Este material es un post informativo. Lo diseñé pensando en instagram y luego me di cuenta que podría ser de utilidad. Tiene las referencias al final para que puedan leer más.
Aborda principalmente datos acerca de la realidad de la menarquia en Chile. La influencia de los factores socioeconómicos y la edad de la menarquia.
Es importante poder conversar de la primera menstruación antes de que ocurra. Con las niñas, como parte de su identidad, y con los niños como miembros de una comunidad que entiende, normaliza y valida procesos naturales.

Como idea... puedes usar este post en tus rrss, clases o con apoderados.
¡Espero te sirva!

Esta es una presentación sencilla que realicé para una estudiante de 5to básico que estaba muy angustiada porque le había llegado la menarquia. Contiene información sobre la pubertad, los cambios hormonales y conductuales y el ciclo menstrual. Hago énfasis en la importancia de conocer el propio cuerpo y de no avergonzarse de él. 

Guía de repaso contiene V ítems:

I. Fases del ciclo menstrual.
II. Desarrollo (menstruación, cuidados, menarquía y menopausia).
III. Identificar estructuras del sistema reproductor femenino y masculino.
IV. Estructura-función aparato reproductor masculino y femenino.
V. Métodos de control de la natalidad y su clasificación en un tabla. 

Este es un juego de roles sobre la monarquía absoluta. En simples palabras, hay que dividir al curso en grupos de 7 u 8, formando cada uno un reino con su propio monarca. Cada grupo tendrá que ir tomando decisiones en la medida en que se muestran los casos.
El recurso viene con:
- Instrucciones escritas.
- PPT que sirve como guía de juego
- 31 cartas para imprimir y un tablero con los índices (la idea es que cada grupo tenga su propio tablero y cartas.
- 8 personajes que hay q imprimir (Para cada grupo)

Espero que les pueda ser de utilidad.

Estimada/o colega el siguiente recurso es una presentación de canva (editable) para estudiantes de 8° básico de la asignatura de Historia. El contenido corresponde a la primera unidad  y el tema es "Las monarquías absolutistas". 
La presentación incluye:

Curso: 8° básico
Asignatura: Historia
Unidad 1: La Edad Moderna
OA 03: Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como la concentración del poder en la figura del rey, el desarrollo de la burocracia y de un sistema fiscal centralizado, la expansión del territorio, la creación de ejércitos profesionales y el monopolio del comercio internacional, y contrastar con la fragmentación del poder que caracterizó a la Edad Media.

Nota: Al acceder al link recuerda hacer una copia solo para ti de la presentación antes de comenzar a editarla

 OA 3: Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como la concentración del poder en la figura del rey, el desarrollo de la burocracia y de un sistema fiscal centralizado, la expansión del territorio, la creación de ejércitos profesionales y el monopolio del comercio internacional, y contrastar con la fragmentación del poder que caracterizó a la Edad Media. 

Clases sobre el siglo XVIII y XIX en Europa, en torno a los conceptos de liberalismo, ilustración, revoluciones liberales (independencia de Estados Unidos, Independencia de Haití, Revolución Francesa), y la construcción del Estado Nación en Chile en sus inicios (primera mitad del siglo XIX)

En formato vertical, se dan a conocer las Jarchas en su contexto histórico. Se hace una descripción general de sus formas, sus estilos, el dialecto en el cual se presentaban, y un ejemplo histórico de Jarcha para analizar.

Esquema que sintetiza los cambios políticos ocurridos en el contexto de la Edad Moderna, considerando los roles de grupos como la nobleza feudal, la burguesía, la monarquía, y las consecuencias que dichos cambios tienen en la sociedad de la época.

Evaluación sumativa sobre la civilización romana, para 3ro básico.
Los contenidos a evaluar son la ubicación geográfica, lugares públicos de la ciudad, vida cotidiana, organización políticas y social.