Estimada comunidad: les dejo este material para trabajar el amor propio en nuestros estudiantes y/o hijos/as, son 8 páginas con diferentes afirmaciones positivas para trabajar día a día... Espero les guste, saludos! 

Este recurso tiene como objetivo trabajar la autoestima de nuestros estudiantes en la sala de clases.

Afirmaciones positivas para crear tu estación de afirmaciones dentro de la sala.🧚🏻‍♀️✨

Sugerencia de implementación:  Cada niño/a completa en casa una afirmación positiva y la trae de regreso para meterla en el "frasco de las afirmaciones entusiastas". Cada día en la mañana, sacamos 2 afirmaciones del frasco. Y las pegamos en un rincón de la sala. Las leemos en voz alta y las repetimos con mucha energía antes de comenzar cada actividad para realizarla con optimismo y entusiasmo. 

Les traigo la segunda parte del tema de los adverbios. En esta oportunidad continuamos con los adverbios de cantidad, modo, afirmación y negación. También he agregado un apartado de actividad para que puedan utilizarlo como recurso.


Cualquier duda o alguna recomendación para mejorar me lo pueden decir.

Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Novela". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto sobre capítulo 1 "El ciclón" de la novela "El mago de oz"
-Identificar ambiente y tipo de narrador del texto.
-Reconocer causa y efecto de hechos presentes en la lectura de la prueba.
-Numerar los hechos de un texto.
-Identificar significado  palabras  presentes en el texto.
-Clasificar adverbios  en: de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación o negación.
-Buscar en sopa de letras palabras sinónimas, antónimas, significado de definiciones dadas.

Guía en formato WORD EDITABLE de lenguaje y comunicación, cuarto año básico "Adverbios". La actividad es de una página y consiste en escribir una carta sobre las vacaciones escribiendo distintos tipos de adverbios: modo, cantidad, lugar, afirmación, negación, modo.

Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Uso de h" "Adverbios". Contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Escribir con h palabras que corresponda
-Colorear palabras que comienzan con h.
-Lectura y comprensión de un texto identificando adverbios de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación o negación.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año "Adverbios". La guía es de dos páginas que contiene:
-Explicación y/o definición del contenido (adverbios)
- Tipos de adverbios
- Completar oraciones con adverbios según corresponda.
- Crear oraciones con adverbios de tiempo y con adverbios de lugar
-Reconocer palabras según al tipo de adverbio que corresponda.
-Escribir una breve historia utilizando adverbios como: "recién", "ciertamente", "jamás", "allí", "mientras".

Este material tiene como objetivo potenciar una buena autoestima en los niños y niñas de tu sala de clases , con un diseño simple y colorido es ideal para cursos desde prekínder a 4°B. 

Algunas ideas para el uso dentro del aula son: 

-Inicio de rutina escolar. 

-Actividad de cool-down emocional 

-Adquirir vocabulario (Adjetivos calificativos).

-Decorativo 

Dentro del documento hay un total de 10 afirmaciones circulares de 10x10 cms en hoja de tamaño A4 , se recomienda imprimir en papel opalina y termo laminar para mayor duración. 

Recuerda seguirme en mis redes sociales, nos vemos!

Recurso para espejo motivacional.
Pega al rededor del espejo y los alumnos harán las afirmaciones diariamente.
"Con afirmaciones positivas, se accede al subconsciente de una persona y se logra que modifique acciones, comportamientos y actitudes. Son un medio para conectarse con uno mismo e identificar qué se desea: objetivos, sueños y ambiciones”