Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 9 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 7,4 MB |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 9 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 201 KB |
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 13 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 24 páginas, 5,46 MB |
This lesson contains one activity in the beginning to rise previous knowledge about how organisms are classified. Afterwards, concepts like Taxonomy, Biodiversity and Classification are defined in order to understand how they are classified and the objective if this. The structure of Scientific Names is presented with some examples. Then, the classification is explained (Domain, Kingdom, Phylum, etc.) with the human example. Finally, a closure activity is presented in order to evaluate which taxonomies are more related in order to compare the criteria.
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 12 páginas, 1,33 MB |
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 15 - 17 años |
Info. del archivo | pptx, 11 páginas, 2,19 MB |
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 14 - 17 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 1,13 MB |
El objetivo de esta clase es "Explicar los efectos del cambio climático sobre la biodiversidad, calidad de los ecosistemas y la productividad biológica"
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Cantidad descargas | 21 |
Tipo de recurso | Proyecto |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 11 páginas, 11,7 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
Material alternativo creado para trabajar el proyecto interdisciplinario de Ciencias, historia y tecnología, ideal para otorgarles la facilidad a los estudiantes en casa de investigar y registrar elementos de pequeños hábitats en sus hogares.
Este material fue pensado ante la dificultad de algunos estudiantes y apoderados de utilizar con facilidad las TICS por lo repentino de la modalidad.
Idealmente se espera que los niños y niñas identifiquen qué seres vivos pueden encontrar en su jardín, placilla o patio, registrando sus nombres, características, fotografías tomadas por ellos/as mismos/as, etc. e ir tomando consciencia sobre lo que nos rodea.
Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | Link privado a www.canva.com |
Se presentan distintas especies propias de la biodiversidad del intermareal (costa Chilena) que probablemente ya hayas visto antes. Con ello, se pretende familiarizar la fauna y flora endémica, uno de los objetivos transversales en educación científica.
Al final de la presentación hay una actividad breve para realizar en el cuaderno o material a elección. La actividad es de clasificación con 3 criterios a elección, en este sentido.
Para trabajar con niveles de primero a tercero básico, se recomienda utilizar solo 2 criterios de clasificación.
Como ayuda se puede escribir en la pizarra, y de común acuerdo, criterios de clasificación a elección.
Se sugiere imprimir una presentación en cuadrículas pequeñas para cada grupo, de modo que puedan contar con el material para analizar.
¡Espero te sirva!
Nati.
[email protected]
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 14 - 17 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 14,1 MB |
El objetivo de esta clase es "Analizar los efectos del cambio climático y sus consecuencias biológicas y sociales sobre las personas y los ecosistemas"
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 11 páginas, 2,99 MB |
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