Hola a todos!! Cómo están??
Les dejo este ppt acerca de los espacios públicos y privados. Incluye un pequeño texto introductorio (una situación), explicación,  ejemplos y una actividad.
Ojalá les sirva!!!!!!!

Guía en formato word editable de historia y geografía "Espacios públicos". Ideal para trabajar en primer ciclo (segundo a cuarto año básico) Contiene:
-Información y/o explicación del contenido a trabajar.
-Imágenes en donde se debe inferir acciones de descuido y /o cuidado de espacios públicos así como su utilidad.
-Crear acciones para el cuidado de espacios públicos,

La siguiente clase está dirigida a un 2° o 3°básico, su objetivo es conocer y proponer acciones para responsabilizarse por el respeto y cuidado de espacios públicos (objetivo de 2°). En esta clase destinada a un bloque se realiza una actividad en los cuadernos.

Holaaa, cómo están??
Les dejo esta clase para ciencias sociales en segundo básico acerca del cuidado de los espacios privados.
Incluye una guía de trabajo que también pueden encontrar en mi perfil.
Ojalá les sirva.

PPT interactivo: 
-Explica la importancia de cuidar las pertenencias y espacios, además de mantener una buena higiene, orden y limpieza.
-Material totalmente editable, incluye audio explicativos.
-Especial para trabajar en clases Meet, Zoom u otra plataforma. 

Actividad para practicar y proponer acciones  para cuidar y respetar los espacios públicos dentro y fuera de la escuela. Reconociendo que pertenecen y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es importante.

   Unidad 4: Tradiciones, costumbres y patrimonio chileno
Reconocer y valorar las expresiones de la cultura chilena (celebraciones, tradiciones, costumbres, comidas, sitios históricos, monumentos, etc.) y su patrimonio. 
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Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios públicos dentro y fuera de la escuela (como baños, patios, salas de clase, plazas, parques, playas y calles, entre otros), reconociendo que pertenecen y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad. 

Reconocer características de los paisajes y relieves de la zona austral y Proponer acciones para cuidar los espacios públicos y el cuidado del entorno.
En esta presentación se trabaja junto con el texto del estudiante de segundo básico.

Creación de la Unicef

 Acompañar el crecimiento de niñas y niños implica crear espacios de diálogo, confianza y aprendizaje que les ayuden a expresar sus sentimientos, temores y preocupaciones y a sentirse más cuidados y queridos. Las y los adultos tenemos la enorme responsabilidad de proteger sus derechos, garantizarlos y apoyarlos para que puedan ejercerlos. El cuento “Cichipo y Astrulina” permite abrir un espacio de diálogo en el cual, a partir de la lectura o narración compartida, se generen preguntas y reflexiones sobre el derecho de cada niña y cada niño a ser tratado y cuidado de forma igualitaria, sin importar dónde nació, dónde se encuentra, cuál es su nacionalidad, etnia, o cualquier otra condición de sí mismo o de su familia, es decir, a no ser discriminado.