Autoridades de Chile Autoridades de Chile Autoridades de Chile Autoridades de Chile Autoridades de Chile
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo pptx, 29 páginas, 8,56 MB
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4º Básico/ Unidad 4/ OA_11:  Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.

Este recurso está diseñado para realizar una clase sobre las principales autoridades de Chile y sus características. Es una clase que incluye una estructura clara (inicio, modelaje, práctica guiada y práctica independiente, e incluso una idea de ticket de salida). Los resultados de esta clase fueron muy buenos y claros. El recurso explica las 4 autoridades con ejemplos cercanos a los niños. 
*En la parte de "Alcalde" se puso imágenes sobre el alcalde y la municipalidad de Renca porque la clase fue aplicada en un colegio del sector. Por lo mismo, les subo el archivo en PPTx para que ustedes lo editen a algo conocido por sus alumnos. 
¡Espero les sirva! 

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autoridades políticas de chile 2021 autoridades políticas de chile 2021 autoridades políticas de chile 2021 autoridades políticas de chile 2021
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 2,29 MB
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Hola!, este recurso en power point contiene información sobre las autoridades políticas de Chile, como por ejemplo... Cuál es el presidente, diputados, senadores, etc. 
Además contiene fotos para que los estudiantes puedan ver quienes son.

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Presentación sobre los tipos de autoridades políticas de Chile Presentación sobre los tipos de autoridades políticas de Chile Presentación sobre los tipos de autoridades políticas de Chile Presentación sobre los tipos de autoridades políticas de Chile Presentación sobre los tipos de autoridades políticas de Chile
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 11,9 MB
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Clase completa sobre los tipos de autoridades, para 4to básico. Su objetivo es "Distinguir entre autoridades que son elegidas democráticamente y quienes son designadas"
Tiene distintas actividades, tanto individuales como grupales y fomenta el análisis del contenido a través de dinámicas y noticias.

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Los poderes del Estado Los poderes del Estado Los poderes del Estado Los poderes del Estado Los poderes del Estado
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 15 años
Info. del archivo pdf, 14 páginas, 1,52 MB
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Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la separación de los Poderes del Estado

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Por qué la separación de los poderes del Estado es necesaria en una República Democrática?
  • Propuesta de lluvia de ideas para incentivar a los y las estudiantes a reconocer sus conocimientos previos sobre el Estado.
  • Contenidos.  A través de videos (enlaces adjuntos), textos breves e iconos, se entrega a los y las estudiantes una aproximación al termino Estado y principales características de sus poderes.. 
  • Actividad de desarrollo: Se invita a los y las estudiantes a completar  un organizador sobre las principales autoridades y funciones de los poderes del Estado.
  • Actividad final: "¿Qué relación tiene esta escena con el concepto...?" Se presentan 1 escena extraídas del libro "Constitucionario" invitando a relacionar el ejemplo concreto con uno de los poderes del Estado. Se invita a los y las estudiantes a organizar la información entregada en un mapa conceptual. 
Te sugiero revisar mi recurso inspirado en los siguientes temas:

"Chile, una República Democrática"
https://profe.social/posts/22419-chile-un-pais-democratico

"La importancia de la Constitución"
https://profe.social/posts/23726-la-importancia-de-la-constitucion

Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
Evaluación de Historia 6° año, unidad "Democracia y participación ciudadana". Evaluación de Historia 6° año, unidad "Democracia y participación ciudadana". Evaluación de Historia 6° año, unidad "Democracia y participación ciudadana".
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 13 años
Info. del archivo doc, 6 páginas, 5,69 MB
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 Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Nuestra Sociedad". Contiene los siguientes objetivos: 
• Explicar algunos aspectos de la organización democrática de Chile, como el sistema de elección de algunas autoridades.
• Valorar la importancia de la participación ciudadana.
• Comprender la importancia de participar en el colegio, en la comunidad
y en la sociedad.

La prueba contiene preguntas de alternativas y preguntas de desarrollo ( total  29 preguntas)

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4° "¿Cómo son elegidas las principales autoridades del país? 4° "¿Cómo son elegidas las principales autoridades del país? 4° "¿Cómo son elegidas las principales autoridades del país? 4° "¿Cómo son elegidas las principales autoridades del país?
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 5,76 MB
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Clase 4 / Unidad: Vida en sociedad, democracia y participación.
OA11:Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.

Complementar con el libro del estudiante páginas 176-177. 

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Evaluación periodo colonial de Chile Evaluación periodo colonial de Chile
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 14 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 4,39 MB
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Evaluación sumativa sobre periodo colonial en Chile, para 5to básico.
Se evalúa los roles de la metrópoli y colonias, las autoridades e instituciones, economía (monopolio comercial), castas y vida cotidiana.

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Clase división de poderes del Estado Clase división de poderes del Estado Clase división de poderes del Estado Clase división de poderes del Estado Clase división de poderes del Estado
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 9,16 MB
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Este recurso consiste en una clase sobre la división de poderes del Estado.
Esta pensando para sexto básico.
OA 15
Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile, incluyendo:
  • la división de poderes del Estado
  • la representación mediante cargos de elección popular (concejales, alcaldes, diputados, senadores y Presidente)
  • la importancia de la participación ciudadana.
Autoridades elegidas en Chile Autoridades elegidas en Chile Autoridades elegidas en Chile
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 5,25 MB
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Clase en la que se describe cómo se organiza el territorio desde la Constitución para la elección de las autoridades, los requisitos para ser electos, el estándar que se pide para el cargo y las autoridades según unidad territorial. Para finalizar una reflexión al respecto del rol y valor de las autoridades.

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CLASE SISTEMA DE REPRESENTACIÓN POLÍTICA CHILENO CLASE SISTEMA DE REPRESENTACIÓN POLÍTICA CHILENO CLASE SISTEMA DE REPRESENTACIÓN POLÍTICA CHILENO CLASE SISTEMA DE REPRESENTACIÓN POLÍTICA CHILENO CLASE SISTEMA DE REPRESENTACIÓN POLÍTICA CHILENO
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 190 KB
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Este recurso consta de un material en PowerPoint que contiene información sobre el sistema de representación política chileno, es decir, cómo se eligen a las autoridades principales:
- Presidente
- Senadores y Diputados
- Alcaldes
- Concejales, entre otros.
Puede ser utilizado para la materia de educación ciudadana en educación media.

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