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4° Muralismo mexicano 4° Muralismo mexicano 4° Muralismo mexicano 4° Muralismo mexicano 4° Muralismo mexicano
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Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo pptx, 19 páginas, 6,36 MB
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4° Muralismo mexicano

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artes visuales arte muralismo mexicano
Objetivo: Conocen obras de arte del entorno natural del mundo: Muralismo mexicano.
Temas: 
1. Video introductorio 
2. Muralismo mexicano (inicio, exponentes, ejemplos). 
3. Actividad parte 1. 

*imágenes de calidad. 
*letra ligada. 

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Presentacion Para Artes Visuales Cuarto Basico" Muralismo en Chile" Presentacion Para Artes Visuales Cuarto Basico" Muralismo en Chile" Presentacion Para Artes Visuales Cuarto Basico" Muralismo en Chile" Presentacion Para Artes Visuales Cuarto Basico" Muralismo en Chile" Presentacion Para Artes Visuales Cuarto Basico" Muralismo en Chile"
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo ppt, 20 páginas, 1,72 MB
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Presentacion Para Artes Visuales Cuarto Basico" Muralismo en Chile"

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visuales muralismo
El material que se comparte es para Cuarto Basico y corresponde al subsector de Artes Visuales" ,unidad 4 presentacion de  20 laminas  con diferentes ejemplos de Bellos Murales  para ejemplificar cada caso.-
 saludos cordiales
yessica Toledo
image.png
Guía: Análisis de Mural Guía: Análisis de Mural
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 405 KB
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Guía: Análisis de Mural

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artes artes visuales apreciacion estetica artes plasticas muralismo
Esta es una guía en la cual los estudiantes deben analizar un mural, según análisis denotativo, connotativo y contextual.
Más abajo se especifica cómo se realiza cada análisis.
Se incluye una rúbrica de evaluación. 

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Lenguajes pictoricos Lenguajes pictoricos Lenguajes pictoricos Lenguajes pictoricos
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo pdf, 10 páginas, 2,63 MB
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Lenguajes pictoricos

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lenguajes pictoricos mural
 Actividad sobre muralismo grupal, realizando una breve revision de antecedes de la historia del arte. Se espera que los y las estudiantes realicen una actividad grupal en donde cada uno pueda exponer su reflexión sobre algún problema social. 

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Prueba de conocimiento en Artes Editable
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 906 KB
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Prueba de conocimiento en Artes Editable

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artes examen
Hola a todos!!
El material consta de una prueba de conocimiento de diferentes temas de Artes Visuales, se encuentra en formato Word para edición a gusto.
Temas:
  • Colores primarios y secundarios
  • Arte pop
  • Surrealismo
  • Muralismo
  • Pinturas rupestres
  • Autorretrato
  • Collage 
  • Bodegón
  • Frida Kahlo
  • Vicent Van Gogh
  • Edvard Munch
  • Leonardo Da Vinci

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Pauta evaluación técnica Land Art
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 126 KB
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Pauta evaluación técnica Land Art

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artes visuales
Objetivo de aprendizaje.  
OA 1: Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: › entorno natural: naturaleza y paisaje americano › entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana) › entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.

OA 4: Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. 

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Planificaciones clase a clase de Artes 4° básico Planificaciones clase a clase de Artes 4° básico Planificaciones clase a clase de Artes 4° básico Planificaciones clase a clase de Artes 4° básico Planificaciones clase a clase de Artes 4° básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 15 años
Info. del archivo pdf, 86 páginas, 1,77 MB
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Planificaciones clase a clase de Artes 4° básico

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planificaciones artes visuales 4? basico escultura dibujo
🌟 ¡Descubre América a través del Arte con nuestro nuevo recurso educativo! 🎨🌎
📚 Presentamos nuestras planificaciones detalladas para el 4° básico, diseñadas para sumergir a los estudiantes en la rica herencia artística y cultural de América. Desde el impresionante muralismo mexicano hasta la vibrante expresión del arte naif, cada unidad está cuidadosamente estructurada para fomentar la observación, la creación y la reflexión artística.

Lo que ofrecemos:

  • 🖌️ Actividades prácticas en dibujo, pintura y escultura.
  • 🌿 Exploración de la naturaleza americana y su influencia en el arte.
  • 🎨 Introducción a movimientos artísticos clave que han definido la identidad cultural de nuestro continente.

Beneficios para los estudiantes:

  • 💡 Desarrollo de habilidades críticas y creativas.
  • 🌈 Fomento de la apreciación por la diversidad cultural y artística.
  • 👀 Enriquecimiento de la capacidad de observar y describir el mundo visualmente.
👩‍🏫 Ideal para docentes que buscan inspirar y educar sobre la riqueza de nuestro continente a través del arte.

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Relaciones Interespecificas
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 374 KB
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Relaciones Interespecificas

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relaciones interespecificas mutualismo comensalismo parasitismo depredacion primaria seres vivos ciencias naturales biologia tercero cuarto quinto
¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Ciencias Naturales para reforzar el tema: Relaciones Interespecificas (mutualismo, comensalismo, parasitismo, depredación). La guía trae un link a video y actividades lectura, razonamiento, dibujo, unión y selección, para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria  y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
Acompáñame también en mis redes y formemos una linda comunidad: Youtube - Instagram

Fichas sobre los seres vivos:
Los Ecosistemas
Seres Vivos: Características y clasificación
Reino de las plantas
Reino de los Animales
Taller evaluativo de los Seres Vivos
Relaciones Intraespecificas
Relaciones Interespecificas

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4° PPT - Ecosistemas 4° PPT - Ecosistemas 4° PPT - Ecosistemas 4° PPT - Ecosistemas 4° PPT - Ecosistemas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo pptx, 20 páginas, 11,8 MB
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4° PPT - Ecosistemas

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ciencias naturales ecosistema poblacion especie comunidad organizacion seres vivos factores bioticos abioticos interacciones depredacion competencia mutualismo tipos de ecosistemas terrestre maritimo mixto actividades
Ciencias naturales
PPT: Ecosistema
Contenido:
- Organización de los seres vivos (población, comunidad, ecosistema)
- Ecosistema y sus componentes (factores bióticos y abióticos)
- Interacciones en el ecosistema (competencia, depredación, mutualismo) 
- Tipos de ecosistemas (marítimo, terrestre, mixto)
- Actividades 

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Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente" Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente" Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo doc, 7 páginas, 1,88 MB
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Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente"

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ciencias evaluacion cuarto ano cuarto basico naturales seres vivos medio ambiente ecosistema veda acuatico terreste aereo humedal consumidores depredadores mutualismo competencia bioticos abioticos presa rios oceanos lagos desierto costa poblacion comunidad especie individuo aves proteccion adapatacion cadena alimentaria depredacion dano ambiente plantas
Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad: "Seres vivos y medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.

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