Recursos especiales de Pascua 🐰 

Presentación breve sobre los verbos irregulares, contiene:
- Preguntas y actividad de inicio
- Qué son los verbos irregulares
- Tipos/reglas de verbos irregulares
- Diferenciación de Verbos regulares e irregulares
- Actividad breve de salida

Con este divertido juego interactivo de selección simple, tus estudiantes, hij@s, sobrin@s, niet@s... apenderán o repasarán verbos irregulares en inglés, de una forma entretenida y diferente.

Lo mejor, es que puedes acompañarlos o pueden jugar sin compañía, ya que este juego interactivo digital es muy intuitivo les va indicando si se equivocaron o si lo hicieron de forma correcta.
  
Además, este juego ha sido diseñado en Presentación en línea de Google Slide, por lo que lo pueden jugar en línea o sin conexión a internet, en el computador, laptop, tablet o celular (en tablet o celular solo tienen que descargar la App).

Para conocer más de nuestros servicios y nuestro trabajo, como otros juegos interactivos digitales en Google Slide, Power point o imprimibles en PDF y Word, te invitamos a seguirnos en nuestro perfil de Profe.Social asi como en Nuestra Galaxia Digital, en Facebook, Instagram y YouTube =) 

 Esta es una muestra para que puedas apreciar lo que podemos diseñar para ti o para tu colegio, academia, instituto o cualquier tipo de negocio. También podemos personalizar distintos tipos de juegos y ajustarlos a diferentes áreas del conocimiento, temáticas y edades. 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA21) Demostrar que comprender el perímetro de una figura regular e irregular:
- Medir y registrar el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas.
- Determinar el perímetro de un cuadrado y de un rectángulo.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Perímetro resolución de problemas- 3° básico

Evaluación:
- Prueba 3° básico - Perímetro de figuras irregulares y regulares

Matemática 3° básico
Prueba "Perímetro de figuras irregulares y regulares"

Objetivo: (OA21) Demostrar que comprender el perímetro de una figura regular e irregular:
- Medir y registrar el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas.
- Determinar el perímetro de un cuadrado y de un rectángulo.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Perímetro de figuras irregulares y regulares - 3° básico

- Guía de trabajo - Perímetro resolución de problemas- 3° básico

UNIDAD 1 - CLASE 1
El propósito de esta clase es explicar la idea de la unidad 1 e introducir el refuerzo de los participios irregulares y pronombres interrogativos.
Además, se suma una actividad de comprensión y reflexión en torno a un fragmento de "El libro de la Selva" (gratis para su descarga en mi perfil) 
Y realizando un cierre con la descripcion física y psicológica de uno de los  personajes. 

Colegas les dejo por acá una guía de trabajo para aplicar contenido visto en clases. En esta guía encontrarás desde explicación visual entre un verbo regular e irregular, la aplicación de tiempo verbal, sopa de letras y crucigrama con los conceptos relevantes de este contenido.
Espero les guste.

El siguiente recurso cuenta con conceptos básicos sobre los polígonos, su clasificación en regulares e irregulares y sus diferentes elementos que lo componen, esencial para definir antes de iniciar con el cálculo de perímetro y área.

Esta clase introduce el concepto y desarrolla la habilidad de medición de la longitud del perímetro de diversas figuras tanto regulares como irregulares con unidades de medición formales. Además finaliza con problemas en contexto de medición del perímetro.

Guía que introduce el método de trabajo de problemas relacionados con la medición de la longitud de distancias entre dos puntos en ejercicios y problemas. Luego desarrolla el trabajo de medición del perímetro de figuras tanto regulares como irregulares.

Evaluación de matemática, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Polígonos y Teselaciones". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer polígonos regulares e irregulares.
• Clasificar triángulos según las medidas de sus lados y sus ángulos.
• Reconocer la medida de ángulos en triángulos y cuadriláteros.
• Construir triángulos según las medidas de sus lados o ángulos utilizando instrumentos geométricos.
• Aplicar transformaciones isométricas a distintas figuras planas.
• Reconocer y construir teselaciones.

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo. (resolución de problemas)