.
-Definición de tipos de relieve como: cordillera, montaña, planicie costera, volcán, cerros, valle.
-Dibujar concepto geográficos anteriormente mencionados.
-Establecer diferencias entre; montaña y cordillera; Valle y planicie costera.

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Guía: Relieves de Chile Guía: Relieves de Chile
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Cantidad descargas 18
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 613 KB
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Guía para evaluar formativamente la definición de los distintos relieves de Chile, como por ejemplo: Isla, río, cordillera, lago, volcán, desierto, archipiélago, costa y valle.

Instrucción: 
1- Recorte las definiciones de cada relieve.
2-Una vez cortadas, ubíquelas en la imagen que corresponda.
3-Compruebe  si la ubicación está correcta. Si es así, puede pegarlas. 

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Guía de historia "Diversidad de paisajes de Chile" Tercer año básico. Guía de historia "Diversidad de paisajes de Chile" Tercer año básico.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo doc, 3 páginas, 158 KB
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Guía en formato word editable de historia, tercer año "Diversidad de paisajes de chile". Contiene 2 páginas con  definición y contenido sobre la diversidad de paisajes de nuestro país, identificar zona de Chile según relieve, ubicación y clima dado, describir zona de acuerdo a imágenes dadas.

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Evaluación "Diversidad geográfica de Chile" 5° año básico Evaluación "Diversidad geográfica de Chile" 5° año básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 233 KB
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Evaluación en formato WORD EDITABLE de historia, 5° año básico, unidad "Diversidad geográfica de Chile". Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
- Zonas de Chile y sus características
-Definición de camanchaca
-Explicar que es la desertificación
-Recursos forestales e industria forestal
- Características de la zona de la flora y fauna de la zona norte y sur del país.
-Definición de clima, depresión intermedia, relieve, cordillera, vegetación, 

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Guía "Identifico las características del paisaje" 5° básico. Guía "Identifico las características del paisaje" 5° básico.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo doc, 3 páginas, 258 KB
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Guía en formato word editable de historia, quinto año básico "Identifico las características de un paisaje". La guía es de 3 páginas la cual incluye:

-Objetivo e introducción del contenido a tratar.
-Unir conceptos como clima, relieve, aguas superficiales, vegetación, fauna con su definición
-Escribir 2 ejemplos de clima, vegetación, relieve, paisaje, zona natural y fauna
- Leer y comprender concepto de macroformas del relieve de chile como Cordillera de la Costa y de los Andes, depresión intermedia y planicies litorales.
-Realizar un esquema de macroformas del relieve de Chile.

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Formas de relieve Formas de relieve Formas de relieve Formas de relieve
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 1,32 MB
Cantidad comentarios 1
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Power Point sobre las distintas formas de relieve con definiciones e imágenes para cada una de ellas.


Evaluación asociada: Formas de relieve y Zonas geográficas de Chile. 

Ideal para clase de introducción o revisión.

CCSS - 5to - U1 - Elementos del paisaje CCSS - 5to - U1 - Elementos del paisaje CCSS - 5to - U1 - Elementos del paisaje CCSS - 5to - U1 - Elementos del paisaje CCSS - 5to - U1 - Elementos del paisaje
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 25 páginas, 12,7 MB
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Esta es la tercera clase de la unidad 1 del eje de Geografía dentro del programa de estudios para 5to básico en Ciencias Sociales. Principalmente la diseñé para que les estudiantes pudieran conocer las definiciones de cada concepto asociado al vocabulario geográfico de la unidad de forma colaborativa.

Dentro de los slides consideré el uso de pizarra para ir completando junto a les estudiantes (en mi caso, cada vez que había que completar un concepto nuevo le pedía a une estudiante distinte que fuera pasando adelante a escribir la palabra correspondiente).

Para esta clase es necesario descargar el material imprimible.

Esta unidad aborda el OA9 de las BC, el que está en nivel 1 dentro de la priorización curricular.

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Guía de trabajo "Antigua Grecia" tercer año. Guía de trabajo "Antigua Grecia" tercer año.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 13 años
Info. del archivo doc, 3 páginas, 140 KB
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Guía en formato word editable de historia, tercer año "Antigua Grecia". Contiene texto sobre Grecia con preguntas de comprensión sobre lo leído, como el relieve, las actividades económicas, el clima mediterráneo, además contiene definiciones en donde los niños deben escribir el concepto y buscar en crucigrama las palabras.

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El relieve de Chile El relieve de Chile
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 13 años
Info. del archivo pptx, 3 páginas, 1,15 MB
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Este material consiste en una lámina descriptiva con las macro estructuras principales del relieve de nuestro país y sus respectivas definiciones.  También cuenta con una imagen a forma de ejercitar lo aprendido. 

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Zonas naturales de Chile | Introducción Unidad 1 | Quinto básico Zonas naturales de Chile | Introducción Unidad 1 | Quinto básico Zonas naturales de Chile | Introducción Unidad 1 | Quinto básico Zonas naturales de Chile | Introducción Unidad 1 | Quinto básico Zonas naturales de Chile | Introducción Unidad 1 | Quinto básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 13 páginas, 45,7 MB
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Comprende los elementos que componen una zona natural en esta clase introductoria. Abordarás las definiciones de aguas superficiales, relieve, biodiversidad y clima. Esta clase es importante para entender la diversidad geográfica y ecológica de Chile. 

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