Clase 2 y 3: "Civilización Romana" 
Objetivo: Identificar el modo de vida de la civilización romana, familia, oficios y trabajos. 
Iniciando con el ¿Qué aprendí hoy? de la clase anterior. 
Se presenta la familia, alimentación, vestuario, y actividades y oficios. 

Esta evaluación se realizó el segundo semestre  de 3° básico y se evaluaron aspectos de la civilización griega y romana a través de preguntas de selección múltiple y de desarrollo. Cada ítem apunta a habilidades de Aplicación, Análisis y Síntesis. 

Evaluación en formato word editable, tercer año, historia "Civilización Romana". Contiene preguntas de alternativas, desarrollo y unión. En donde deben identificar dioses, tradiciones, legado, ubicación, alimentación, estilo de vida.

Guía de síntesis en formato word editable de historia, tercer año " Civilización Romana". Son 2 guías de media página con características de la sociedad romana (construcciones) más ejercicios de reconocer características de los romanos, además pregunta de desarrollo sobre cómo era la vida de los romanos. En la otra guía se explica el legado político y cultural de los romanos, con actividad de comparar los elementos de la antigua Roma con los de nuestro país  (la lengua utilizada, obras arquitectónicas y leyes)

La plantilla permite articular la historia con el arte, facilitando a los estudiantes identificar elementos de la civilización romana que han sido legados a las sociedades y culturas del presente, tales como el arte y las obras arquitectónicas. 
Se puede rellenar la columna romana con cuadrados de goma eva o cartulina.  
Link del recurso https://shop.scholastic.co.uk/resources/147726

Evaluación segundo semestre en formato word editable de historia, tercer año. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo. Los contenidos que incluye  son:
- Deberes, derechos y comunidad
-Civilización Griega
-Civilización Romana
-Zonas climáticas
-Latitud, mapas y paralelos

Guía en formato word editable de historia "Entorno y adaptación" tercer año. Contiene 2 páginas con información sobre el río Nilo e información sobre cómo las condiciones físicas y naturales permitieron que se desarrollaran estas grandes civilizaciones.

Clase 1 y 2 "La civilización romana" 
Iniciando con una actividad de descubrimiento, utilizando notas entregadas a cada estudiante donde en una palabra deben adivinar cual será nuestra nueva unidad. 
Incluye ubicación geográfica, actividades económicas y un ¿Qué he aprendido hoy?

Material para que los estudiantes puedan pegar en sus cuadernos relacionado al contenido de la familia romana y la sociedad romana.
En cuanto a la sociedad romana la idea es que los estudiantes pegen el material y debajo de cada nombre escriban las características principales, mientras que la familia romana el material está listo ellos solo deberán pegar. Esto les servirá para que puedan estudiar. 

 OA 03: Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.  

PPT explicativo sobre la civilización romana:
-Entorno geográfico
- Mito de Rómulo y Remo
-características de la Península Itálica
-Casas romanas (Domus e Ínsulas)
-Familias romanas
-Sociedad romana
-Ciudades romanas y arquitectura
- Cuestionario