Guía en formato word editable "Tiempo atmosférico" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Describir el tiempo atmosférico del día en que se realice la guía.
-Interpretar información entregada sobre el tiempo atmosférico.
-Reconocer estado del tiempo.
-Adivinar concepto como el viento, nubes y lluvia.

Holaa,  cómo están??
Les dejo esta guía del tiempo atmosférico que hice para segundo básico. 
Deben dibujar los símbolos atmosféricos (despejado, parcialmente nublado, viento, tormenta, etc).
Ojalá les sirva !!!!!

Esta presentación es un recorrido fascinante por el sistema solar y el universo, con un enfoque en fenómenos astronómicos, cuerpos celestes y la importancia de la observación astronómica. Es un recurso ideal para clases de ciencias y astronomía en distintos niveles educativos.

Este es un recurso, para ser trabajado en clases como una actividad para reforzar las ecuaciones de primer grado, reduciendo términos semejantes y despejando hasta encontrar la incógnita. también pueden activar conocimientos como si pertenecen a monomios, binomios o trinomios.

📌Ensayo n°1 preparación Simce lenguaje 4° año básico.
     El ensayo contiene los siguientes textos:

📌Incluye pauta de corrección.

Miembros de la comunidad :)
Espero este material sea de utilidad y puedan sacarle el mayor provecho.
Esta actividad consiste en secuencias numéricas con la temática de Mario Bross: deben dar click en "iniciar" para continuar con la lámina de instrucciones generales. Luego, deben avanzar de forma manual a la siguiente diapositiva, donde se encontrarán la primera secuencia: para resolverla, los estudiantes deben mencionar la respuesta por chat, micrófono o rayando la lámina en la plataforma que utilicen para sus clases. Una vez que el estudiante entregue su respuesta, debemos darle click al botón amarillo con la flecha negra, y automáticamente Mario avanzará despejando las respuestas; para pasar al siguiente ejercicio, solo basta avanzar la diapositiva de forma manual, y repetir en cada lámina la misma dinámica señalada anteriormente.
Pueden cambiar las secuencias, editando los cuadros de textos con los números, además de modificar la respuesta del patrón en la esquina superior izquierda. Queda a su elección la dificultad de los ejercicios, por lo que esta plantilla puede ser utilizada en varios niveles.
Saludos!

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°3, Comunicar la posición de objetos. 

Actividad: Observa la imagen. Encierra en un círculo O el desparejado.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°3, Comunicar la posición de objetos. 

Actividad: Observa la imagen. Encierra en un círculo O el desparejado.

Este material es apto para niños desde los 6 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades matemáticas y el aprendizaje del reloj. 

En nuestra web encontrarás otros contenidos.

12 relojes a color primarios

1 reloj a blanco y negro

12 horarios y minuteros a color

1 horario y minutero a blanco y negro

*Sugerimos realizar la impresión de este producto en un papel grueso o cartulina, para una mejor utilización. 

Este material es apto para niños desde los 6 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades matemáticas y el aprendizaje del reloj. 

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12 relojes a color pastel

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12 horarios y minuteros a color pastel

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