Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 465 KB |
ProfeCoins 8
Guía en formato word editable de ciencias primer año. Contenido " Propiedades de los materiales y tipos de objetos". La guía es de ampliación, contiene experimentos para reconocer propiedades como el vídrio, conductividad térmica, disolver.
ProfeCoins 8
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 421 KB |
Guía en formato word editable de ciencias naturales primer año, contiene actividades de disolver, comprender conductores eléctricos, conductividad térmica. La guía contiene 2 páginas con ejercicios de completación y dibujo.
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ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | doc, 1 páginas, 182 KB |
Guía en formato word editable de ciencias naturales, unidad " Propiedad de los materiales". La guía presenta definición y características de los materiales como artificial, natural, rigidez, dureza, flexibilidad, más ejercicios de identificarlos. También incluye ejemplos de lo que sucede con fuerza y calor, reconocer que elementos se ven alterados por ellos.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 40 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 135 KB |
Hola colegas!
Les traigo esta guía para la asignatura de Ciencias Naturales donde los estudiantes deberán demostrar lo aprendido en la Unidad: Los materiales y sus propiedades.
Espero que les sirva, saludos!
Les traigo esta guía para la asignatura de Ciencias Naturales donde los estudiantes deberán demostrar lo aprendido en la Unidad: Los materiales y sus propiedades.
Espero que les sirva, saludos!
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 152 KB |
El material que se comparte es para PRIMERO Basico y corresponde al subsector de CIENCIAS NATURALES
Unidad 3: Propiedades de materiales y objetos d...Materiales que conforman los objetos de uso cotidiano. Diseño de instrumentos tecnológicos con diversos tipos de materiales.
Unidad 3: Propiedades de materiales y objetos d...Materiales que conforman los objetos de uso cotidiano. Diseño de instrumentos tecnológicos con diversos tipos de materiales.
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ProfeCoins 7
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 274 KB |
Esta guía esta pensada para trabajar lo aprendido sobre los tipos de materiales. Se debe unir, encerrar, dibujar y responder pregunta de desarrollo.
Esta guía la implemente en un primero básico y funciono perfecto.
Esta guía la implemente en un primero básico y funciono perfecto.
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ProfeCoins 20
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 8 páginas, 1,58 MB |
Este recurso se encuentra en español. Si buscar la versión en inglés, aquí está el enlace. What are living things made of? The cell digital study guide
¿Buscas una actividad para trabajar el tema de la célula de una forma diferente y que trabaje las habilidades de pensamiento de tus estudiantes? ¡Esta actividad es para ti!
Este recurso trabaja el tema de la célula siguiendo la rutina de pensamiento visible Antes pensaba... Ahora pienso... No se incluye el nombre en el título, pues la actividad introductoria le pide a los estudiantes que se imaginen de qué se componen los seres vivos y el título podría darles una pista.
Contiene:
- Actividad introductoria: esta actividad busca desarrollar el pensamiento de los estudiantes, formulándoles preguntas y pidiéndoles que plasmen lo que piensan en dibujos siguiendo una variación de la rutina de pensamiento visible: yo pensaba... ahora pienso.
- Texto guía: texto guía base, texto de profundización con más partes para estudiantes con altas capacidades. Ambos textos vienen acompañado de un video de YouTube con la lectura en voz alta
- Identificar las partes de la célula
- Explicar las funciones de las partes de la célula
- Evaluación: evaluación de los conceptos estudiados evaluando tanto la memorización de los conceptos como la comprensión y aplicación de ellos
Materiales:
- Guía de estudio digital
- Texto La célula
- Texto La célula profundización
- Video YouTube con lectura en voz alta del texto la célula
- Video YouTube con lectura en voz alta del texto la célula profundización
- Tarjetas evaluación
- Respuestas tarjetas de evaluación
- Preguntas opción múltiple en formato Google Form
*** Este recurso se encuentra incluido en La célula secuencia didáctica Adquiérela para que ahorres dinero y además obtengas TODO lo que necesitas para trabajar este tema ***
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ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 19 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | Link privado a drive.google.com |
Cantidad comentarios | 1 |
MATERIAL EN DRIVE
APUNTE_BUEN_USO_DE_LAS_HERRAMIENTAS
EVALUACION_RUBRICA
GUIA_ACTIVIDADES_EXPLORAN_FISICAMENTE_LA_SIERRA_
APUNTE_PERISCOPIO_
PAUTA_DE_EVALUACION_PROCESO_TECNOLOGICO_
PAUTA_DE_TRABAJO_EN_EQUIPO
GUIA_ACTIVIDAD__MATERIALES_Y_PROCEDIMIENTO_
2 guias de actividades de procedimiento ante situaciones problematicas
| Unidad: Estándares de calidad en los productos construidos. Utilización de los objetos confeccionados por el resto de los alumnos de la clase, para probar y evaluar.
| Objetivos de Aprendizaje: Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios técnicos, medioambientales y de seguridad y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
| Habilidades: Organizar, Aplicar, Trabajar de forma independiente y con otros, Usar Internet de forma segura.
APUNTE_BUEN_USO_DE_LAS_HERRAMIENTAS
EVALUACION_RUBRICA
GUIA_ACTIVIDADES_EXPLORAN_FISICAMENTE_LA_SIERRA_
APUNTE_PERISCOPIO_
PAUTA_DE_EVALUACION_PROCESO_TECNOLOGICO_
PAUTA_DE_TRABAJO_EN_EQUIPO
GUIA_ACTIVIDAD__MATERIALES_Y_PROCEDIMIENTO_
2 guias de actividades de procedimiento ante situaciones problematicas
| Unidad: Estándares de calidad en los productos construidos. Utilización de los objetos confeccionados por el resto de los alumnos de la clase, para probar y evaluar.
| Objetivos de Aprendizaje: Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios técnicos, medioambientales y de seguridad y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
| Habilidades: Organizar, Aplicar, Trabajar de forma independiente y con otros, Usar Internet de forma segura.
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Cantidad descargas | 70 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | doc, 1 páginas, 180 KB |
Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: comportamiento frente a distintos materiales
Guía a utilizar en la unidad de ciencias luz y sonido tercero básico
Formato en word totalmente editable
Guía a utilizar en la unidad de ciencias luz y sonido tercero básico
Formato en word totalmente editable
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ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 14 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 4,46 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Objetivo clase:
Leer y representar la hora en un reloj análogo y digital,
Leer y representar la hora en un reloj análogo y digital,
Identificando el minutero y el horario.
PPT interactivo para practicar la hora en un reloj análogo, identificando la función del minutero y el horario.
Están las instrucciones para construir un reloj.
Materiales:
- Guía: La hora
- Tijeras
- clip mariposa
PPT interactivo para practicar la hora en un reloj análogo, identificando la función del minutero y el horario.
Están las instrucciones para construir un reloj.
Materiales:
- Guía: La hora
- Tijeras
- clip mariposa
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