Sopa de letras: Ríos del mundo
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo png, 4 páginas, 2,15 MB
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Sopa de letras de los Ríos más importantes del mundo; le permite a los alumnos de la educación secundaria (en el área de Geografía), Jugar, reconocer y aprender sobre los ríos más reconocidos. Es útil tanto para el aula como para la casa. Pueden encontrar palabras horizontales o cruzadas. 

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Ciencias naturales: El agua de los ríos y lagos.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo png, 549 KB
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Ficha de actividad para el área de Ciencias Naturales para alumnos de primero de educación básica / primaria. Loa alumnos deberán observar la imagen e identificar qué tipo de agua es la de ríos y lagos.

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Guía de lenguaje: Comparación y personificación Guía de lenguaje: Comparación y personificación
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 1,11 MB
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Guía en formato word editable sobre figuras literarias: Comparación y personificación con el poema "La luna en el río". Se presenta y ejemplifica conceptos de estas figuras literarias. Contiene ejercicios para identificar personificación y comparación en el poema. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico (la guía contiene 2 páginas)

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PPT Accidentes Geográficos PPT Accidentes Geográficos PPT Accidentes Geográficos PPT Accidentes Geográficos PPT Accidentes Geográficos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 8,1 MB
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Esta presentación powerpoint la utilicé para trabajar el vocabulario de los accidentes geográficos. Es una presentación muy básica que contiene la palabra y algunas fotos. 

Fui profesora en un colegio de Carolina del Norte, Estados Unidos, donde enseñaba todas las asignaturas en español para segundo básico. Esta actividad es para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos.

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El verano
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 382 KB
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°5, Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas.
Instrucciones: Escucha atentamente el relato y comenta.
  • Relato: 
  • Después de la primavera viene el verano. En esta estación del año hace mucho calor y usamos ropa muy ligera.
  • Es la época de vacaciones y podemos bañarnos en la piscina, en el río, en el lago o en el mar.
  • Cuando vamos a realizar alguna actividad al aire libre debemos protegernos la piel, ya que los rayos del sol son muy fuertes durante el verano.
Preguntas:
¿Cómo es el clima en verano?
¿Qué actividades podemos realizar en esta estación del año?
¿Cómo podemos cuidar nuestra piel del sol?

Actividad: Pinta el dibujo, luego dibuja una actividad que te guste realizar en verano.

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Aguas Oceánicas: mares y oceános Aguas Oceánicas: mares y oceános Aguas Oceánicas: mares y oceános Aguas Oceánicas: mares y oceános Aguas Oceánicas: mares y oceános
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 13 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 17,4 MB
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Plantilla gratuita de https://profe.social/users/k.mora11  suscribete y comenta en su perfil. 
En nuestro planeta, el agua se presenta de diferentes maneras: como océanos, lagos, ríos, nubes, entre otras. De hecho, todos los seres vivos que lo habitan son también, de algún modo, una manifestación del agua. 
Vamos a describir cómo se distribuye el agua en la Tierra y las características de los océanos y lagos.

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Evaluación de Ciencias 5°año,unidad "El Agua y los océanos" Evaluación de Ciencias 5°año,unidad "El Agua y los océanos" Evaluación de Ciencias 5°año,unidad "El Agua y los océanos" Evaluación de Ciencias 5°año,unidad "El Agua y los océanos"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 1,72 MB
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Evaluación de Ciencias Naturales quinto año básico en formato word editable, unidad: "El agua y los océanos". Contiene los siguientes objetivos:

• Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra.
• Analizar y describir las características de los océanos, de los mares y de los lagos.
• Explicar los efectos de la actividad humana sobre la hidrósfera.
• Valorar el cuidado del agua como recurso fundamental para la vida.

La prueba contiene 31 preguntas de alternativa, más una pregunta de ilustración y completación.

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Características de las UGELES de Junín, Perú
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 17 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 500 KB
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 "¡Descubre las claves para una educación de calidad en la región Junín con nuestro completo resumen sobre las Características de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL)! En este trabajo, exploramos en detalle las distintivas cualidades que hacen que las UGEL de Junín destaquen en el panorama educativo. Desde su enfoque centrado en el estudiante hasta su compromiso con la mejora continua, pasando por su gestión eficiente y transparente de los recursos educativos, este resumen ofrece una visión completa de cómo estas unidades están transformando la educación en la región. Ya sea que seas un educador, un padre interesado en la educación de tus hijos, o simplemente un apasionado por la mejora educativa, este resumen te proporcionará información valiosa y perspicaz sobre las UGEL de Junín. ¡Únete a nosotros en este viaje hacia una educación de excelencia y equidad para todos!" 

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Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente" Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente" Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo doc, 7 páginas, 1,88 MB
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Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad: "Seres vivos y medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.

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Nunca me faltes -  Antonio Ríos (Guía de trabajo/ Repertorio)
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 15,3 MB
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Repertorio "Nunca me faltes - Antonio Ríos" como guía de trabajo en clases de música. Incluye melodía principal de la canción en tablatura para guitarra, bajo, notación en partitura y en sílabas. Aplicable para trabajo en grupo en varios instrumentos musicales

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